合肥工业大学技师学院专业介绍

2022-03-18 14:40  合肥工业大学技师学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、数控加工技术专业
  • (一)知识结构
  • 1、具有本专业所必需的数学、机械制图、机..
  • 2、掌握数控机床结构、数控机床加工原理、..
  • 3、掌握数控机床故障诊断及维修方面的基本知识;
  • 4、掌握车间综合管理的基本知识;
  • 5、了解本行业的新技术、新工艺、新设备和新材料
  • (二)能力结构
  • 1、具有熟练的常规工程运算和机械制图能力;
  • 2、具有较强的数控机床编程能力与操作技术;
  • 3、具有一般机械零件加工工艺、工装设计和实施的能力;
  • 4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;
  • 5、具有一定的生产组织管理能力及指导和培训能力
  • 二、电气自动化设备安装与维修专业
  • (一)知识结构
  • 1、具有本专业所必需的数学、制图以及计算机应用技术的基本知识;
  • 2、熟练掌握各种典型电子电路的功能、工作..
  • 3、掌握自动控制系统的基本概念及PLC、..
  • 4、掌握车间综合管理的基本知识;
  • 5、了解本行业的新技术、新设备。
  • (二)能力结构
  • 1、具有熟练的常规工程运算和制图能力;
  • 2、具有对工业企业供电系统的设计、安装和运行调试的能力;
  • 3、具有排除复杂电气设备故障能力,能够编..
  • 4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;
  • 5、具有一定的生产组织管理能力及指导和培训能力
  • 三、汽车维修专业
  • (一)知识结构
  • 1、具有本专业所必需的数学、机械制图、机..
  • 2、掌握发动机结构、汽车工作原理、底盘、..
  • 3、掌握汽车故障诊断及维修方面的基本知识;
  • 4、掌握汽车维修企业综合管理的基本知识;
  • 5、了解本行业的新技术、新工艺、新设备。
  • (二)能力结构
  • 1、具有熟练掌握汽车维修能力;
  • 2、具有较强的汽车维修服务管理能力;
  • 3、具有一般机械零件加工工艺、工装设计和实施的能力;
  • 4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;
  • 5、具有一定的组织管理能力及指导和培训能力
  • 四、焊接专业
  • (一)知识结构
  • 1、具有本专业所必需的数学、机械制图以及..
  • 2、掌握本专业必须的机械、电气、金属材料等方面的应用知识;
  • 3、熟练掌握焊接设备和焊接工艺等方面的应用知识;
  • 4、掌握车间综合管理的基本知识;
  • 5、了解本行业的新技术、新工艺、新设备和新材料
  • (二)能力结构
  • 1、具有熟练的常规工程运算和机械制图能力;
  • 2、具有熟练的焊接操作技能,能编制大型、..
  • 3、具有较强的焊后检查及焊接管理能力,能..
  • 4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;
  • 5、具有一定的生产组织管理能力及指导和培训能力
  • 五、机械设备装配专业
  • (一)知识结构
  • 1、具有本专业所必需的数学、机械制图以及..
  • 2、掌握本专业必须的机械、电气、液压、气动控制方面的应用知识;
  • 3、熟练掌握机械设备的基本理论和机械制造、钳工工艺应用知识;
  • 4、掌握车间综合管理的基本知识。
  • 5、了解本行业的新技术、新工艺、新设备和新材料
  • (二)能力结构
  • 1、具有熟练的常规工程运算和机械制图能力;
  • 2、具有对机械设备安装、调试的能力;
  • 3、具有对设备保养、装配及设备精化的能力;
  • 4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;
  • 5、具有一定的生产组织管理能力及指导和培训能力
  • 六、电子技术应用专业
  • (一)知识结构
  • 1、具有本专业所必需的数学、制图以及计算机应用技术的基本知识;
  • 2、掌握本专业必须的电子技术、电子装配工..
  • 3、熟练掌握电子设备的基本理论和机械制造、电子工艺应用知识;
  • 4、掌握车间综合管理的基本知识。
  • 5、了解本行业的新技术、新工艺、新设备。
  • (二)能力结构
  • 1、具有电子与电工设备的焊接、装配调试能力;
  • 2、具有多工种
  • 3、能熟练操作电子与电工设备、能对典型电..
  • 4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;
  • 5、具有一定的生产组织管理能力及指导和培训能力
  • 七、计算机网络应用专业
  • (一)知识结构
  • 1、具有本专业所必需的数学、英语、计算机应用技术基本知识;
  • 2、掌握本专业必须的工具软件的应用、制作网页等方面的应用知识;
  • 3、熟练掌握计算机技术的基本理论和网络技..
  • 4、掌握局域网配置、综合管理的基本知识。
  • 5、了解本行业的新设备和新软件。
  • (二)能力结构
  • 1、掌握计算机应用基础知识,具有熟练操作..
  • 2、具有计算机网络基础知识和技能;
  • 3、具有计算机应用领域常用工具软件的应用能力;
  • 4、掌握网页设计与制作的基础知识和规范要..
  • 5、具有计算机的硬件拆装、系统组装和简单故障排除及维护的能力;
  • 6、具有一定的组织管理能力及指导和培训能力


