1.专业简介园林专业是国家级特色专业，2014年列入第一批复合应用型农林人才培养模式改革试点专业。本专业核心课程有园林树木学、园林花卉学、园林设计、园林工程、植物景观设计等。本专业面向就业需求，培养具有园林植物资源培育与管护、园林植物应用、风景园林设计等方面相关知识的卓越应用人才。培养的毕业生可以从事风景区、森林公园、城镇等各类园林绿地的规划设计、园林植物繁
1．专业简介风景园林专业属于工学门类，同时具有较强的艺术创作特色。核心课程为风景园林规划设计、风景园林建筑与工程技术、风景园林植物应用、生态修复和历史遗产保护等。本专业人才培养目标是培养学生具备社会责任感、创新精神和突出的实践动手能力，毕业生可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事风景园林的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作。2．专业特色
培养目标该专业培养具有植物学、生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计、园林工程、园林美学等方面的基本理论和基本技能，能在城市建设、规划、旅游、风景区、市政园林、农林部门和园林等企事业单位从事园林绿地规划设计、工程预算与施工管理、园林植物生产与应用及管理工作的复合型人才。主要课程园林树木学、花卉学、草坪学、园林植物遗传育种学、园林苗圃与树木养护、园林植物景观
培养目标该专业培养掌握风景园林学、城乡规划学、建筑学等基本理论和方法，具备美学基础与设计表达、园林与景观设计、风景园林建筑设计、风景园林植物应用及风景园林工程与管理等能力和技能，熟悉风景园林历史与理论、地景规划与生态修复、风景园林遗产保护与管理、风景园林法规与技术规范，基础知识扎实、国际视野宽广、具有创新精神、实践能力突出、综合素质优良的复合型人才。选择风景
附件4：2019年研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：501考试科目名称:风景园林规划设计-学硕考试内容范围:规划设计环境规模与类型设计环境规模一般在5公顷以下，考生熟练掌握以下类型环境设计：式公园绿地、居住区公园（花园）、专类公园、大型公共建筑外部环境绿地、城市绿化广场、风景名胜区与森林公园特定空间。.风景园林规划设计基础知识1、风景园林基本理论
附件4：2019年研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：空考试科目名称:园林树木学考试内容范围:园林树木学总论园林树木学的概念、研究对象及内容、与其它学科的关系园林树木的分类方法及现行的植物分类系统园林树木的观赏价值及在城市园林绿化和风景区建设中的作用园林树木的配植原则和方式园林树木学各论1.常用城市、园林绿化树种的名称、形态特征、分类位置、观赏特性
附件4：2018年研究生入学复试笔试科目考试大纲考试科目代码：考试科目名称:风景园林基础理论（含中外园林史）考试内容范围:风景园林的基本认知和专业常识1.风景园林相关的基本概念及常识性的知识；2.风景园林的属性。风景园林艺术相关的基本理论及应用1.风景园林形式类型及基本特征；2.风景园林有关景的基本概念、观赏的方式及空间类型的知识；3.风景园林艺术构图的基本
专科升本科专业介绍林学：培养能掌握和运用森林植物学理论和技术，从事良种培育，森林经营管理、造林的高级林业工程技术人才。主要课程：森林植物学、土壤学、林木育种学、森林生态学、森林培育学、森林病虫害防治、森林防火、森林经理学、林业生态工程学等。本专业属农学专业，学制2.5―3年。园林：培养具备园林植物栽培管理、园林规划设计及花卉繁殖利用等方面的知识和能力，能在园
专业简介环境科学是运用环境及相关学科的理论和方法，研究合理保护和利用自然资源、预防与治理环境污染、促进人类与自然协调发展的学科，它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有重要的作用。东北林业大学环境科学专业成立于1998年，已培养本科毕业生一千人以上。学生毕业后要求掌握系统、扎实的环境科学基础理论、基本知识和基本技能，具有识别、分析和解决社会环境问题的
生物技术专业简介本专业培养具有宽厚的理论基础和先进的专业技能，具有良好的分析、表述和解决生物技术领域问题的能力的高素质复合型高级专业人才。本专业毕业生能在科研机构和高等院校从事科学研究或教学工作，能在工业、农业、林业、环保、医药、食品等行业从事与生物技术有关的基础与应用研究、技术开发与推广、生产组织管理和产业经营等工作。本专业主干课程有：生物化学、细胞生物学
