自动化专业1、培养目标本专业培养具有扎实的理论基础，较强的职业技能，能从事技术开发，又善于从事技术推广应用的高级技术应用型人才。在校期间，可获得工程师基本训练，教学注重理论联系实际；学生毕业后，可成为从事工业过程控制、电力电子技术、计算机技术等领域内设备运行、维修、和制造、应用开发设计的高级应用型工程技术人才。2、学制与学位学制：四年；学位：工学学士学位。3
注重实践教学，为学生提供工程实际环境。机类专业将企业产品引入校办工厂加工；汽车专业走出去请进来；工业设计专业把现场做教室。以实现学校教学计划的培养目标与企业需求零距离，学生素质能力与岗位要求零距离。本科机械设计制造及其自动化1、培养目标本专业培养具有机械工程及自动化领域机电一体化产品的性能测试与分析、开发与研究、营销与管理知识与能力，掌握机械学、电子学、计算
电气工程及其自动化⒈培养目标本专业培养拥护党的基本路线、德智体美全面发展电气工程及其自动化方面的较宽口径专业人才。要求学生掌握较扎实的基础理论知识和一定的专业知识，得到电气工程及其自动化工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和电气工程、自动化设备的基本能力。能熟练运用本专业的理论解决工业电气设备的的操作、安装、调试等实际问题，从事电气工程及自动化设备运行、
1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事动画设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。2、学制学位四年、艺术学学位。3、主干学科和主干课程主干学科：艺术学、戏剧与影视学主干课程：素描、色彩、
1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事环境设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。2、学制学位四年，艺术学学位。3、主干学科和主干课程主干学科：艺术学、设计学。主干课程:素描、色彩、三大
1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事产品设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。专业能力目标：（1）具有一定的产品市场调研、市场需求分析的能力。（2）具有熟练的绘制各种产品设计效果图和
1、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程的基本理论和基本知识，具备土木工程的项目规划、设计、开发、施工及管理能力的应用型工程技术人才。2、学制与学位 学制：四年 学位：工学学士3、主干学科和主要课程 主干学科：力学、土木工程 主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、高层建筑结构、土木工程制图与CAD、钢筋混凝
会计学1、培养目标本专业培养适用现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备扎实的会计基本功，具有经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，具有熟练技能和一定科研能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的高素质应用型人才。2、学制与学位学制：四年学位：管理学学士3、主干学科和主干课程主干学科：工商管理、经济学主干课程：管
机械设计制造及其自动化培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，掌握一定的电工电子技术和计算机应用技术，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术基础、工程材料、机械制造基础、互换性与技术测量、
电气工程及其自动化培养目标：能熟练应用电气工程领域的基本理论和知识，具有较强的工程实践能力和应用能力，能运用本专业的理论知识解决电气应用领域里的电力控制系统分析、设计、保护、开发和应用等实际问题，能够从事电气工程或电力工程等相关领域的工作，达到应用型人才培养的普通要求。主要课程：高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机学、
