装饰艺术设计(3+2)培养目标本专业坚持立德树人,面向建筑装饰设计与施工企业,培养从事建筑装饰设计绘图、装饰装修工程施工、装饰装修质量检查建筑模型制作等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。培养规格本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能:(一)职业素养1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2.具有吃苦耐劳、爱岗敬
建筑装饰培养目标本专业以工作能力培养为主线,培养德、智、体等全面发展,牢固掌握必须的文化科学基础知识和专业知识,具有良好的职业道德和职业基本技能,在建筑装饰工程技术专业培养德智体美全面发展,掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能力,能在建筑装饰行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位工作,具有良好
工程造价(3+2)培养目标本专业坚持立德树人,面向施工企业、工程造价咨询、招标代理机构、房地产开发等行业企业,培养从事建筑工程预决算、工程招投标及内业资料管理等工作。德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养,专业知识和技能:(一)职业素养1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规,规范和技能2.具有良好的身体素质和健康
3D打印培养目标本专业面向IT行业3D打印生产服务企业,培养具有中专层次文化素养和综合职业能力,掌握3D产品设计、打印的基本知识、方法和技能的中级应用性专门人才。学生应具有从事3D产品设计和打印相关领域技术岗位工作所需要的技术技能、综合应变及创新能力,达到国家职业技能鉴定计算机操作员或图像制作员中级工操作水平,能够从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型,或承担
报名方式:1.学习中心现场报名:持身份证原件和高学历证书到学习中心报名。2.网上报名:本人直接网上报名,网上报名后请到学习中心提交身份证原件和高毕业证书原件,因特殊原因不能到中心提交的,可把身份证(正反面)和毕业证书拍照后发到学习中心电子信箱hdshr@.网上报名地址:【我要报名】3.报名费:130元
幼儿教育培养目标与我国社会主义现代化建设和学前教育事业发展要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,能胜任学前教育第一线工作的高素质劳动者和中初级实用性人才。本专业培养技能型人才,应特别突出以下专业基本能力的培养:1.具备良好的的职业道德,懂得将自己的生命融入学前教育事业之中,尊重学前的主体地位,具有先进的教育理念。2.熟练掌握幼儿解剖生理特点及
护理培养目标本专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。培养规格本专业培养的学生诮具备以下知识技
建筑工程施工培养目标本专业以工作能力培养为主线,培养德、智、体等全面发展,牢固掌握必须的文化科学基础知识和专业知识,具有良好的职业道德和职业基本技能,在建筑工程造价、施工技术管理及相关行业方面具有较强实践管理能力的实用型、技能型的中等职业技术人才。培养规格1.专业技能(1)初步了解施工过程,具有识读施工图的能力。(2)具有进行建筑工程预决算的初步能力,能够分
建筑设备安装培养目标本专业坚持立德树人,面向给排水工程建设、空调暖通工程及水处理设施运行与管理等单位,培养从事给排水工程施工、暖通空调设施维护管理等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。培养规格本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能:(一)职业素养1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2.具有良好的人际交往、团队
幼儿教育培养目标与我国社会主义现代化建设和学前教育事业发展要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,能胜任学前教育第一线工作的高素质劳动者和中初级实用性人才。本专业培养技能型人才,应特别突出以下专业基本能力的培养:1.具备良好的的职业道德,懂得将自己的生命融入学前教育事业之中,尊重学前的主体地位,具有先进的教育理念。2.熟练掌握幼儿解剖生理特点及