物理学专业
一、培养目标
本专业面向国家、河北省基础教育改革发展和教师队伍建设需求，培养德才兼备、热爱教育事业、积极践行社会主义核心价值观，具备扎实的物理专业知识，掌握数学、计算机、外语等基础知识，具有宽厚的文化修养和良好的科学素养，能运用所掌握的物理专业知识和技能在中学、高校和科研院所等单位从事物理教学、科学研究、管理、技术开发及相关工作，具有国际化视野和科学思维能力的高素质、多元化、创新型人才。
对于从事中学物理教育教学的毕业生，要求毕业五年后达到：
（一）热爱物理教育事业，能够胜任中学物理教学及管理工作，能运用现代教育理论和物理专业知识解决中学教学中的实际问题，在中学教育、教学工作中达到骨干教师的水平。
（二）掌握中学德育或班主任工作的内容和方法，能够在教育实践中将知识学习、能力发展与品德养成相结合，在教学中有机进行育人活动，教学或管理的班级学风良好、凝聚力强、有较强的探真求实的科学氛围。
（三）能够深入钻研教育教学，能够发现物理教学中的问题并提炼为研究课题，积极开展区域教研，参与教学课题研究，具有教学研究意识。
（四）坚持学习，能够运用教学反思、逻辑批判和归纳总结等方法，结合基础教育改革趋势，不断提升教学和教研能力，促进物理学科发展。
二、学制与学位
全日制本科学制四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业学分不低于155学分；对符合学位授予条件者授予理学学士学位。
三、主要课程
高等数学，力学，热学，电磁学，光学，原子物理，数学物理方法，理论力学，电动力学，热力学与统计物理学，量子力学，C语言程序设计，电工学，电子线路，普通物理实验，近代物理实验，电子线路实验，电工实验，教师职业行为概论，中学物理教育研究方法，教育实习，毕业论文。
原标题：河北师范大学物理学专业
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