2022年呼和浩特职业学院医药卫生系招生简章

一、医药卫生系简介

医药卫生系现有教职工64人，其中专任教师48人，行政管理人员11人，医护人员5人:专任教师中具有高级职称24人(教授6名，副教授18名):博士11人，硕士23人，双师型教师占90%以上。自治区创新教师团队1个，校级教学名师2名，教坛新秀1名，荣获自治区黄炎培教师1人，自治区321人才3人。近年来，专业教师主持省级以上科研项目20余项，发表学术论文20余篇，申请国家发明专利10项，编写教材12部。

呼和浩特职业学院卫生所、化学生物研究所、呼和浩特马铃薯食用菌研究院也设在医药卫生系。

医药卫生系现开设5个专业6个方向，即药品生物技术专业(中草药种植与加工技术方向)、食品生物技术专业、护理专业、康复治疗技术专业、健康管理专业。经过多年建设，医药卫生系现有国家级优质校重点建设专业1个，自治区骨干建设专业1个，自治区高水平专业群1个。从2019年开始，每年招生数量稳定在450人，目前在校生人数1178人

医药卫生系经过多年的专业建设，能够立足产业发展需求，以促进就业为导向，将学科建设、专业建设与技术技能人才培养有机结合，通过高水品专业群带动特色专业建设，各专业相互支持，互相发展，形成了功能互补的良性循环互动态势，使学科步入可持续发展的轨道。与此同时，课程体系构建、理实一体化教学中心建设与技能训练中心建设，努力实现专业对接产业需求，课程内容对接岗位标准，教学过程对接生产过程，较好地实现了人才培养目标，为相关产业培养出高素质的技术技能人才。

医药卫生系拥有完善的实训条件，满足护理、康复治疗技术、健康管理的专业实训，场地面积600平方米，设备总计218.8万元，300台套，工位数120。拥有产学研一体的生产性实训室2间，中试生产线1条，可完成药品生物技术，食品生物技术生产性实训，配备完善的药品食品检验检测设备，总工位450，总面积5000平方米。

医药卫生系总投资1750万元，总面积6000平方米的科研创新平台已投入使用，为职业教育“产学研”奠定了基础。

医药卫生系深化校企合作，产教融合，与内蒙古人民医院、呼和浩特市第一医院、惠丰堂、国大药房、华测集团等建立了良好的合作关系，为学生顶岗实习和就业奠定基础。

近年来，学生技能竞赛和创新创业成果日渐丰硕，学生在各级各类技能竞赛中，获国家级金奖1项，银奖三项，铜奖2项，自治区级一等奖5项，二等奖10项。学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、内蒙古自治区“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国职业院校在校生创意西点技术大赛等各级各类大赛中获奖。

二、医药卫生系所设专业

药品生物技术专业
康复治疗技术专业
食品生物技术专业
护理专业
健康管理专业
药品生物技术专业(中草药种植与加工技术方向)

三、2022年普通高考招生
（一）学校全称:呼和浩特职业学院
（二）办学性质及类型:公办普通高等职业院校
（三）办学层次:高职专科
（四）学校代码: 12670 (国标)
（五）学校地址:呼和浩特市赛罕区巴彦镇高职园区
（六）报考条件:凡取得高考报名资格的考生均可报考
2022年各专业招生计划以内蒙古教育招生考试中心公布计划为准

（七）专业概况
药品生物技术专业设立于2004年，累计毕业生1100多人，是首批内蒙古自治区高水平专业群重点建设专业，是内蒙古自治区品牌专业、示范建设专业，2019年 被教育部认定为国家级骨干专业。专业在师资队伍建设、实习实训平台、招生就业等方面都名列自治区同类专业前列。
（八）培养目标
药品生物技术专业主要培养掌握生物制药与生物技术的基本理论，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握生物制药技术、理化检验技术、生物制品生产技术，药物分析等技术的高级技能人才，同时培养服务全国医药商业所需的药品专员等医药商业高级商务人才。
（九）职业面向

（十）主要课程

基础课程:生物化学、基础化学、人体解剂学、药物化学。
核心课程:微生物与免疫学、实用药物学、药剂制剂学、发酵技术、生物制药工艺学、药物分析技术、仪器分析。
（十一）师资队伍
专业师资队伍2010年被评为自治区优秀教学团队，现有专任教师16人，其中教授4人，副教授8人，博士6人，硕士7 人，全部具有双师素质。团队近年共主持了10余项市厅级以上科研项目，累计到校经费200余万元，获7项国家专利，编著10余本教材。师资队伍在教学科研方面成果卓越，为专业高素质复合型人才培养奠定坚实的基础。

（十二）专业设施
本专业注重学生实践技能培养，投入1000余万元建设了生物分离检测、发酵工程、药物分析、理化检测等8个高水平校内专业实训室，为学生提供了实践技能锻炼的有效平台。

（十三）校企合作

为了实现“工学结合，校企共育"人才培养机制，药品生物技术专业与晖致医药有限公司等8家企业进行深度融合，建立校外实习基地，为学生实习、就业提供了保障。近三年就业率100%。