一、数控加工技术专业

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,既掌握本专业所必须的技术基础知识和专业知识,又能熟练运用专业知识和专业技能完成数控编程、数控机床操作及基本维护和相关技术服务等工作;能够解决实际生产中技术难题并具有一定技术指导、现场管理和创新能力的高技能应用型技术人才。

(一)知识结构

1、具有本专业所必需的数学、机械制图、机械制造、数控加工工艺、CAD/CAM以及计算机应用技术的基本知识;

2、掌握数控机床结构、数控机床加工原理、数控系统、伺服系统、液压气压系统与操作的基本知识;

3、掌握数控机床故障诊断及维修方面的基本知识;

4、掌握车间综合管理的基本知识;

5、了解本行业的新技术、新工艺、新设备和新材料。

(二)能力结构

1、具有熟练的常规工程运算和机械制图能力;

2、具有较强的数控机床编程能力与操作技术;

3、具有一般机械零件加工工艺、工装设计和实施的能力;

4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;

5、具有一定的生产组织管理能力及指导和培训能力。

二、电气自动化设备安装与维修专业 

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的,既掌握本专业所必须的技术基础知识和专业知识,又能熟练运用专业知识和专业技能完成大型、复杂电气设备的大修工艺制订、检修及改造等工作;能传授技艺,指导技术工人进行实际操作;具有创新意识,创新能力和现场管理能力的高技能应用型技术人才。

(一)知识结构

1、具有本专业所必需的数学、制图以及计算机应用技术的基本知识;

2、熟练掌握各种典型电子电路的功能、工作原理、性能指标和分析方法,掌握各种常见控制单元(元件)及驱动单元(元件)的结构、原理及使用;

3、掌握自动控制系统的基本概念及PLC、单片机控制基本工作原理;

4、掌握车间综合管理的基本知识;

5、了解本行业的新技术、新设备。

(二)能力结构

1、具有熟练的常规工程运算和制图能力;

2、具有对工业企业供电系统的设计、安装和运行调试的能力;

3、具有排除复杂电气设备故障能力,能够编制各类生产设备电器大修工艺并组织实施;

4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;

5、具有一定的生产组织管理能力及指导和培训能力。

三、汽车维修专业

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,既掌握本专业所必须的技术基础知识和专业知识,又能熟练运用专业知识和专业技能完成汽车检测、维修及基本维护保养和相关技术服务等工作;能够解决实际维修中技术难题并具有一定技术指导、现场管理和创新能力的高技能应用型技术人才。

(一)知识结构

1、具有本专业所必需的数学、机械制图、机械制造、汽车发动机、汽车底盘,汽车保险,汽车美容,汽车评估,汽车电器,以及汽车应用技术的基本知识;

2、掌握发动机结构、汽车工作原理、底盘、电器、车身与鉴定的基本知识;

3、掌握汽车故障诊断及维修方面的基本知识;

4、掌握汽车维修企业综合管理的基本知识;

5、了解本行业的新技术、新工艺、新设备。

(二)能力结构

1、具有熟练掌握汽车维修能力;

2、具有较强的汽车维修服务管理能力;

3、具有一般机械零件加工工艺、工装设计和实施的能力;

4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;

