刘慧玲,主任医师,副教授,湖北中医药学会委员。1979年毕业于湖北中医药大学中医专业,从事中医教学及临床工作三十余年,现任中医系中医临床教研室主任。多年来潜心研究中医理论、实践及教学,参与了多项科研课题的研究,主编高等教育出版社《中医学》,第四军医大出版社《中医学基础》,参编人民卫生出版社《中西医结合妇科护理学》等教材,编著出版《肿瘤病?疑难顽症特效疗法》、
中医骨伤是培养从事中医骨伤医疗的高级应用性人才的专业。通俗地讲,就是主要培养骨伤科医生的专业。骨伤科医生则是诊治人体皮、肉、筋、骨损伤与疾患的卫生专业技术人员。具体地说,中医骨伤专业以职业岗位需求为导向,以专业技能为本位,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的素质良好、基础扎实、适应社会,具有实践能力和创新精神的,具备中医药理论基础、中医骨伤专业知识和实
专业名称:中医学(一)专业代码:520401K(二)培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握中医学专业知识和技术技能,面向卫生、社会工作等行业的中医医师职业群,能够从事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质技术技能
汪洋:讲师。从事骨伤康复教学、临床、科研7年,曾在荆州中心医院临床上班一年、武汉同济医院(WHO康复合作培训中心)临床进修一年,师从郭铁授(中国康复医学会神经电诊断专业委员会主任委员、中华物理医学与康复学杂志主编),也受到了南登?教授、黄晓琳主任、尤春景教授、陈红博士等多位大牌康复专家的点拨,参加过2009年、2010年湖北省康复医学年会、WHO培训班20周
中药专业2007年10月被湖北省教育厅批准为湖北省教育教学改革试点专业,该专业在我校创办历史悠久,不仅基础资料齐全、师资力量强实验设施设备完善,还有严谨、系统的教学管理体系,是我校的重点专业,并即将成为湖北省重点专业。中药专业采用“前期趋同,后期分化”与“2+0.5+0.5”的全新人才培养模式,即将三年的时间分为三个阶段,前二年以大中药专业的教学为主,全面学
邓运想,民盟盟员,湖北中医药高等专科学校老师,荆州市、区两级政协委员,主任中药师,执业中药师,获传统医学确有专长证,中国药学会高级会员,荆州市科技专家库成员,荆州市医疗事故鉴定委员会专家库成员,学校学术委员会委员,学校“512工程”第一梯队培养对象,荆州市顿美医药有限公司总经理。从事过中药专业技术工作,理论和实践经验丰富,是双师型教师,承担中药专业专业课教学
一、专业培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握中医骨伤专业知识和技术技能,面向卫生、社会工作等行业的中医骨伤师、中医推拿师、保健按摩师、康复技师等职业群,能够从事中医、中医骨伤、推拿按摩、康复等工作的高素质技术技能人才
一、专业特色我校是全国中医养生保健专业教学标准制定单位,采取“产教融合、工学交替”模式,与全国保健服务标准化技术委员会、中和亚健康服务中心等数家行业企业签订订单培养协议,保证毕业生高质量就业。二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备必要的中、西医学基本理论、基本知识,掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术,能从事中医养生
第一章 总 则第一条 学校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定,全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》(教学〔2022〕1号)及招生考试工作其他相关文件的要求,为了更好地贯彻“依法治招”的精神,深入实施高校招生“阳光工程”,规范学校
(一)专业培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力,能在中药生产、检验等领域从事中药生产、检验、开发、管理等方面工作的高级应用性中药人才。(二)专业基本要求1.素质要求1)拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民;2)努力学习马列主义、毛泽东思