专业简介机电一体化技术专业成立于2008年,现有在校学生200余名。为培养具有国际视野的高技能人才,拓宽毕业生就业渠道、提高就业质量,广东科学技术职业学院于2017年与德国德累斯顿工业大学职业教育与学院签定合作协议,本院机电一体化技术专业与德国职教领域内的热门工种“机电一体化师”开展专业合作,并引进德国“IHK/HWK职业资格证书”。机器人学院已于2018年
机电一体化技术(一)专业介绍机电一体化专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一,是就业领域最宽的专业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,面向生产、建设、管理、服务第一线、具备机械、电气、计算机技术基础知识,具备机电一体化设备的安装调试、维修和运行管理能力,能从事机电产品部件的设计、生产,机电产品销售及技术服务,或自动化生产线和智能装备
专业介绍本专业通过与德国德累斯顿工业大学职业教育与学院合作,引进欧洲通用的德国“IHK/HWK职业资格证书”,引进德方优质教育模式和教育资源,包括德国职业教育理念、课程体系、教学内容、教学方法、评价体系、管理模式等。本专业结合德国职业标准和我国实际国情和校情,制定专业教学计划和学习领域、培训规则与培训内容。秉承“接轨国际,服务区域”的宗旨,在课程体系和内容设
机电一体化(中德合作高级机电班)(一)办学概况:该国际合作班为我院与德国手工业行会HWK(奥登堡)共同开办,采用三年学制,三年学习专业基础理论和技能,完成德方8个实操教学项目。(二)培养方向:引进德国先进的职教理念及方法,按照德方职业资格标准由中方和德方教师实施教学,面向智能+发展趋势,学习机电一体化先进技术技能,培养机电设备安装、调试、编程、操作、维修和管
专业介绍广东科学技术职业学院机电一体化技术专业成立于2008年,现有在校学生200余名,毕业后主要从事自动化生产线设备的应用与维护、机电产品生产现场操作、制造类企业的机电设备维护与管理、机电设备销售与售后服务等职业。机电一体化技术专业为宽口径专业,适应范围广,就业率高,多年来深受学生青睐。本专业拥有优秀的教师队伍和完善的教学条件,现有专职教师9名,专职实验员
机电一体化技术(一)培养目标:本专业面向现代机电设备生产、应用及服务型企业,培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的具有职业精神和创新意识、掌握机电一体化技术的专业知识,具备较强的机电设备操作、机电产品组装、运行、调试、维护及机电产品售后服务的专业技能,从事机电设备及其他行业生产设备的安装维修与操作及管理等工作的高级技术人才。学生在校期间可考取相关职业资格
机电一体化技术(一)主要课程:机械识图、金工实训、数控编程与加工、电工基础、机械设计基础、AUTOCAD、技术测量与互换性、电焊实训、数控车铣综合实训、模拟电子技术、CAD/CAM、PLC技术及应用、传感器技术及应用、数字电子技术、单片机原理及应用、印制电路板设计、机电一体化技术、液压气压技术、工业控制设计综合训练、网络技术、触摸屏技术及应用、变频器技术及应
一、广东培正学院ACCA实验班项目概览广东培正学院和上海高顿教育科技有限公司(简称高顿教育)联合举办“广东培正学院ACCA实验班”项目。该项目周末授课,班级学制4年,不限专业,经全校遴选报名入班。经班级整体培养及ACCA考试,学生可成为具备ACCA专业资质的高水平财会金融管理人才。高顿教育是ACCA实验班唯一官方合作伙伴。欢迎2022级、2021级同学报名参
一、广东培正学院CFA实验班项目概览根据《国家统计局2021年5月19日全国统计数据》报告,金融业在19个国家分类行业中,就业人员年平均薪酬位列行业前3,就业发展前景广阔,国内金融高端人才仍旧大量紧缺。作为金融领域中高等级的国际资格认证,有“金融行业敲门砖,华尔街入场券”之称的CFA资格认证,其薪酬与职业发展前景皆位于金融财会业前列水平。目前,全球多所包括牛
机电一体化技术培养目标:培养具有良好的综合素质和发展潜力,掌握本专业领域需要的基础理论、相关知识和专业技能,能够胜任现代机电设备的编程设计、安装调试、性能检测、故障诊断、运行维护和管理岗位的高素质技术技能型人才。就业方向:主要面向各行业中机器人、数控机床及其他机电设备的安装调试、技术检测、运行维护、技术管理、销售服务等技术岗位。