5、具有一定的组织管理能力及指导和培训能力。

四、焊接专业

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的,既掌握本专业所必须的技术基础知识和专业知识,又能熟练掌握和运用各种焊接方法,并能独立处理和解决技术及工艺难题等;能传授技艺,指导中、高级技术工人进行实际操作;具有创新意识,创新能力和现场管理能力的高技能应用型技术人才水平。

(一)知识结构

1、具有本专业所必需的数学、机械制图以及计算机应用技术的基本知识;

2、掌握本专业必须的机械、电气、金属材料等方面的应用知识;

3、熟练掌握焊接设备和焊接工艺等方面的应用知识;

4、掌握车间综合管理的基本知识;

5、了解本行业的新技术、新工艺、新设备和新材料。

(二)能力结构

1、具有熟练的常规工程运算和机械制图能力;

2、具有熟练的焊接操作技能,能编制大型、复杂构件的焊接工艺流程,并能对工装进行一般设计和改进;能够完成复杂零件的放样并具有基本的钣金等操作技能;

3、具有较强的焊后检查及焊接管理能力,能够对焊接结构、焊接缺陷进行分析,并能进行焊接接头静载强度计算;

4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;

5、具有一定的生产组织管理能力及指导和培训能力。

五、机械设备装配专业

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,既掌握本专业所必须的技术基础知识和专业知识,又能熟练运用专业技能和特殊技能完成精密、大型、复杂设备的安装、调试、保养和维修等工作;能独立处理和解决技术及工艺难题;能传授技艺,指导技术工人进行实际操作;具有创新意识,创新能力和现场管理能力的高技能应用型技术人才。

(一)知识结构

1、具有本专业所必需的数学、机械制图以及计算机应用技术的基本知识;

2、掌握本专业必须的机械、电气、液压、气动控制方面的应用知识;

3、熟练掌握机械设备的基本理论和机械制造、钳工工艺应用知识;

4、掌握车间综合管理的基本知识。

5、了解本行业的新技术、新工艺、新设备和新材料。

(二)能力结构

1、具有熟练的常规工程运算和机械制图能力;

2、具有对机械设备安装、调试的能力;

3、具有对设备保养、装配及设备精化的能力;

4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;

5、具有一定的生产组织管理能力及指导和培训能力。

六、电子技术应用专业

本专业培养德、智、体、美全面发展,牢固掌握必需的文化科学基础知识,具有较强实践能力的电子技术应用技能人才。本专业毕业生主要面向电子技术应用等工业企业,可从事各种通用电子与电工设备的操作、维修;能根据说明书的指导完成电子与电工设备的定期和不定期维护保养。

(一)知识结构

1、具有本专业所必需的数学、制图以及计算机应用技术的基本知识;

2、掌握本专业必须的电子技术、电子装配工艺、电气等方面的应用知识;

3、熟练掌握电子设备的基本理论和机械制造、电子工艺应用知识;

4、掌握车间综合管理的基本知识。

5、了解本行业的新技术、新工艺、新设备。

(二)能力结构

1、具有电子与电工设备的焊接、装配调试能力;

2、具有多工种(焊工、装配工、维修工)的专业相应技能能对电子与电工设备进行一般性维护和保养;

3、能熟练操作电子与电工设备、能对典型电子与电工设备进行工艺分析,并按照电子加工工艺要求进行加工操作;

4、具有一定的计算机应用能力和查阅本专业英文资料的能力;

5、具有一定的生产组织管理能力及指导和培训能力。

七、计算机网络应用专业

本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务和管理第一线需要的,德智体美劳全面发展,掌握计算机信息处理和信息管理基本知识和基本技能,在政府机关、社会各行业从事计算机软件设计和开发、计算机硬件的安装维护、配置、管理和运行操作等技术和管理工作的高素质技能型专门人才。

(一)知识结构

1、具有本专业所必需的数学、英语、计算机应用技术基本知识;

2、掌握本专业必须的工具软件的应用、制作网页等方面的应用知识;

3、熟练掌握计算机技术的基本理论和网络技术,计算机系统安全与维护;

4、掌握局域网配置、综合管理的基本知识。

5、了解本行业的新设备和新软件。

(二)能力结构
1、掌握计算机应用基础知识,具有熟练操作计算机和应用办公软件的能力;

