一、培养目标与培养规格
（一）培养目标
培养身心全面发展，具有生物科学专业相关基本理论和实践技能，掌握教师基本教育理论和教学技能，能适应基础教育和相关企事业单位工作要求的应用型人才。
（二）规格要求
1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，具有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和奉献精神。
2．热爱教育事业，具有坚定的教师职业信念和高尚的教师职业道德；掌握教育学、心理学等教育基本理论，掌握现代教育技术，会讲普通话，且达到二级乙等以上；具备教师的基本素养、基本技能以及施行素质教育和基础教育新课程教学的能力。
3．掌握生物科学相关课程的基本理论与基本实验技能，并具有创新精神和实践能力以及较强的自学能力和环境适应能力。
4．熟悉国家有关教育方针、政策和法规；了解中小学及职业中学教学改革与发展的动态以及发展趋势；掌握基本的科研方法，具有从事生物科学领域研究的能力。
5．掌握一门外国语和一定的计算机操作技能，具有一定阅读本专业外文书刊和运用计算机处理信息的基本能力。
6．具有良好的人文素质与科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，成为德、智、体、美等全面发展的高素质教师教育人才。
二、学制、学位与学分要求
1．基本学制4年，弹性学制 3-6年。
2．符合国家学位规定和我校学位授予条件者，经校学位委员会审核通过，可授予理学学士学位。
3．总学分160学分，其中师范类专业教师教育类课程（不包含见习、实习）不少于20学分。
三、主干课程
植物生理学、专业外语、普通生态学、生物统计学、昆虫学、鸟类学、植物组织培养技术、免疫学、神经生物学、植物营养学、发育生物学等
四、就业方向
能在科研机构、学校及企事业单位等从事科学研究、教育教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。
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