四、专业介绍

（一）药晶生物技术专业(中草药种植与加工方向)

1.专业代码: 470102

2.修业年限: 三年
3.专业概况
药品生物技术专业设立于2004年，累计毕业生1100多人， 是首批内蒙古自治区高水平专业群重点建设专业，是内蒙古自治区品牌专业、示范建设专业，2019年 被教有部认定为国家级骨干专业。专业在师资队伍建设、实习实训平台、招生就业等方面都名列自治区同类专业前列。
4.培养目标
药品生物技术专业(中草药种植与加工方向)培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神， 较强的就 业能力和可持续发展的能力，掌握药品生物技术专业和中药生产与加工专业知识和技术技能。具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,面向医药制造行业的中药材种植员、中药炮制工等职业群，能够从事微生物育种，微生物发酵，生化分离、药品检验及药物制剂技术、中药材种植、采收、产地加工、中药炮制等岗位工作的高素质技术技能人才。

5.主要课程
基础课程:药用植物学、药事管理与法规理论、药用植物分类学、药用植物繁育技术。
核心课程:药用植物鉴定技术、药理学、中药炮制技术、中药商品学、药物分析技术、药物制剂学、中药商品养护技术，药用植物栈培技术。
6.师资队伍
药品生物技术专业(中草药种植与加工方向)现有专 任教师9人，兼职教师2名。专任教师中研究生及以上学历为100% (其中博上5人) :“双师” 素质教师9人，教授1人， 副教授6人， 讲师2人。 教学团队中以中青年骨干教师为主，团队的职称、学历、年龄、学缘结构合理。学生数与本专业专任教师数比例达到12: 1.
7.专业设施
本专业现有中药加工与检测实训室、中草药标本展示实调室、植物组织培养实训室、植物栽培实调室、生物技术实验室、药物制剂实训室、生物化学实训室等7个高水平校内专业实训室，设备总值达到70万元。可以开展中药饮片的识

别与鉴定、中药的常见炮制方法、药物制剂相关实训、植物的组织培养等无菌培养技术、植物播种育苗技术和无土栽培、生理生化基本实验操作等实验、实训项目。

（二）食晶生物技术专业

1.专业代码: 470101
2.修业年限:三年
3.专业概况
食品生物技术专业设立于2004年，累计毕业生已过千人，是首批内蒙古自治区高水平专业群重点建设专业，是呼和浩特职业学院“品牌专业”，是学院首批“教学做"试点专业。专业在师资队伍建设、实习实训、招生就业、师生技能大赛等方面名列自治区同类专业前列。
4.培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能的人才。本专业面向食品制造业、酒、饮料制造行业，以及发酵食品制作人员职业群，能够从事微生物培养、发酵控制、勾兑与品评、产品杀菌、产品检验和质量管理技术员等工作的高素质技术技能人才。通过“1+X"证书职业技能等级考核，使学生就业可面向食品检测行业、食品生产经营企业以及第三方检测服务机构，能够从事色谱分析检测、质量控制、质量安全管理等工作。

5.师资队伍
本专业拥有一支教学严谨、经验丰富、结构合理、实践能力强的教学团队，2020年被评为院级教师教学创新团队。现有专任教师10人，研究生及以上学历占80% (其中博士4人)，全部具有双师素质:教授1人，副教授4人，讲师4人，中青年教师占80%。团队主持市级以上科研项目4项，获3项国家专利，编著教材12本，帶领学生参加区内外技能大赛获奖10余项。
6.专业设施
本专业注重学生实践操作技能的培养，现有校内专业实习实训基地(室) 9个，资源共享实习实训室15个，其中具有国内一流仪器设备的实习实训室2个。目前，校内实习实训场所占地面积为2320m平方米，资产达643万元。干酪生产线、啤酒生产线、烘焙等实训室的建成，已在培烤、乳品、肉品、食用菌、酒类及其他发酵制品等项目中开展生产实训:新建理化分析室和微生物检测室，可对产品进行系统的理化和微生物检测。

7.主要课程
基础课程:基础化学、微生物基础、食品生物工程单元操作、食品生物化学。核心课程:发酵食品生产技术、发酵工程设备、食品质量与安全、食品理化检测、食品微生物检验、仪器分析、乳品生产技术等。

8.职业面向

（三）食晶生物技术专业

1.专业代码: 470101

2.修 业年限:三年
3.校企合作
与食品生物技术专业校企合作的企业是乳品、粮食、检测等三大食品领域的企业，每年招收大三实习生、毕业生到企业实习、工作，使学生掌握食品流通、加工、检测、信息等相关职业技能及安全评价。在现有教学的基础上，融合企业生产新技术，能够从产品采样、粮油、果蔬、肉蛋奶等农产品加工，并在生产、流通、加工过程中的安全检测、监测与评价等方面进行技能培训。

4.教学成果

从2018年起，教师团队带领学生连续四年参加全国职业技术院校在校生创意技术大赛取得优异成绩，分别获金奖1项，银奖3项，铜奖3项，获得“优秀指导教师”14人次。自治区“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖2项，三等奖4项。

