【3D打印应用技术】专业培养目标培养学生熟悉工业设计原理、掌握3D造型建模与3D打印的知识与技能，具备3D打印技术应用能力，能从事3D产品设计、模具结构设计、三坐标检测、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护、咨询服务和管理岗位等工作。核心课程简介工业设计基础、机械制图、公差配合与技术测量、三大构成、素描、Photoshop、Solidworks机械
3D打印技术应用(一)培养层次:五年制初中起点高级技工(二)培养目标:培养学习产品设计.3D打印的知识与技能,拥有3D打印技术应用实力,能从事3D产品设计工业产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作,知识、能力、素质三者之间的关系,大限度地发展和完善学生,培养基础扎实,知识面宽、创新创造能力强、素质高的高技能应用型人才。(三)主要
3D打印技术应用（中技、高技）(一)培养方向：本专业面向先进制造行业及装配制造行业，培养具有三维数字化设计及制造的高技能人才，能运用三维软件进行3D产品设计，成为从事3D产品设计、工业设计、3D测量、3D打印制造等工作的创新型高技能人才。(二)核心课程：快速成型技术与应用、材料学、工业产品设计、产品结构与外观设计、工业级3D打印技术应用实训、逆向工程技术、3
3D打印技术应用(一)培养目标：面向珠三角地区制造企业、3D打印服务业，培养德、智、体等方面全面发展的3D打印技术应用型人才，掌握3D建模与3D打印的知识与技能，具备3D打印技术应用能力，能从事三维扫描仪操作、3D打印设备操作、维护等工作，具有良好的职业素质，有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。(二)主干课程：美术基础、平面设计、立体造型设计（Solid
3D打印技术应用(一)培养目标：面向珠三角地区3D打印设备制造业、3D打印服务业，培养德、智、体、美全面发展，掌握3D建模与3D打印的知识与技能，具备3D打印技术应用能力，能从事原型制作、3D建模、3D扫描与逆向造型、3D打印设备营销、操作、售后技术支持及管理等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。(二)主干
(一)专业培养目标：培养掌握计算机网络、云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运维管理等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、服务管理等工作的技术技能人才。(二)核心课程简介：计算机软硬件基础，Web前端开发，企业网规划与设计，网络操作系统（Windows/Linux），网络管理维护，云数据存储
3D打印技术应用：五年制高级班（招收初中毕业生）面向珠三角地区的机械、电气、医疗、玩具设计与制造、创意产业、个性化设计制造、3D打印机制造等行业，培养擅长应用计算机进行3D产品设计，会三维扫描逆向造型、3D打印设备操作的高素质、高技能人才，能胜任产品数字化设计、逆向工程、快速制造等工作岗位。以项目驱动方式完成3D打印工艺与制作、3D设备调试与维护、产品的三维
工业设计（3D打印技术）专业带你智造未来你是否经常在新闻或者资讯节目中看到过3D打印呢？或许你会问：什么是3D打印？3D打印（3DimensionalPrinting），又称三维打印，是一种快速成型技术，她以数字化模型为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式构造物体。这就是现在前沿，具有发展潜力的新型制造技术3D打印技术发展潜力大2015
工业设计（3D打印技术）专业带你智造未来你是否经常在新闻或者资讯节目中看到过3D打印呢？或许你会问：什么是3D打印？3D打印（3DimensionalPrinting），又称三维打印，是一种快速成型技术，她以数字化模型为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式构造物体。这就是现在前沿，具有发展潜力的新型制造技术3D打印技术发展潜力大2015
3D打印被赋予了“第三次工业革命”的大背景，以3D打印技术为代表的快速成型技术被看作是引发新一轮工业革命的关键要素。3D打印技术近年来在国内日趋升温。据前瞻产业研究院统计，2012年中国3D打印市场规模约为10亿元，2013年翻了一番达到20亿元。【核心课程】：国学课、计算机应用基础、立体造型设计、杰魔Geomagicstudio、UG建模、美术基础、3D打
