淮安市中等专业学校艺术设计专业介绍

2013-10-20 11:56  淮安市中等专业学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.掌握艺术设计学的基本理论和基本知识;
  • 2.掌握艺术设计的历史与发展规律;
  • 3.掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则;
  • 4.具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力;
  • 5.了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;
  • 6.了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态;
  • 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法

艺术设计包括平面设计、环境艺术设计、电脑艺术设计、装潢艺术设计等专业。 

专业培养目标:

本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、平面设计、出版、室内外设计等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。  

专业培养要求:

本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识,使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。  

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握艺术设计学的基本理论和基本知识;   

2.掌握艺术设计的历史与发展规律;   

3.掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则;   

4.具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力;   

5.了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;   

6.了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态;   

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法。   

主要课程设置:

设计素描、设计色彩、文字设计、VI设计、图形创意、标志设计、包装设计、广告设计、室内设计手绘、3DMAX、中国工艺美术史、外国工艺美术史、中外国艺术设计史等。

主要学习的艺术设计软件:

计算机一级B、Photoshop、Coreldraw、Illustrator、AutoCAD、3DMAX

主要实践性教学环节:社会调研艺术设计实践、文化史迹考察等。   

就业方向:

广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、室内外装修装饰效果设计、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。


原标题:淮安市中等专业学校艺术设计专业介绍

淮安市中等专业学校艺术设计专业介绍

艺术设计包括平面设计、环境艺术设计、电脑艺术设计、装潢艺术设计等专业。 专业培养目标:本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、平面设计、出版、室内外设计等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。  专业培养要求:本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识,使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术

淮安市中等专业学校艺术设计专业

艺术设计包括平面设计、环境艺术设计、电脑艺术设计、装潢艺术设计等专业。 专业培养目标:本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、平面设计、出版、室内外设计等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。  专业培养要求:本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识,使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术

淮安市中等专业学校学前教育专业介绍

我校学前教育专业创办于1998年,2010年5月被评为市级师范专业。专业自创办以来,一直以艺术教育为特色著称,创办初期专业名称为“幼儿与艺术教育”,2005年四校合并时更名为“学前教育专业”,并一直延续了艺术教育特色,现隶属于学校艺术旅游系。现有专任专业教师11人,其中高级教师4人,中级教师7人,实习指导老师2人,13位教师均为双师型(教师资格证或育婴师证)

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专业代码专业名称专门化方向可取得的职业资格证书或执业证书010200现代农艺技术种子生产与经营、植物病虫害防治农艺工、农作物植保员051300机电技术应用机电设备安装与调试、机电产品维修机修钳工、维修电工、装配钳工051400数控技术应用数控车削加工、数控铣削加工、电加工数控程序员、数控车工082500汽车运用与维修汽车机电维修汽车维修工082600汽车车身

淮安市中等专业学校模具设计与制造专业

培养目标及人才规格制定依据执行国家、省市有关文件教育部《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》江苏省教育厅《江苏省职业学校试行学分制的原则意见》参照的指导性教学计划教育部《中等职业学校模具设计与制造专业教学指导方案(草案)》参照的主要企业模具制造相关企业培养目标及人才规格培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有必备的科学文化基础知识

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