福建师范大学音乐与舞蹈学类（音乐学（国家体育与艺术师资培养培训基地）、音乐学（师范）、音乐表演）

福建师范大学音乐与舞蹈学类（音乐学（国家体育与艺术师资培养培训基地）、音乐学（师范）、音乐表演）

音乐与舞蹈学类按大类招生，文理兼收，包含音乐学和音乐表演两个专业。新生入学第一学年学习公共基础课程和学科大类课程，第二学年开始分选专业。音乐学专业（师范，含“国家体育与艺术师资培养培训基地”）于第二学年分选专业后，第四学年分两批进行中期选拔，按一定比例选拔优秀学生进入音乐学基地班学习，其余在音乐学师范班学习。1.音乐学（国家体育与艺术师资培养培训基地）专业优

福建师范大学音乐学专业（含国家人才培养基地）

本专业第一学年按大类培养。从第二学年期末起进行中期选拔，按一定比例选拔优秀学生进入音乐学基地班（国家艺术师资培养培训基地）学习，其余在音乐学（师范）专业学习。1.音乐学（国家人才培养基地）专业优势：以培养“厚基础、宽口径、高素质、复合型”的音乐学人才为目标。每年推荐一定比例的优秀毕业生免试录取为硕士研究生，推荐到海内外音乐名校深造。核心课程：包括中国民族音乐

2022年福建经济学校音乐表演专业

音乐表演主要课程:音乐基础素养、基础钢琴、基础声乐，学前保育学、学前儿童发展教育就业方向:艺术培训机构教师、幼儿园音乐教师、早教教师专业特色:与罗兰数字音乐教育、小金星教育集团等企业合作办学，可同步提升学历

2022年福州大学音乐学专业招生简章

福州大学是省属公办全日制普通高等学校，创建于1958年，是一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校设有27个学院（含1个独立学院和1个中外合作办学学院），其中人文社会科学学院拥有音乐学、应用心理学、社会学、汉语言文学4个本科专业，音乐学

2022年福建幼儿师范高等专科学校音乐教育专业

2021年闽江学院音乐学专业（师范）

音乐学（师范）培养目标：培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具有持续学习和发展的能力，能够胜任中学音乐教学、研究工作，具有创新精神、实践能力和教育教学研究能力的高素质音乐教育工作者。主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。核心课程：乐理与视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析基础、中外民族音乐、合唱与指挥基础、形体训练与舞蹈基础、音乐教育导论与教材教法、

2021年闽江学院音乐学专业

音乐学培养目标：培养具有音乐学基本理论素养，掌握系统的专业知识和较好的专业技能，能够在文化、媒体、创编等领域从事研究、编辑、管理、制作等工作，并具有创新精神的应用型音乐专业人才。主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。核心课程：乐理与视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析基础、中外民族音乐、合唱与指挥基础、形体训练与舞蹈基础、音乐论文写作。就业方向：文艺团体、演艺

福建师范大学音乐学专业

专业优势：本专业立足师范教育，坚持“多能一专、全面发展”的人才培养思路。核心课程：包括基本乐理、合唱与指挥、钢琴伴奏、音乐教育理论基础、声乐、钢琴、中外管弦乐器、中等学校音乐教学法等。就业情况：成为中小学音乐教师，在青少年宫、文化馆（站）、教育培训机构、企事业单位的文艺团队等从事与专业相关的工作。所属学院：音乐学院招生咨询电话：0591-网址：http://

闽江学院音乐学专业（师范）

音乐学（师范）专业培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教师及其他音乐艺术工作者。专业主干课程：视唱练耳、音乐基础理论、基础和声学、曲式与作品分析基础、中外民族音乐、中外音乐史与名作赏析、合唱与指挥基础、声乐、钢琴、管弦乐、舞蹈、音乐教育导论与教材教法、论文写作

2022年福建省普通高校招生音乐类专业笔试省统考考生注意事项

2022年福建省普通高校招生音乐类专业笔试省统考将于2022年1月3日（星期一）福建师范大学旗山校区举行。现将有关事项告知如下：1.考前14天，考生自行下载打印《2022年福建省普通高校招生艺术类专业省统考考生健康申明卡及安全考试承诺书》（以下简称《考生健康申明卡》，见附件），做好身体健康情况监测工作，并按要求如实填写并经法定监护人签名确认；同时，应通过闽政