机电一体化技术专业（高职）培养目标：本专业培养掌握机械、电子技术、PLC控制、电气控制、液（气）压传动技术、机电一体化技术的基础理论以及工业机器人的专业知识，掌握机电一体化设备加工的工艺设计、基本方法和基本技能，熟练进行工业机械手等机电设备的控制、调试、维护和管理与设计等方面知识的应用技能型人才。就业方向：毕业后主要从事机电一体化设备和系统的安装调试检测、维
工业机器人技术专业（高职）培养目标：本专业培养具有工业机器人安装、编程、调试、维护等专业技能，并具备机械结构设计、电气控制、传感器技术等方面专业知识的应用技能型人才。就业方向：毕业后能胜任自动化成套装备中工业机器人工作站系统的现场编程、调试、运行维护、故障诊断、生产技术管理、工业机器人销售和售后服务等工作岗位。
软件技术专业（高职）专业能力培养：以岗位能力为出发点，引入国际IT课程体系，与企业共同制定工学交替的教学模式，实现与企业之间的零距离。培养具有良好职业素养的初中级软件开发工程师、软件编程工程师、软件测试工程师。学生可考取全国软件水平考试初级和中级程序员证书。主要就业方向：毕业后可在政府、金融、企事业单位等从事计算机软件的软件开发、软件维护、软件测试和大数据应
数控技术专业（高职）培养目标：本专业主要培养具备机械设计与制造基础、数控编程与加工原理、数控设备故障诊断与维修等专业理论知识，掌握数控机床的编程与操作、设备运行的维护与调试、现场产品设计与开发以及生产管理等方面工作能力的应用技能人才。重点培养学生在数控编程与加工、数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作、维修、维护方面的理论知识和专业技能。就业方
微电子技术专业（高职）培养目标：本专业培养具有良好科技文化素养与SMT工程实践能力，德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子电路制作、电子组装工艺及设计、SMT生产工艺编制与实施、SMT设备操作与维护、LED组装封装与应用等方面知识的应用技能型人才。就业方向：毕业后主要从事IT行业电子制造类企业电子组装、工艺设计与编制等工作岗位。就业区域主要集中在长江三角、珠江
通信技术专业（高职）专业能力培养：本专业坚持行业办学理念，长期聘请企业专家以及一线技术工程师指导学科建设。采用融入企业、工学结合的人才培养模式，在教学设施、师资力量、课程体系等方面进行了结构性的改革。本专业现有与中兴通讯和华为技术公司等共建的专业特色实验、实训室；合作建设单位长期提供实习、就业岗位，可满足线路工程、勘察与设计、交换技术、SDH传输工程、3G移
一、专业简介“电子封装技术”专业（080709T）是国家适应集成电路制造和电子信息产业快速发展对人才培养特殊需求而设置的特设专业。桂林电子科技大学“电子封装技术”专业的前身为“微电子制造工程”专业（2002年国家教委在本科专业目录之外特批的5个特色专业之一），学校于2003年在国内率先开设该专业并在同年招收第一届本科生，2011年入选广西本科高校特色专业，2
专业科类高分低分平均分分数位次分数位次分数位次机械工程理工49940677389104647412.389003工业设计理工45563175384108157397.199106电子信息科学与技术理工4984117640593559434.774481电信工程及管理理工46259404387106044399.996983网络工程理工492439514009
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