（四）护理专业

1.专业代码: 520201
2.修业年限:三年
3.专业概况
本专业2018年通过内蒙古自治区教育厅批准设立，于2019年9月 正式开始招生，现累计在校生389人，每年新生报到率为100%。专业在师资队伍建设、实习实调平台、招生就业等方面均名列自治区同类专业前列。
4.培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具有现代护理理念，能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术，面向各级医疗卫生保健和服务机构，从事临床护理、社区护理、康复保健等的高素质技能型护理专门人才。
5.职业面向

6.主要课程
基础课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理及病理生理学、病原生物学与免疫学基础。
核心课程:基础护理、内科护理学、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、老年护理、社区护理。
7.师资队伍
本专业现有专任教师11人，其中具有高级职称4人，占36%， 硕士研究生5人，占50%， 双师型教师10人， 占91%， 35岁及以下的青年教师占54%。近几年，分别获内蒙古自治区劳动模范1人，全国职业院校技能大赛护理技能个人三等奖1人，全区教师教学能力大赛实操组护理技能赛项一等奖1人。 现有教师队伍年龄、 职称、学历结构优化，学缘结构合理，已形成了一支实践动手能力较强，整体水平较高，爱岗敬业，能够满足专业教学需要的专职教师队伍。
8.专业设施
本专业注重学生实践技能的培养，现有人体解剖、药理、基础护理、康复治疗、健康评估、健康风险评估实训室、数字人多媒体教室、护士礼仪练习室。可完成口腔护理、铺备用床、铺麻醉床、鼻饲法、穿脱隔离衣、无菌操作、皮内皮下肌肉注射、卧床病人床单更换法等基础护理操作以及基础医学相关实验实训内容。年均承担实践教学约500学时。

（五）健康管理专业

1.专业代码: 520801
2.修业年限:三年
3.专业概况
本我院是内蒙古自治区首家开设健康管理专业的高职院校，于2019年开始招生， 现在校生规模为120人，连续三年招生率和报到率均为100%。提高国民健康素质是我国政府确定的重要社会发展目标之一一，健康管理是实现这一重要目标的最有效途径之一，健康产业的主题是健康管理。
4.培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能。面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群，能够从事个人或(和)群体健康咨询与服务、健康教育与培训和之智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能型人才。
5.职业面向

6.主要课程
基础课程:人体解剖生理学、基础医学、流行病与医学统计学、预防医学。核心课程:健康管理学、健康监测技术、营养保健概论、健康教育与健康促进、临床医学概论、客户管理、健康体检与健康管理实务、健康评估。
7.师资队伍
专业现有专职教师6人(硕士学位5人，学士学位1人)，外聘教师9人(企业来源6人)，双师素质型教师占比为83%。近2年来主持及参加省、市、院级课题2项,第作者发表论文 10篇，其中北大核心期刊论文2 篇，新型实用专利3项。
8.专业设施
木专业在夯实理论教有的同时也注重实践技能的培养，到H前共投入400余万元建设了解剖实训室、健康管理仿真实训室、健康评估实训室等，未来随着专业发展继续完善实训室的建设，为学生提供全面实践技能训练环境。

（六）健康管理专业

1.专业代码: 520801

2.修业年限: 三年

（七）康复治疗技术专业

1.专业代码: 520601
2.修业年限:三年
3.专业概况
康复治疗技术专业设立于2019年，累计招生153人，每年新生报到率100%。专业在师资队伍建设、实习实训平台等方面日益完善，完全可以满足专业学生教学与实习需求。
4.培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳模精神，掌握本专业基本知识和技术技能，能够按照综合康复治疗程序对忠者实施整体康复治疗，毕业后能在各级临床康复、社区康复和社会保健按摩等工作领域，从事康复治疗工作的技能型康复治疗人才。
5.职业面向

6.主要课程
基础课程:人体解剖学、生理学、临床医学概论、病理学等。核心课程:运动学基础、康复评定技术、常见疾病康复学、言语治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、运动治疗技术、中国传统康复技术。
7.师资队伍
本专业师资队伍稳定，教师年龄、职称、学历结构合理，现有专任教师8人，其中硕士学位2人，学士学位6人，高级职称比例达38%，双师素质型教师占比为75%。教师整体教学水平较高，爱岗敬业，部分教师有多年临床工作经历，在理论与实践教学中经验更加丰富。
8.专业设施
本专业校内实训室仪器设备总值约400万，生均达1万余元/人，专业实训室可同时容纳50余人开展实训项目。拥有运动治疗和康复评定实训室、作业治疗实训室、物理因子治疗实训室、言语治疗实训室，能够开展康复评定、OT、PT、ST、传统康复、理疗操作等实训课程。

9.校企合作

为进一步提高学生专业知识与技能，更好地推动学生实习、实训、就业，加强校院合作，先后与呼和浩特市第一医院、内蒙古自治区人民医院、内蒙古医科大学附属医院、内蒙古康复医院、内蒙古自治区国际蒙医医院、内蒙古包氏正骨医院、神鹿中医院建立了长期合作关系。校内外实训条件可以满足护理、健康管理、康复治疗专业师生的教学、课间实习、生产实习及部分就业的需要。