海洋资源开发技术专业学 制：四年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的化学、微生物学、生物化学、分析化学和生物技术等基本理论知识，掌握海洋生物资源开发利用技术、功能成分分离纯化技术、分析检验与功能评价、新资源食品法规与标准、食品安全质量管理与控制技术和海洋功能食品加工工艺等专业知识和技能，具有创新精神和较强的科研能力，“精技术、懂标准、能管理、会
一、学校自然情况说明1.高校名称：大连海洋大学2.办学地点及校址：视觉传达设计、法学、人力资源管理、社会政策、会计学、市场营销、农林经济管理、经济与金融、日语、英语、翻译专业在渤海校区办学，渤海校区办学地址：辽宁省大连市甘井子区营平路288号。水产养殖学、生物科学、水族科学与技术、水生动物医学、海洋渔业科学与技术、海洋科学类（含海洋科学、海洋技术）、海洋资源
一、学校自然情况说明1.高校名称：大连海洋大学2.办学地点及校址：视觉传达设计、法学、人力资源管理、社会政策、会计学、市场营销、农林经济管理、经济与金融、日语、英语、翻译专业在渤海校区办学，渤海校区办学地址：辽宁省大连市甘井子区营平路288号。水产养殖学、生物科学、水族科学与技术、水生动物医学、海洋渔业科学与技术、海洋科学类（含海洋科学、海洋技术）、海洋资源
海洋资源与环境专业学 制：四年体检要求：符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求。培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有生物学、生态学、化学等基础知识，掌握海洋资源调查与评估、海洋环境监测与评价、生物资源增殖与放流、海洋资源与环境管理等专业基本知识与技能，能够在生物资源养护与管理、生态环境保护与修复等领域，从事教学、科研、管理等方面工作的复合应用
根据《教育部办公厅关于进一步做好第二学士学位教育有关工作的通知》（教高厅函〔2021〕8号）以及《辽宁省教育厅办公室关于做好2022年普通高等学校第二学士学位招生工作通知》（辽教办〔2022〕120号）精神，进一步拓宽人才培养渠道，培养复合型人才，增强学生就业创业能力，我校决定开展第二学士学位教育，特制订本招生简章。一、学校基本信息1.学校名称：大连海洋大学
人力资源管理专业学制：四年培养目标：培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，又熟悉海洋渔业学科相关知识的复合性应用型人力资源管理专业人才。主要课程：组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪酬与福利、培训与人力资源开发。体检要求：符合《普通高等学校招生体
培养目标：本专业主要培养具有坚实的海洋生态学、环境毒理学和现代生物学分析技术等基本理论和基本知识，具有较强的实践和创新能力，具备海洋生态环境监测与评估、海洋生物技术与资源开发等基本技能，在德、智、体、美全面发展的高级技术人才。专业特色：本专业始建于2010年，是根据国内外海洋环境保护、海洋资源开发和利用的新发展特点，满足国家日益增长的海洋产业发展和海洋资源可
航海技术专业学制：四年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应国家经济建设需要，掌握航海基本理论知识和技能，符合国际和中国海船船员适任标准要求，能适应现代航运业发展的复合性应用型航海技术人才。主要课程：航海学（地文航海、天文航海）、船舶原理、船舶结构与设备、航海仪器、航海英语（航海英语听力与会话、航海英语阅读）、航海气象与海洋学、船舶操纵与避碰（船舶操纵、
生物技术专业学制：四年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能的复合性应用型人才。主要课程：生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、基因工程、细胞工程、微生物发酵工程、酶工程、水产增养殖学概论。体检要求：符合《普通高等学
为全面了解我院2021级新生心理状况，建立新生心理档案，科学有效开展学生工作，基础部心理健康教育中心将于近期开展2021级新生线上心理普查工作。现将具体事宜安排如下：一、心理普查对象应用技术学院2021级高职本全体新生二、心理普查工具须完成90项症状清单（SCL-90）和抑郁自评量表（SDS）两个量表，其中90项症状清单（SCL-90）共90道题，抑郁自评量
