温州职业技术学院
2023年高职提前招生综合素质测试实施方案
根据《温州职业技术学院 2023 年高职提前招生章程》，遵循“平稳有序、公平公正公开”的原则，制订本方案。
一、组织机构
1.学校招生就业工作领导小组为综合素质测试的领导机构，各专业成立提前招生综合素质测试工作小组，由专业所在二级学院和相关职能部门人员组成。
2.各相关专业根据测试工作的需要组建考评专家组，设组长一名， 成员 4-6名，报请学校招生就业工作领导小组批准后成立。
专家组产生具体要求如下：
（1）建立专家库。按照不低于考评组人数 3倍组建专家库，学校和各专业综合素质测试小组分别推荐，专家名单须在专家人员确定后密封报学校招生就业工作领导小组，已上报的专家名单不得更换。密封的名单在综合素质测试开始前不得启封。
（2）入选专家的基本条件：具有较强的责任心和认真负责的工作态度；具有较强的判断能力和表达能力；具有与测试项目相关的较广的知识面和系统的知识结构；具备中级及以上专业技术职称。
（3）在综合素质测试当日，抽签决定参加测试的专家及其考评组组别，未被选入的专家作为候补。
（4）每一考评专家组一经确定，在完成所有考生的测试前，原则 上不得更换，确因特殊原因需要更换的，需报学校招生就业工作领导小组批准，且更换的专家类别必须相同，且理解评分标准。当年有直系亲属参加测试的不得担任考评组成员。
3.学校纪检部门为提前招生综合素质测试的校内监督机构。
二、测试形式
测试形式根据专业不同分为面试和笔试（美术）两类。
序号 | 专业名称 | 测试形式 | 测试科目及分值占比 |
1 | 电机与电器技术 | 面试 | 仪态仪表 10% 语言表达 20% 专业潜质 70% |
2 | 机电一体化技术 | 面试 | 仪态仪表 10% 语言表达 20% 专业潜质 70% |
3 | 酒店管理与数字化运营 | 面试 | 仪态仪表 30% 语言表达 30% 专业认知度 40% |
4 | 服装与服饰设计 （中外合作办学） | 笔试 （美术） | 素描 50% 色彩 50% |
5 | 鞋类设计与工艺 | 笔试 （美术） | 素描 50% 色彩 50% |
6 | 市场营销 | 面试 | 仪态仪表 20% 语言表达 40% 专业认知度 40% |
7 | 城市轨道交通运营管理 | 面试 | 仪态仪表 30% 语言表达 30% 专业潜质 40% |
8 | 智能控制技术 | 面试 | 仪态仪表 10% 语言表达 20% 专业潜质 70% |
9 | 新能源汽车技术 | 面试 | 仪态仪表 10% 语言表达 20% 专业潜质 70% |
10 | 电子商务 | 面试 | 仪态仪表 20% 语言表达 40% 专业潜质 40% |
11 | 机械制造及自动化 | 面试 | 仪态仪表 10% 语言表达 20% 专业潜质 70% |
12 | 机械设计与制造 (阀门设计与制造) | 面试 | 仪态仪表 10% 语言表达 20% 专业潜质 70% |
三、测试内容及要求
1.面试：各专业成绩满分均为 300分，测试内容包括仪态仪表、语言表达、专业认知度、专业潜质等，详见下表：
| 序号 | 专业名称 | 测试内容及要求 |
| 1 | 电机与电器技术 | 1） 仪态仪表 10%：对考生的形象气质、举止姿态等进行观察和测评；2） 语言表达 20%：主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等；3） 专业潜质 70%：主要对考生的专业认知、职业能力、职业规划等进行测评。 |
| 2 | 机电一体化技术 | 1） 仪态仪表 10%：对考生的形象气质、举止姿态等进行观察和测评；2） 语言表达 20%：主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等；3） 专业潜质 70%：主要对考生的专业认知、职业能力、职业规划等进行测评。 |
| 3 | 酒店管理与数字化运营 | 1） 仪态仪表 30%：主要对考生的形象气质、举止姿态等进行观察和测评；2） 语言表达 30%：主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等；3） 专业认知度 40%：主要对考生的专业学习兴趣、职业规划以及报考专业发展前景的认知等进行测评。注：身高不满足要求（女生身高不低于 1.58 米，男生身高不低于 1.68 米）的考生不得参加测试。 |
| 4 | 市场营销 | 1） 仪态仪表 20%：主要对考生的形象气质、举止姿态等进行观察和测评； 2） 语言表达 40%：主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等； 3） 专业认知度 40%：主要对考生的专业学习兴趣、职业规划以及报考专业发展的前景的认知等进行测评。 |
