2022年江苏大学硕士MPA复试细则(分数线)

2022年江苏大学硕士研究生MPA复试细则

根据《江苏大学2022年硕士研究生招生复试及录取办法》，现制定江苏大学2022年公共管理硕士（MPA）研究生复试细则，具体时间、形式、内容等有关事项通知如下：一、复试分数线及资格审核条件2022年全国公共管理硕士（MPA）研究生入学考试初试成绩总分不低于178分，其中：英语不低于45分、管理类综合能力不低于90分者，可参加复试。二、复试形式与内容（一）复试形

2022年江苏大学MBA复试细则

江苏大学2022年MBA复试细则根据上级主管部门有关文件精神和工作部署，结合当前国内疫情防控要求，我校2022年工商管理硕士(MBA)研究生复试采取远程复试的方式。同时为秉持按需招生、全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则，制定本复试细则，具体时间、地点、内容等有关事项要求通知如下：一、复试分数线1、2022年全国工商管理硕士(

2022年江苏大学硕士研究生入学考试复试科目

科目代码科目名称参考书901机械制造技术基础《机械制造技术基础》，张世昌、李旦、张冠伟．高等教育出版社，2014年12月第3版；或《机械制造技术基础》，任乃飞、任旭东．江苏大学出版社，2018年12月第1版；或《机械制造技术基础》，卢秉恒、赵万华、洪军．高等教育出版社，2005年第2版902英汉互译不指定参考书903光学《光学教程》（第五版），姚启钧编．高等

2021年江苏大学复试通知MPA复试细则

根据《江苏大学2021年硕士研究生招生复试及录取办法》，现制定江苏大学2021年公共管理硕士（MPA）研究生复试细则，具体时间、形式、内容等有关事项通知如下：复试分数线及资格审核条件2021年全国公共管理硕士（MPA）研究生入学考试初试成绩总分不低于174分，其中：英语不低于43分、管理类综合不低于86分者，可参加复试。复试形式与内容（一）复试形式复试采取网

2022年江苏大学MBA调剂复试时间安排

2022年江苏大学MBA调剂复试时间安排：（1）中国研招网调剂服务系统我校MBA开放时间：4月6日凌晨0点-下午3点；（2）MBA调剂复试名单公示时间：4月6日下午；（3）云考场线上模拟测试时间：4月6日中午12点起；（4）MBA线上调剂正式复试时间：4月6日晚上7点起。请所有拟调剂我校MBA的考生及时登录调剂系统（https://yz..cn/yztj/）

2022年江苏大学工商管理硕士（MBA）招生简章

江苏大学2022年工商管理硕士（MBA）招生简章江苏大学江苏大学是一所具有百年办学历史，学科齐全，结构合理，涵盖十二大门类的一所教学研究型综合性大学，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，全国“三全育人”综合改革试点高校。其前身镇江农业机械学院，1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。学校

2022年江苏大学硕士研究生招生专业目录

专业代码、名称及研究方向全日制拟招生人数非全日制拟招生人数初试科目复试科目备注考试招生人数推免招生人数001机械工程学院(0511－88790170)★机械工程6581.微纳制造与机电系统集成技术(新能源装备制造技术、柔性机械电子)2.激光先进制造技术3.机械系统智能化设计理论与技术4.高效精密加工与成形技术及装备①101思想政治理论②201英语一③301数

2022年江苏大学会计硕士（MPAcc）招生简章

一、学校简介江苏大学是一所具有百年办学历史，学科齐全，结构合理，涵盖十二大学科门类的教学研究型综合性大学，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，全国“三全育人”综合改革试点高校。其前身镇江农业机械学院，1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。学校有9个学科进入ESI排名全球前1%。在中国管

2022年江苏大学硕士研究生招生简章

一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。二、招生计划202

2022年江苏大学博士研究生招生复试及录取办法

为做好我校2022年博士研究生招生复试及录取工作，依据教育部《关于做好2021年招收攻读博士学位研究生工作的通知》（教学司〔2021〕6号）和江苏省博士研究生招生录取工作的有关政策与要求，本着公平、公正和有利于选拔拔尖创新人才的原则，结合我校实际，制定本办法。一、指导思想各学院（中心，下同）博士研究生复试及录取工作要坚持“择优录取、宁缺毋滥”的原则，进一步探