广东南方职业学院机电一体化技术专业（广东智工机床装备有限公司订单班）

2019-11-30 18:05 广东南方职业学院内容被挡住，点击看完整内容

一、师资队伍
二、教学条件
三、专业特色
1.通过机电一体化相关的技能大赛促进教学质量的提升，鼓励教师不断学习新知识，提升自身的能力，能够胜任技能大赛指导工作。
2.鼓励学生参加各类国家级、省市级的机电专业相关技能大赛，激发学生学习的动力，培养学生的创新能力。

本专业面向广东省特别是珠三角的先进制造业和智能制造业，培养具有良好职业道德、实践能力、创新能力及可持续发展能力，掌握机电一体化设备安装、调试和操作技能，具有数控机床的编程、操作及维护能力，具有机器人安装、编程及操作能力的高素质、技术技能型合格职业人才。
我校机电一体化技术专业开设于2012年，并在当年设置为本校重点专业。已为社会培养输送了近千名机电专业毕业生，每届毕业生的就业率均达到97%，获得社会广泛好评。
一、师资队伍
本专业具有一支学历、职称、年龄结构较合理的师资队伍。现有教师42人，教授1名，副教授6名，骨干教师15名，中级职称25人，专任教师的双师素质比例达75%，来自企业一线技术骨干的兼职教师8人。截至目前，本专业教师公开发表论文100余篇，已有自编教材3本，校级精品课程建设2个。
二、教学条件
目前本专业校内实训基地总建筑面积6930平方米；设备总值2425万元。校内实践教学条件如表1-1所示。学校与广东佳铁自动化有限公司、高成机器人有限公司、江门高翔自动化设备有限公司、深圳库尔曼自动化设备公司、江门市今科机床有限公司、广东威铝铝业股份有限公司、广东南大机器人有限公司、佛山利迅达机器人系统有限公司签约，建立了稳定的校企合作关系，如表1-2所示。校内设有电工、铣工、机械绘图工程师等技能鉴定点，学生可在校考取中、高级电工；铣工及机械绘图工程师等证书。

表1-1校内实践教学条件

实践基地名称	建筑面积（平方米）	设备总值（万）
钳工实训室	280	6.1
维修电工技能实训室	280	37.5
工业机器人实训室	280	92
数控机械制造实训中心	1670	595.6
工业4.0智能制造实训中心	1670	1056.7
机电一体化实训中心	1670	549.5
电子技术实训室	250	17.8
机械制图CAD实训室	500	55
工程材料实验室	330	14.7
总计	6930	2424.9

表1-2 机电一体化专业产学合作基地一览表

序号	产学合作基地单位名称	合作开始时间	容纳实习就业人数
1	广东佳铁自动化有限公司	2018年	30人
2	高成机器人有限公司	2017年	36人
3	江门高翔自动化设备有限公司	2016年	43人
4	深圳库尔曼自动化设备公司	2016年	30人
5	江门市今科机床有限公司	2016年	30人
6	广东威铝铝业股份有限公司	2015年	46人
7	广东南大机器人有限公司	2015年	50人
8	佛山利迅达机器人系统有限公司	2015年	52人
9	江门高新技术产业园	2014年	40人
10	江门永坚精密机械集团	2014年	45人

三、专业特色
经过多年的专业发展和探索，机电一体化专业不断积淀形成了一个以核心能力为主导，以基础能力为支撑，以拓展能力为特色，模块化、项目化、任务化、教学做一体化，素质教育融入始终的人才培养模式。
特色一：形成“以赛促教，以赛促学”的专业特色
1.通过机电一体化相关的技能大赛促进教学质量的提升，鼓励教师不断学习新知识，提升自身的能力，能够胜任技能大赛指导工作。
2.鼓励学生参加各类国家级、省市级的机电专业相关技能大赛，激发学生学习的动力，培养学生的创新能力。
特色二：三模块七阶段、循序渐进阶梯式的人才培养模式
根据机电一体化专业理实结合，技术范围广的特点，构建了“三模块七阶段，循序渐进阶梯式” 人才培养模式。以能力主导、素质支撑，模块化，项目化，任务化，教学做一体化、具有完整自主体系的人才培养模式。
通过深化和扩大校企合作，社会技术服务，不断引进新的项目元素，成为我们新的教学内容，丰富教学要素，提高了人才培养的质量和效率，提高了社会服务能力。
我们将适时根据市场和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方法，合理调整专业结构，大力推进精品专业、精品课程和教材建设。

原标题：广东南方职业学院机电一体化技术专业（广东智工机床装备有限公司订单班）

校企合作招生专业

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