| 5 | 城市轨道交通运营管理 | 1） 仪态仪表 30%：对考生的形象气质、举止姿态等进行观察和测评； 2） 语言表达 30%：主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等； 3） 专业潜质 40%：主要对考生的职业能力和职业倾向进行测评，考查考生的服务意识、团队意识、应急处理能力、抗压能力等。注：身高不满足要求（女生身高不低于 1.60 米，男生身高不低于 1.70 米）、色盲、色弱的考生不得参加测试。 |
| 6 | 智能控制技术 | 1） 仪态仪表 10%：对考生的形象气质、举止姿态等进行观察和测评； 2） 语言表达 20%：主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等； 3） 专业潜质 70%：主要对考生的专业认知、职业能力、职业规划等进行测评。 |
| 7 | 新能源汽车技术 | 1） 仪态仪表 10%：对考生的形象气质、举止姿态等进行观察和测评； 2） 语言表达 20%：主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等； 3） 专业潜质 70%：主要对考生的专业认知、职业能力、职业规划等进行测评。 |
| 8 | 电子商务 | 1） 仪态仪表 20%：主要对考生的形象气质、举止姿态等进行观察和测评； 2） 语言表达 40%：主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等； 3） 专业潜质 40%：主要对考生的专业认知、职业能力、职业规划等进行测评。 |
| 9 | 机械制造及自动化 | 1） 仪态仪表 10%：对考生的形象气质、举止姿态等进行观察和测评； 2） 语言表达 20%：主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等； 3） 专业潜质 70%：主要对考生的专业认知、职业能力、职业规划等进行测评。 |
| 10 | 机械设计与制造(阀门设计与制造) | 1）仪态仪表 10%：对考生的形象气质、举止姿态等进行观察和测评； 2）语言表达 20%：主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等； 3）专业潜质 70%：主要对考生的专业认知、职业能力、职业规划等进行测评。 |
2.笔试（美术）
序号 | 专业名称 | 测试内容及要求 |
1 | 服装与服饰设计 （中外合作办学） | 总分 300分，素描 50%，色彩 50%。测试时长为 180分钟。通过素描和色彩绘画能力测试，主要考查考生造型能 力、构图能力以及形式美的表达能力等。 |
2 | 鞋类设计与工艺 | 总分 300分，素描 50%，色彩 50%。测试时长为 180分钟。通过素描和色彩绘画能力测试，主要考查考生造型能 力、构图能力以及形式美的表达能力等。 |
注：考生需要携带美术考试必需的画具颜料（8K 画纸由学校统一发放，铅笔、颜料及画板等绘画材料与工具考生自带）。 | ||
四、测试时间、地点
1.测试时间
2023 年 4 月 15 日（周六），具体考试时间见准考证。
2.测试地点
温州职业技术学院高教园区校区，地点：温州市茶山高教园区（温州大学城）。
五、评分方式
考评专家应努力营造和谐、宽松的测试环境和氛围，平等、公正、和蔼、礼貌地对待每一位考生。
1.面试专业成绩由所有参加考评的专家组成员对考生的答题情况进行独立评分，在除去最高分和最低分后的算术平均分为该考生的最终得分。如最高和最低有相同的评分结果，则只除去一个最高分和一个最低分。评分结果不作解释。
2.笔试（美术）专业测试采用现场测试的形式进行。考评专家组成员按照专业综合素质测试评分标准，对考生的作品进行独立评分。所有考评专家组成员评分的平均值为该考生的最终得分。评分结果不作解释。
3.考评专家组成员在评分时应遵守《温州职业技术学院 2023年高职提前招生综合素质测试专家守则》的规定。
六、测试监督
学校纪检部门派员全程参与监督。一经发现考评过程中有违纪违规行为现象，应当场制止并开展进一步处理。监督人员不得干扰专家组正常的考评工作，不对测试结果发表意见建议。
本测试实施方案未尽事宜由温州职业技术学院招生就业工作领导小组解释。
原标题：2023年温州职业技术学院高职提前招生综合素质测试实施方案
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