培养目标本专业面向大连装备制造业培养与焊接工作岗位相适应，具有良好职业道德修养和创新精神，适应经济社会发展与建设需要，德、智、体、美全面发展，懂技术、精通掌握一般生产、经营管理的高技能人才。专业特色本专业是教育部财政部支持的国家示范院校重点建设专业群,是我院传统的支柱专业，自1980年开办（原国营523厂技工学校），至今已有30余年的历史，无论在人才培养模式
培养目标具有良好的综合职业能力，掌握机床切削加工的理论知识及操作技能，掌握加工中心工艺与操作技术，从事金属机床应用和切削加工的高级技能人才。专业特色本专业着重培养学生从事加工中心加工的综合职业能力，有以全国技工院校优秀教师为首的高水平教师团队，专业课完全实现一体化教学。主要课程机械制图、金属材料与热处理、互换性与技术测量、机械设计基础、电工电子基础等。一体化
培养目标具有良好的综合职业能力，掌握机床切削加工的理论知识及操作技能，掌握数控车床工艺与操作技术，从事金属机床应用和切削加工的高级技能人才。专业特色本专业着重培养学生从事数控机床加工的综合职业能力，有以大连市十佳双师型教师为首的高水平教师团队，专业课完全实现一体化教学。主要课程机械制图、金属材料与热处理、互换性与技术测量、机械设计基础、电工电子基础等。一体化
培养目标本专业面向大连装备制造业培养与冷作钣金加工工作岗位相适应，具有良好职业道德修养和创新精神，适应经济社会发展与建设需要，德、智、体、美全面发展，懂技术、通晓一般生产、经营管理的高技能人才。专业特色本专业是教育部财政部支持的国家示范院校重点建设专业群,是我院传统的支柱专业，自1980年开办（原国营523厂技工学校），至今已有30余年的历史，无论在人才培养
培养目标培养从事幼儿园日常保育，辅助性实施教育教学活动的高级技能人才。职业能力具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。同时具有下列专业能力：1．能进行幼
为积极贯彻党的十九大关于全面提高劳动者素质，促进就业创业和经济社会发展的指导意见，认真落实党中央、国务院决策部署，根据《大连市人民政府关于进一步做好稳就业工作的实施意见》（大政发〔2020〕18号）、《关于进一步做好职业技能提升行动有关工作的通知》（大人社发〔2020〕259号）等文件精神，2021年，我院继续开展面向“两后生”及20岁以下有就业意愿的登记失
培养目标培养从事安装和调试无线通信、传输设备、广播视听等电子产品的中、高级、预备技师技能人才。职业能力具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能根据生产流程变化，独立解决工作过程中非常规性的综合
培养目标本专业主要培养具有冷冲压模具、塑料模具设计与制造能力，熟练应用模具CAD/CAM软件，具有模具加工工艺分析能力及常用模具生产设备的操作能力，模具安装、调试、维修和管理等方面的高素质技能型人才。专业特色本专业是国家中等职业教育改革发展示范院校重点建设专业群。本专业以大连市模具工业园，大连市汽车产业园为纽带，拥有现代模具生产加工的各类线切割快慢走丝机床、
培养目标培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的高级技能人才（高级工）。职业能力具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；掌握一般企业网站构架，熟悉企业商务流程，遵守电子商务各项法律法规；能独立解决电子商务业务流程中出现的非常规问题；能指导他人进行工作
培养目标培养从事办公设备使用、保养、维修的中、高、预备技师技能人才。职业能力具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同
