安徽工业大学建筑学

2014-06-11 17:29  安徽工业大学 内容被挡住,点击看完整内容

培养目标:培养掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法,获得建筑师业务基本训练,具备基本的设计能力和初步的研究开发能力的高级应用设计人才。

主要课程:画法几何与阴影透视、美术、建筑结构、建筑构造、建筑物理、计算机辅助设计、中国建筑史、外国建筑史、建筑设计基础、建筑设计原理、城规设计原理、建筑设计、城规设计、建筑造型设计。

就业方向:政府部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、房地产公司等。

原标题:安徽工业大学建筑学

安徽工业大学建筑学

培养目标:培养掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法,获得建筑师业务基本训练,具备基本的设计能力和初步的研究开发能力的高级应用设计人才。主要课程:画法几何与阴影透视、美术、建筑结构、建筑构造、建筑物理、计算机辅助设计、中国建筑史、外国建筑史、建筑设计基础、建筑设计原理、城规设计原理、建筑设计、城规设计、建筑造型设计。就业方向:政府部门、科学研究机构

安徽工业大学建筑学专业

建筑学专业成立于2012年,隶属于于建筑工程学院建筑与工程管理系。学科为一级学科,学制为5年制,每年设置两个教学班,在校本科生143人。专业现建有建筑模型制作实验室、建筑结构实验室、建筑物理实验室(声学、光学、热学)、专业画室与专业工作室等教学实践场地,学科建成以来一共投资近四百万元。建筑学专业基于设计学科于传统功课学科的特点,重视基于设计人才培养模式改革,

2022年马鞍山工业学校招生简章

一、学校简介安徽省马鞍山工业学校隶属于马鞍山市教育局,是-所公办普通中等专业学校,国家级重点中等职业学校,首批国家中等职业教育改革发展示范学校,国家示范性职业技能鉴定单位,安徽省数控技术职业教育集团理事长单位,省教育厅指定的中德合作办学单位,安徽省首批现代学徒制试点单位,全国职业院校装备制造类示范专业点。学校以初中起点三年制普通中专、对口升学、五年制高职和高

2021年马鞍山工业学校招生简章

一、学校简介安徽省马鞍山工业学校隶属于马鞍山市教育局,是-所公办普通中等专业学校,国家级重点中等职业学校,首批国家中等职业教育改革发展示范学校,国家示范性职业技能鉴定单位,安徽省数控技术职业教育集团理事长单位,省教育厅指定的中德合作办学单位,安徽省首批现代学徒制试点单位,全国职业院校装备制造类示范专业点。学校以初中起点三年制普通中专、对口升学、五年制高职和高

安徽工业大学工业设计

培养目标:培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力,能从事工业产品设计、视觉传达设计以及教学、科研工作的应用型高级专门人才。主要课程:设计素描、设计色彩、构成艺术、设计图学、工业设计史论、综合造型基础、机械设计基础、造型材料与加工工艺、人机工程学、计算机辅助工业设计、产品设计程序与方法、产品设计创新与开发、产品系统设计。就业方向:工业企业、经贸、科研、教育

安徽工业大学工业工程

培养目标:培养具备直接面向实际生产系统的规划、设计、优化、运营及管理,将技术理论、工程知识和管理技能融为一体的复合型人才。主要课程:工程力学、电子技术、机械设计基础、机械制造基础、数据库、管理信息系统、运筹学、系统工程、工业工程基础、生产系统管理、质量管理与可靠性、设施规划与物流分析、人因学、工程经济、供应链管理。就业方向:工业工程师、生产管理工程师、管理计

安徽工业大学工业工程专业

工业工程是一门从系统角度对生产或服务系统中实际工程与管理问题进行分析、设计、改善和优化的交叉性学科,是目前我国具有应用前景的领域之本专业通过设施规划、生产管理、质量管理、智能制造及精益生产等课程的系统学习,培养具备现代工业工程素养、系统掌握工业工程领域核心技术,并能综合运用所学知识解决生产及服务系统实际问题的、技术与管理融合的复合应用型高层次人才。安徽工业大

安徽工业大学工业设计专业

我校工业设计专业创建于1999年,具有设计学、工业设计工程、机械工程工业设计硕士学位授予权,专业现有专职教师17名,教授2名,副教授4名,博士(含在读)5人,部分教师具有海外教育背景。专业教师主持教育部、教育厅、省规划项目、省级质量工程、省级教学研究等科研项目20余项,与省内外企业合作项目50余项。本专业办学特色鲜明,依托机械工程学院、艺术与设计学院的资源,

安徽工业大学土木工程

培养目标:培养掌握建筑工程、道路与桥梁工程等学科的基本理论和基本知识,并具备从事土木工程的项目规划与设计、施工与管理、研究与开发的能力,能在建筑工程、桥梁工程、道路工程、市政工程等的设计、施工、管理、投资、开发、研究与教育部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。主要课程:材料力学,结构力学,弹性力学,土力学与土质学,基础工程,房屋建筑学,建筑材料,钢结构设

安徽工业大学自动化

本专业系安徽省教学改革示范专业,现有安徽省精品课程2门。是“电力电子与电力传动”二级学科“省级重点学科”建设单位。培养目标:培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理
技校专业
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