体育教育（师范类专科文理兼收）学制2年(一)培养目标：培养掌握体育运动科学的基本理论和技能，具备较强的体育实践能力，能够从事体育教学、训练的教师以及从事其他工作的应用型体育专门人才。(二)主要课程设置：运动解剖学、运动生理学、体育概论、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术等。
体育教育（师范类本科文理兼收）学制4年(一)培养目标：培养具有现代教育、健康理念，扎实的体育教育专业基础理论知识、基本技能、基本方法和良好的科学文化素养、职业道德、创新精神、实践能力，能胜任各级各类学校体育教学、课余体育锻炼指导、竞赛组织工作，可承担体育科学研究、体育管理和社会体育指导等工作的应用型体育专业人才。(二)主要课程设置：运动解剖学、运动生理学、体
美术教育（师范类专科文理兼收）学制3年(一)培养目标：培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，能够从事美术教学和研究的教师及从事其他行业美术工作的应用型专门人才。(二)主要课程设置：造型基础、中国画、油画、书法篆刻、设计基础、雕塑、计算机设计软件应用、艺术概论、中外美术史、教学教法等。
英语教育（师范类专科文理兼收）学制3年(一)培养目标：培养具有扎实的英语专业知识和教育专业知识，具有现代教育观念，实践能力强，能适应小学教育改革和发展需要的从事英语教学工作的应用型专门人才。(二)主要课程设置：基础英语、口语、阅读、听力、写作、英美概况、翻译理论与实践、英语教学法等。
小学教育（师范类本科文理兼收）学制4年(一)培养目标：培养认识和理解小学教育，掌握综合化的知识和能力结构，文理兼通、一专多能的能够胜任小学教育教学工作的应用型专业人才。(二)主要课程设置：教育学原理、普通心理学、儿童心理学、中国教育史、外国教育史、小学教育心理学、课程与教学论、小学教育科研方法、小学生品德发展与道德教育、小学班级管理、小学教师教学技能实训、（
软件技术（非师范类专科文理兼收）学制3年(一)培养目标：培养掌握计算机软件基本理论、基本知识和技能，能够在科研机构、教育部门、企事业单位从事软件技术应用、设计开发和软件工程管理等工作的应用型专门技术人才。(二)主要课程设置：高等数学、线性代数、操作系统、C语言、数据结构、数据库原理、HTML+JAVASCRIPT+CSS静态网页设计、SQLServer200
电子商务（非师范类专科文理兼收）学制3年(一)培养目标：培养具备电子商务、计算机网络、现代经济管理、网站建设与规划、网络营销和国际贸易等多方面的知识，能熟练运用电子商务技术、网络营销技术与现代管理方法，在各类企业、事业单位及政府机构从事电子商务（政务）管理、运营与维护、网络营销及国际贸易工作的应用型专门人才。(二)主要课程设置：计算机网络技术、电子商务运营实
物流管理（非师范类专科文理兼收）学制3年(一)培养目标：培养掌握现代物流管理基本理论知识，熟悉物流作业流程，了解物流管理发展的新动态和国际上通行的物流规则和商贸惯例，具备较强实际操作能力，能在物流企业和各级经济管理部门从事采购管理、运输管理、仓储管理、物流方案设计、国际货运代理、报关报检等业务的应用型、技能型和创新型的高素质物流人才。(二)主要课程设置：物流
艺术设计（非师范类专科文理兼收）学制3年(一)培养目标：培养掌握艺术设计的基本理论、基本知识和基本技能，能够在设计院所、广告公司、装修公司承担平面设计、环境艺术设计工作的实用型专门人才。(二)主要课程设置：设计概论、工艺美术简史、造型基础、设计基础、计算机设计软件应用、图形创意、广告招贴设计、书籍装帧设计、包装设计、CI设计、室内外设计、展示设计、陶艺等。
舞蹈表演（非师范类专科文理兼收）学制2年(一)培养目标：培养掌握一定舞蹈基础知识、基本技能，具有一定舞蹈素养，能胜任舞蹈教学、创作、表演、编排等方面工作的应用型舞蹈专门人才。(二)主要课程设置：舞蹈基训、古典舞身韵、民族民间舞、舞蹈艺术概论、舞蹈创编、舞蹈剧目、舞蹈赏析、舞蹈教学法、基本乐理、舞蹈解剖学、视唱练耳、中外舞蹈史等。
