河南省工业和信息化高级技工学校,是1990年经河南省人民政府批准设立,河南省工业和信息化厅、省人力资源和社会保障厅主管的一所省属国家级重点技工院校,河南省文明单位,河南省文明校园、河南省职业教育特色院校,国家职业技能鉴定站,河南省安全培训双示范基地,河南省高技能人才培养示范基地。
学校以深化校企合作,工学结合为创新工作突破口,以培养学生创新创业能力为出发点,以“学历教育+技能训练+职业素养教育+人才配置+创新+创业”的先进办学理念为依托,大胆进行改革探索,与大专院校合作,优势互补,资源共享,打通中、高职直通车,打造知识型、技能型、创新型职业教育高地,延伸职业学历教育的发展范围,用新型的人才配置教育模式,为国家及社会培养优质人才。
(一)师资力量
学校师资力量雄厚,授课教师全部为大学本科以上学历、高级技师、技师、以上职业资格,其中“双师型”高、中级职称教师85人,占授课教师的75%以上,同时学校还与国家级技能大师、中原大工匠、河南省技术能手有长期合作关系,近5年来,学校教师在国家级学术期刊上发表专业论文112篇,获省级优秀教科研成果和国家发明专利130余项。
(二)专业建设
学校按照“建工厂式学校、办产业式专业、开发技术式课程、培养实用型人才”,即“三式一型”的办学模式,适应多种经济、文化业态,瞄准市场设专业,对准岗位设课程,先后开设有工业机器人应用与维护、电气自动化设备安装与维修、计算机广告设计、多媒体制作、电子商务、汽车维修、新能源汽车检测与维修、焊接加工、机械装配(钳工)、数控加工、机电一体化、计算机应用与维修、幼儿教育、护理、物联网应用技术等专业。
(三)教学设施
学校实验实训设施齐全,建有工业机器人、计算机、焊工、钳工、维修电工、电机、数控加工、液压传动、地质测量、汽车变速器、汽车电器、汽车APP教学体验中心、机电一体化、机械装调工作室、CAD工作室、护理实训室、形体训练室、电子商务实训室等四十二个实训室;电子电工、物理、材料力学、电机拖动、轨道运输、安检、矿山安全、通风、安全教育、录播室等二十五个实验室,建设有机械加工、汽车维修、现代化教学矿井等三大实训基地,学生实习实训工位数1552个,实习实验设备1946台套,同时通过引厂入校、送教入企、校企共建等形式,学校还建有数十个校外生产实训基地,以及一大批校外教学工厂,完全能满足在校生实操技能训练需求。
(一)计算机应用与维修
培养目标:培养从事计算机的各种应用与操作,并能对计算机各种设备进行维护及维修的中高级技能人才
主要课程:办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修,计算机外设维护、常用办公自动化设备维护,计算机销售等。
(二)计算机广告制作
培养目标:培养从事计算机广告设计管理、创意与制作的中高级技能人才。
主要课程:办公软件应用、计算机工具软件应用、广告摄影,计算机图形图像处理软件应用、计算机设计制作软件应用、网页设计与制作、广告实用美术基础、广告创章与镇划、广告设计基础、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练等。
(三)多媒体制作
培养目标:培养从事计算机多媒体设计与应用的中高级技能人才,
主要课程:办公软件应用,计算机图形图像处理软件应用,计算机多媒体制作软件应用、网络媒体制作软件,媒体设计与制作,媒体传播、媒体发布、媒体与商业、媒体与广告、媒体传播调查、网络管理与安全相护、多媒体作品分析与设计、产品打包及发布、多媒体设计与制作技能训练、多媒体作品营销等。
(四)物联网应用技术
培养目标:培养从事WSN系统、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程施工、安装、调试、维护及项目管理的中高级技能人才。
主要课程:电工电子技术基础,嵌入式操作系统、数据库管理,计算机网络基础,RFID与二维码技术,综合布线技术,无线传感网络、物联网工程、网络安全技术,项目管理等。
(五)电子商务
培养目标:培养使用计算机,网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中高级技能人才。
主要课程:电子商务设备工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等,
(六)机电一体化技术
培养目标:培养从事机电一体化产品和设备安装,偏程,调试与维修的中高级技能人才。
主要课程:电力拖动控制线路与技能训练、电工电子仪表选用、电子线路安装与调试,单片机控制技术应用、PLC系统设计及编程、数控机床维修,变频器技术应用、交直流调速系统安装与调试,工厂电气控制设备及其应用,传感器技术应用等。
(七)电气自动化设备安装与维修
培养目标:培养从事电气自动化设备安装,调试与维惨的中高级技能人才。
主要课程:安全用电、识图与CAD、常用电工工具与电工仪表使用、钳工基本操作、配电线路安装与维惨、变压器绕制与检修,电动机故障检修、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修,常用电力拖动控制线路安装与维修,常用机床电气控制线路安装与维修、电气原理图绘制(EDA)。PLC控制电路安装与调试。
(八)工业机器人应用与维护
培养目标:培养从事工业机器人设备安装、编程、调试的中高级技能人才。
主要课程:典型数字电路装接调试与维修、电动机故障检修、常用电力拖动控制线路安装与相信、电气原理图给制(EDA)、PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、工业机器人技术应用、步进电动机安装与旭修、伺服系统安装与维修、检测与传感技术应用、气动与液压系统安装与维修
(九)数控加工
培养目标:培养从事数控车床操作及编程的中高级技能人
主要课程:机械识图与CAD、全属材料选用与热处理,常用机械加工技术、机械测量技术,车工技能、铁工技能、磨工技能,数控车床操作与偏程综合技能等。
(十)焊接加工
培养目标,培养从事焊接加工的中高级技能人才。
主要课程:机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、电工技能,钳工技能,焊接检验技能,冷作饭金技能、焊工综合技能等,
(十一)汽车维修
培养目标:培养从事汽车维修的中高级技能人才。
主要课程:金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用,汽车综合检测,汽车驾驶技术、汽车维惨专项技能等。
(十二)新能源汽车检测与维修
培养目标:培养从事新能源汽车检测与维修的中高级技能人才
主要课程:汽车维护、汽车电工电子基础知识、发动机机械维修、汽车空调、发动机电气维修、发动机控制系统检修、汽车制动系检修、汽车转向系统、车身电气检惨,悬架与传动系检修、电动汽车检修,混合动力汽车检修等.
(十三)护理
培养目标,培养从事护理工作的中高级技能人才。
主要课程,老年人护理,婴幼儿护理,内科护理学、外科护理学,膳合营养学,食品化学,急救护理学,预防医学,中医康复学,人体解剖学,药理学、护理心理学等。
(十四)幼儿教育
培养目标:培养从事幼儿教育教学活动,承担幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿枚育的中高级技能人才。
主要课程:学前教育、学前心理、学前卫生,儿童文学、幼儿园收育课件制作、学前儿童语言校育、学的儿童数学政育、学前儿童美术救育、学前儿童科学救育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。
(十五)煤矿技术
培养目标:培养从事操作采煤、支护、运输等设备,运用不同采煤工艺进行生产的中高级技能人才。
主要课程:机械识图与CAD、煤矿地质基础知识。矿井供电系统图识读、煤矿电工学、一通三防知识、采煤机械操作技能、采区电气设备使用、煤矿开采工艺等。
(十六)矿山机电
培养目标:培养从事常用煤矿机电设备操作与维护的中高级技能人才。
主要课程:电气识图与机械制图、机械设计基础、工程力学、矿山机械、电气仪表测量技术、矿山电气设备使用与维护、综采电气设备使用与维护,交频技术,可偏程控制技术,单片机技术等。