培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，受到土木工程师基本训练，具有土木工程结构设计和施工、管理能力的工程技术人才。 主要课程：画几与工程制图、工程测量、建筑材料、房屋建筑学、理论力学、材料力学、结构力学、砼与砌体结构、钢结构、土力学与基础工程、施工技术与组织、建筑工程概预算、建筑结构CAD、建筑结构抗震、高层建筑结
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事会计实务以及数学、科研方面工作的工商管理学科的应用型高级专门人才。 主要课程：财政学、经济法、统计学、成本会计、财务会计、财务管理、管理会计、高级会计、审计学、管理信息系统和数据库等。
培养目标：本专业培养具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法对经济管理进行决策的应用型管理人才。 主要课程：管理学原理、经济学、统计学、运筹学、会计学、财务分析、技术经济学、企业管理学、组织行为学、市场营销、管理信息系统、运营计划和控制等。
培养目标：本专业培养具备较扎实的计算机科学与技术的基础知识和基本技能与方法，可在科研、工程技术、教育、企事业管理等部门从事计算机应用、信息处理等工作的应用型技术人才。 主要课程：高等数学、电路原理、模拟电子技术、计算机网络技术、离散数学、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库系统等。
根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》和《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》为基本依据，制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试，专
根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》和《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》为基本依据，制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试，专
根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神，制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业适应性测试考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。重点考查考生职业人文素养、职业认知能力、沟通表达能力、综合分析能力等。文化素质
技能拔尖人才：（1）获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛（国家级一类大赛）三等奖及以上（或前10名）的中等职业学校应届毕业生。（2）获得安徽省职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。（3）具有高级工或技师资格（或相当职业资格），获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生。符合以上条件的考生
一、测试科目及测试对象1．文化素质测试:往届普通高中毕业生，中等职业学校应往届毕业生，高中学业水平考试语文、数学、外语有任一科不合格的应届普通高中毕业生以及无高中学业水平考试成绩的其他群体考生。退役军人免文化素质测试。2．职业适应性测试：普通高中毕业生以及中等教育阶段毕业类型为高中毕业生的社会群体考生。3．职业技能测试：中职毕业生以及中等教育阶段毕业类型为中
1．线上测试前，考生务必确保手机电量充足，检查网络信号，确保网络稳定流畅；应关闭手机通话功能和其他可能导致视频连接失败的应用程序。线上测试开始1小时后，考生不得进入考场，可选择参加下一场次测试。2．线上测试时，需要进行人脸识别、全程录像监控、前后摄像头抓拍和屏幕抓拍，系统提示开启摄像头，考生须确认同意，并保持画面稳定、声像清晰，将本人面部清晰展现。3．线上测
