声乐表演 培养德、智、体、美全面发展，了解掌握音乐发展技能和方向。具有相当演唱水平，为文艺团体和演出公司需要的专业人才。能在歌剧院及专业文艺团体、艺术院校、社会文化等部门从事表演、教学及研究工作的专门人才。
器乐表演 培养德、智、体、美全面发展，掌握器乐的技术，为文艺团体和乐团培养人才。
舞蹈表演 本专业培养具有舞蹈表演、舞蹈教学以及舞蹈编创能力，为专业歌舞剧团、各类大中专院校、舞蹈培训学校、企事业单位从事表演，教学文化艺术活动的指导，教学管理方面的工作。
专业名称：表演艺术（艺术类）学习形式：专科学制：2年，2.5年培养目标：掌握一定的歌唱艺术技能，具有一定层次的声乐教学和辅导能力，胜任有关文艺普及工作的专业人才。主要课程：声乐主修课、视唱练耳、合唱及艺术讲座、和声学、多声部写作、歌曲作法、舞蹈形体、舞台表演、音乐名著欣赏、中国音乐史、民间音乐等。
中国人民大学艺术学院成立于1999年，是集美术和音乐于一体的综合性艺术学院。2022年，艺术类（音乐表演）专业本科生招生办法如下：一、招生专业与计划招生专业名称专业方向招生计划学制音乐表演（声乐）声乐（美声）4人五年制音乐表演（古琴）古琴1人音乐表演（非声乐）钢琴4人四年制弦乐小提琴4人中提琴2人大提琴2人低音提琴1人管乐单簧管2人双簧管2人大管2人音乐表演
一、考试的总体要求本科目全面考察考生熟练、系统地掌握表演艺术专业理论知识。准确把握表演艺术的基本概念及相关知识。侧重于电影表演艺术理论的深入考察。同时要求考生根据指定的电影角色、作品或演员，结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中的表演创作或演员的创作风格进行分析。二、考试题型、分值和考试方式考察考生对表演艺术概论中常见观点及主要内容的掌握程度
一、2022年硕士研究生招生专业目录中公布的招生总计划、各专业招生计划均为拟定人数，我校终招生计划以教育部、国家民委下达的正式计划为准，各专业的实际招生计划会依据上级部门下达终计划、生源情况、往年就业率、导师队伍等因素发生变动。本次公布的各专业拟招生计划包括推免生和提前面试生，各专业的推免生和提前面试生比例一般不超过总指标的70%，拟招生计划不包括骨干计划、
音乐表演（声乐演唱方向）培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础，知识结构能适应并顺应社会与文化市场的多种需求。能在专业文艺团体、演艺机构从事独唱、重唱、合唱、歌剧、音乐剧表演的高级专门音乐人才。课程介绍：本专业核心课程包括：声乐演唱、主题音乐会排演、民族声乐经典作品、西方歌剧作品、音乐剧经典作品。对学生的素质要求：1.热爱声乐演唱事业，
培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础，符合社会需求的高水平民族、美声、流行、音乐剧、影视音乐演唱的声乐演唱专业人才。既致力于为音乐艺术院校，文艺团体等传统部门培养专业人才；更着重于为影视音乐文化演出机构以及新兴的音乐剧演出市场培养高素质、复合型声乐演唱专业人才。音乐表演（声乐演唱方向）对学生的素质要求：1、热爱声乐演唱事业，学习态度端
一、专业介绍幼儿保育专业拥有40年办学历史，是北京市学前职业教育集团常务理事单位，东城区学前师资培训基地，2020年专业被遴选为北京市职业院校特色高水平骨干专业建设项目。专业具有丰富的学前教育教学办学经验，在业界具有很高声望。依托区域丰富的学前教育资源，与北京青年政治学院(国际学院)学前教育专业合作开展“3+2”中高职衔接人才培养项目，培养师德高尚、文化基础
