环境工程专业（非师范）本专业培养环境工程领域跨学科复合型人才，兼具多方面能力，一是培养设计、规划能力，如水、气、固体废物等污染防治、给排水工程设计、环境和资源保护规划等；二是培养管理、运营能力，如开展污染控制工程等相关方面的运行、维护与管理；三是培养、创新能力，环境问题错综复杂，环境研究日新月异，新理论、新工艺和新设备层出不穷，环境工程是培养能驾驭、解决污染
环境生态工程专业（非师范）本专业是在2010年生态学被调整为一级学科后，教育部为满足国家建设生态文明建设的重大需求而设置的工科新专业，是用生态学的原理、工程学手段来防治污染、保护环境、恢复生态的一门应用技术性学科。本专业聚焦国家及地方发展需求，以引导学生形成创新思维为主要培养目标，在掌握扎实的生态学专业知识和生态工程技能的基础上，培养学生解决现实生态环境问题
环境工程环境工程专业于1981年开始招生。我校是我国早开展环境保护本科教育的单位之环境工程专业于2007年被批准为上海市重点学科，于2010年被批准为国家级特色专业，2011年入选教育部卓越工程师教育培养计划，2012年获批环境科学与工程上海高校一流学科，2014年、2017年两次通过中国工程教育专业认证，2017年入选国家“双一流”一流学科建设专业，201
一、通过哪些方式可以获取华东师范大学研究生招生的信息？【A】我校研究生招生工作的有关信息：招生章程、专业目录、初试范围、复试内容、报名办法、成绩查询、复试方案、调剂信息、录取事项，往年报名录取情况、学制学费、招生院系所联系电话等，均可通过我校研究生招生信息网或微信公众号查阅，请考生在招生工作相应的日期内注意浏览。在研究生招生工作期间，国家和学校如有新的政策和
华东师范大学2022年招收研究生学费、学制查询根据《上海市物价局、上海市财政局、上海市教育委员会关于加强本市研究生教育收费管理的通知》(沪价费[2013]15号)精神，结合我校研究生培养实际情况，现公布我校研究生的学费标准。本收费标准适用于2022年秋季入学的研究生（含硕士和博士等）。一、学术学位研究生1、全日制博士研究生（直博生基本学习年限为五年，普通博士
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。二、报考条件（一
一、项目介绍华东师范大学国际教师证书项目（GCIE）是中国大陆地区首个获得国际文凭组织认证的IB教师证书项目。项目依托华东师范大学学科教育、国际教育与教师教育的研究力量，结合中国国际文凭课程学校中的成功实践，运用双师指导和理论实践并重的培养模式，旨在培养具备中国教育情怀和国际教育理解，熟悉IB教育哲学，熟练运用IB教学法的IB教师。完成项目学习的学员将由国际
序号招生年份院系专业复试范围12019生态与环境科学学院(132)环境工程(083002)1．环境工程学（笔试）：《环境工程学》蒋展鹏，高等教育出版社（1991）。2．专业基础知识与基本理论及应用技能（口试）。3．外语听力、口语测试。22018生态与环境科学学院(132)环境工程(083002)1．环境工程学（笔试）：《环境工程学》蒋展鹏，高等教育出版社（1
序号招生年招生院系代码及名称考试科目代码级名称初试范围12019132生态与环境科学学院101思想政治理论教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。22019132生态与环境科学学院201英语一教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。32019132生态与环境科学学院204英语二教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。420191
环境科学专业（非师范）本专业培养具备环境科学基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的专门人才。本专业毕业生适宜到科研部门、高等和中等学校从事环境科学研究和教学工作，到政府管理部门、各类企业、社会组织和教育机构从事环境保护的经营管理、科技研发、技术应用、咨询评价、教育培训和行政管理工作
