培养目标：本专业培养能在轨道交通、测控技术与仪器及相关领域从事工程设计、技术开发、运用维护和生产管理等工作的工程技术人才。毕业五年后达到：1）能考虑并评价社会因素影响，融合贯通工程知识，设计、开发测控系统，提出测控技术在轨道交通装备检测与维护领域应用方案；2）具有社会责任感和工程职业道德，遵守轨道交通、仪器仪表等行业标准及规范；3）具有人文社会科学素养，能在
培养目标：为了适应大数据时代下，传统轨道交通和装备制造业对“互联网+”等复合型人才的需求。培养德智体美全面发展，掌握测量控制技术、测控仪器与系统设计和软件工程的基础知识与应用能力的高级工程应用技术人才，具有良好软件设计能力、国际交流能力、管理与沟通能力和职业发展能力的复合型、应用型、国际化软件人才。毕业后，能在科研院所、铁路站段、工厂企业内从事测量控制与仪器
专业介绍：培养信息技术领域测量控制与仪器仪表类应用型、创新型高级工程技术人才。毕业生具有知识更新能力、创新能力和工程设计能力，具有良好的综合素质，较强的动手能力，并熟练的掌握专业技能。能够在测控系统、智能化仪器仪表、智能信息处理、汽车电子和机电一体化设备等相关领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。适应岗位群：毕业生可在计算机应用、仪器仪
培养目标：本专业培养能够在港航仪器、电子信息系统、测控系统领域从事研究开发、工程设计、运行管理等工作的工程技术人才。专业特色：本专业按照国际工程教育认证标准进行人才培养过程。专业是多学科理论和技术交叉复合型专业，并具有港航特色。着力培养学生掌握电子技术、计算机技术、传感技术、信号处理技术、控制技术等交叉学科知识，具有信息检测与处理的综合应用能力、软件与硬件的
单位代码：10150注：①实际招生人数将根据国家下达计划和实际录取推免生人数等情况进行调整②各专业（有工作年限要求的除外）均可接收推荐免试硕士生③各专业均可接收“退役大学生士兵”专项考生报考专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目001机械工程学院拟招生总人数186人080200机械工程（全日制）01机械制造及其自动化02机械电子工程03机械设计及理论①10
（一）专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向城市轨道交通运输服务行业，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织与运营管理等基本知识，具备客运服务、行车组织、车站运营的基本能力。能够从事城市轨道交通票务员、安检员、站务员等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。（二）主要职业岗位车站站务员、行车值班员、车站票务员（三）专业
（一）专业培养目标本专业主要面向汽车销售、管理与服务等行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和汽车技术服务与营销理论知识，具备较强实践动手能力，能够从事汽车销售、配件管理、汽车售后服务、汽车保险理赔、二手车鉴定与评估及相应管理等工作岗位的应用性、职业型高技能专门人才。（二）主要职业岗位汽车销售顾问、汽车服务顾问、二手车评估师（三）专业建
（一）专业培养目标本专业面向“汽车后市场”服务行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神，掌握汽车发动机、底盘、电气设备的维修能力，了解现代高级汽车维修技术，能够熟练运用先进设备对汽车整车进行检测等能力，能够从事汽车修理、售后服务、配件管理、技术支持等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。（二）主要职业岗位汽车机电维修工、汽车
一、专业培养目标本专业主要面向汽车制造及零部件生产与装配行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、敬业精神以及团队协作意识，掌握汽车构造、汽车整车制造工艺流程和汽车检测专业知识和操作技能，能够从事汽车装调、车身焊接、产品质量检测、生产组织管理等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。二、主要职业岗位汽车装调工、质检员、零部件加工员三、专业建设本专业
（一）专业培养目标本专业主要面向电力、热力生产和供应业培养职业理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神，以掌握技术应用能力为主线，将职业道德、团队精神培养贯穿于人才培养的全过程，能熟练应用计算机辅助电机与电器设计，掌握电机与拖动技术应用，对电机的安装、调试、运行、维护、技术改造及其售后等实际工作能力，能够从事电机及相关
