学制：3年培养目标：本专业坚持立德树人，面向医疗和妇幼保健等机构，培养从事临床助产和母婴护理保健等工作，德智体美全面发展的技能型卫生专业人才。职业范围：1、助产士2、护士课程设置：（1）公共基础课职业生涯规划、哲学与人生、语文、英语、医用化学基础、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术（2）专业基础课解剖学基础、生理学基础、药物学基础、病理学基础、病原生物与免
学制：3年培养目标：通过学习使医学生树立现代康复理念，了解现代康复医学的基本理论知识和技能，熟悉有关功能障碍的预防、评定和康复治疗，掌握临床常见病损的康复治疗方法及原则，能采用恰当的方法行床旁早期康复，选择适当的疾病、恰当的时机送诊康复，积极开展二级预防和选用矫形器等。系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识，能较熟练的运用中西医康复医
学制：3年培养目标：本专业坚持立德树人，面向医疗、卫生、康复和保健机构等，培养从事临床护理、社区护理和健康保健等工作，德智体美全面发展的技能型卫生专业人才。职业范围：1、护士（助产）2、医疗救护员3、护理员4、医疗护理员课程设置：（1）公共基础课职业生涯规划、哲学与人生、语文、英语、医用化学基础、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术（2）专业基础课解剖学基础
我校现开设有护理、口腔修复工艺、中医美容、医学检验、药品营销、药剂、助产、卫生保健、医学影像技术、中医推拿按摩、中西医结合技术等11个专业，其中护理专业和口腔修复工艺专业是自治区示范性专业，护理实训基地是自治区示范性实训基地；口腔实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地项目。专业介绍 1、护理 护理专业是我校具有特色的自治区级示范专业，其中设有临
一、学校简介我校是一所公办全日制普通中等职业学校。学校以升学和就业为导向，注重实践性教学，培养实用型人才，课程设置合理，专业课程与人文课程并举;实行军事化管理。全校专任教师169人，其中研究生学历21人，高级职称36人，中级职称64人，“双师型”教师107人。建校以来毕业生共计3万余人，大部分就职于区内各地及云贵粤等省的医疗卫生单位。办学以来，学校先后获得自
1护理（国家级示范专业） 护理专业被教育部、卫生部等五部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。本专业主要培养具有一定科学文化素养和具备规范的基本护理技能操作能力；对常见病、多发病的病情观察能力和整体护理能力、对常用药物疗效和反应的观察能力、对急危重病人的初步应急处理能力和配合抢救能力、具有一般的卫生宣教，健康指导和预防保健能力以及病室管理和人际交往能力等护理
学制：3年培养目标：熟练掌握常用影像技术操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事影像技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。职业范围：各级医疗机构从事医学影像技术操作等工作。课程设置（1）公共基础课德育、语文、数学、体育与健康、英语、物理应用基础、信息技术基础、职业生涯规划（2）专业基础课解剖学基础、生理学基础、电工与电子技
培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有基本的科学文化素养和良好的职业道德，掌握中医针灸、推拿、康复、保健等基础理论知识和基本操作技能，能初步分析和解决中医康复保健实践中的一般问题，从事中医推拿、保健、康复、健康教育等工作的高素质技能型人才。主要课程：正常人体学基础、病原微生物学与免疫学、中医学基础、经络学
学制：3年培养目标：本专业坚持立德树人，面向医药商业和药品生产企业，培养从事药品采购、储存、物流管理、销售、咨询；面向医疗机构，培养从事处方调剂等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者与技能型人才。职业范围：医药商品购销员、医药商品储运员、药房辅助员、药物检验工等。课程设置（1）公共基础课职业生涯规划、哲学与人生、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康、