2、具有计算机网络基础知识和技能;
3、具有计算机应用领域常用工具软件的应用能力;
4、掌握网页设计与制作的基础知识和规范要求,具有建立网站、制作网页的能力;
5、具有计算机的硬件拆装、系统组装和简单故障排除及维护的能力;

6、具有一定的组织管理能力及指导和培训能力。

原标题:合肥工业大学技师学院专业介绍

合肥工业大学技师学院专业介绍

一、数控加工技术专业本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,既掌握本专业所必须的技术基础知识和专业知识,又能熟练运用专业知识和专业技能完成数控编程、数控机床操作及基本维护和相关技术服务等工作;能够解决实际生产中技术难题并具有一定技术指导、现场管理和创新能力的高技能应用型技术人才。(一)知识结构1、具有本专业所必需的数学、机械制图、机械制造、数控加工工艺、CAD

2017年合肥工业大学技师学院招生简章

一、学校简介合肥工业大学技师学院是2007年经安徽省人民政府批准成立的一所以培养社会紧缺的技师、高级技工等高技能人才为主的公办全日制技工院校,隶属于安徽省人力资源和社会保障厅。学院座落在合肥经济开发区大学城合肥工业大学翡翠湖校区内,校园环境优美,教学生活设施配套完善。学院依托合肥工业大学国家级实验教学示范中心――工业培训中心为实训教学平台,一流的实训教学条件

2015年合肥工业大学技师学院春、秋季招生专业介绍(图)

2022年合肥经济技术职业学院分类招生专业介绍

一、人文教育学院1.学前教育培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程:教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学

2022年合肥工业大学·硕士研究生招生简章

合肥工业大学是国家教育部直属全国重点大学,教育部、工信部和安徽省政府共建高校,国防科工局与教育部共建高校。学校创建于1945年,1960年被中共中央批准为全国重点大学。2005年成为国家“211工程”重点建设高校,2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校,2017年进入国家“双一流”建设高校行列。学校现有3个国家重点学科、1个国家重点(培育)

2022年合肥工业大学接收推荐免试研究生办法

一、申请条件(一)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。(二)申请人必须是具有推荐免试授权高校的应届本科毕业生,并获得其所在院校推荐免试资格,占用所在院校的推荐免试指标,推荐手续完备,材料齐全。(三)在学期间,申请人在各级各类科技竞赛中获奖或有论文发表、有科技发明专利等情况的,优先录取。二、接收专业我校各全日制专业、领域(除1

2022年合肥工业大学硕士研究生招生目录

009资源与环境工程学院联系电话:0551—62901542传真:0551—62901524联系人:张老师全日制招生计划:163人(含学院126人、智能院34人、工研院3人)非全日制招生计划:5人硕士研究生招生专业(含专业学位)列表及初试要求学科专业代码(专业学位类别领域码)及名称研究方向招生计划计划分配考试科目备注070500地理学01.自然地理学02.人

2022年度合肥工业技术学校招生简章

一、学校简介合肥工业技术学校创建于1979年,已有40余年的办学历史,隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院(安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省联合培养专升本学生试点学院),是一所省属重点公办学校。学校师资力量雄厚、实训条件齐全,现拥有580人的高素质专兼职教师队伍,其中,高级以上职称182人,双师型272人,专任教师中具有硕士及以上学位教师

2021年合肥工业大学招生专业

一、合肥工业大学2021年()招生专业目录序号专业名称层次考试科类学制(年)1机械设计制造及其自动化★专科升本科理工类2.52电气工程及其自动化★理工类2.53计算机科学与技术★理工类2.54土木工程★理工类2.55视觉传达设计艺术类2.56工商管理★经管类2.57会计学★经管类2.5二、合肥工业大学2021年招生专业目录序号专业名称层次考试科类学(年

2022年合肥工业大学·接收推荐免试研究生预报名通知

考生同学:“合肥工业大学硕士推免报名系统”将于2021年8月16日至8月31日,欢迎各校优秀学子踊跃报名。1、“合肥工业大学硕士推免报名系统”登陆端口位于合肥工业大学研究生招生网右侧,登陆网址为http://yjszs..cn/,请各位考生注册后填写相关个人信息。2、已报名参加各学院暑期“夏令营”活动,并被评为“优秀营员”的学生可不参与此次报名。3
技校专业