社会体育指导与管理（本科，四年，毕业授予教育学学士学位。）本专业培养掌握社会体育的基础理论、基本知识和基本技能，具有社会体育和休闲体育等方面的相关知识和能力，能从事体育健身、休闲娱乐指导，并具有体育健身休闲娱乐业经营管理、体育社会工作等能力的应用型人才。主要课程：社会体育概论、社会体育管理、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、健身健美、网球、羽毛球、乒乓球等
社会体育指导与管理专业：(一)主要课程田径、体操、小球类、水冰雪项目、民传等项目术科课程、体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、运动康复与治疗等理论课程。(二)专业特色社会体育专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，能从事群众性体育活动的组织,经营与管理、技术指导、科学研究等方面工作的复合型社会体育专门人才。要求学生系统掌握社会体育方面的基础理论知识、基本技能，使学生在体育产业、社会体育健身指导、运动康复等方面具备从事组织管理、经营开发、健身咨询指导能力的高级专门应用型人才。 本专业以体育学、管理学、康复医学、教育学等构成课程
社会体育指导与管理（非师范类，本科，四年制，文理兼招，毕业授予教育学学士学位）1.培养目标本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。2.主干学科和主要课程主干学科：体育学、公共管理。主要课程：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，培养健身管理与指导的专业人才。从事健身俱乐部经营与管理、健身指导、营销、羽毛球、网球、轮滑球康复保健等专业方向的指导与管理人才。要求学生系统掌握社会体育方面的基础理论知识和实践运动技能。成为各健身俱乐部、健身会所、网羽会馆等健身场所和相关部门高级专门应用型人才。本专业以体育学、管理学、康复保健学等构成课程主体框架。本专业
社会体育指导与管理(一)培养目标：注重理论与实践相结合，培养适应社会体育发展需要的，掌握社会体育的基础理论、知识与技能，具备较强社会体育技术指导、组织管理、经营开发以及科研等方面能力，能在各级俱乐部、健身中心、基层社区以及旅游领域从事健身指导、科学健身咨询、社会体育活动的组织管理及开发工作的具有较强工作能力和较强社会适应能力的高素质应用型体育专门人才。(二)
体育教育（本科，四年，毕业授予教育学学士学位。）本专业主要培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作，具有现代教育理念、良好科学素养和职业道德以及创新精神和实践能力的应用型人才。主要课程：体育学概论、教育学、教育心理学、学校体育学、体育教学论、运动解剖学、运动生理学、
小学教育（语文与社会师范类）（本科，四年，毕业授予教育学学士学位。）本专业立足龙江，辐射全国，培养适应地方经济社会和基础教育发展需要，具有铁人精神特质和良好的职业道德，具有扎实的小学教育专业学科知识和较强的教育教学基本技能，能在小学从事语文、社会学科教学、教研以及教育和管理工作的、德智体美劳全面发展的小学骨干教师。主要课程：小学课程与教学论、小学心理学、教育
财务管理（本科，四年，毕业授予管理学学士学位。）本专业培养掌握财务管理专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有会计核算、资本运作、财务分析及证券投资分析等实践能力，能够从事财务管理、财务会计、投资分析咨询、财务规划等方面工作的应用型人才。主要课程：基础会计、中级财务会计、金融学、财务管理、管理会计、财务分析、证券投资分析、成本管理等。
旅游管理（本科，四年，毕业授予管理学学士学位。）本专业培养掌握旅游管理专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有旅行社实际操作技能、旅游产品开发设计、旅游目的地营销与管理及计算机操作等实践能力，能够从事旅游公共管理部门基层工作，参与旅行社实际工作的应用型人才。主要课程：管理学、西方经济学、统计学、导游业务、旅行社经营管理、旅游景区管理、旅游资源开发与管理等。
