2022年桂林电子科技大学动画专业

2022-05-11 18:38  桂林电子科技大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业概况
  • 二、培养目标
  • 1、能够综合运用数字动画设计及数字媒体传..
  • 2、有满足行业发展需求的知识体系,能够将..
  • 3、针对设计领域的复杂问题,能够发现问题..
  • 4、在跨文化和多学科背景下,具有良好的国..
  • 三、培养要求
  • 1、良好的思想品德和职业道德素质
  • 2、专业的审美造型能力
  • 3、扎实的动画创意表达能力
  • 4、具备动画创作思维与表达能力
  • 5、数字媒体综合设计创新能力
  • 6、前沿的设计创新理念
  • 7、持续的知识更新能力
  • 四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节
  • 1、主干学科
  • 2、核心课程
  • 3、主要实践性教学环节
  • 五、标准修业期限和授予学位
  • 1、标准修业期限
  • 2、授予学位

一、专业概况

学院于2002年开设动画专业,是广西最早开展动画专业教学的高等院系之一。经过二十年的建设与发展,在学科建设与发展、人才培养方面有明显的优势,有本科专业及硕士研究生培养方向,现已形成专业优势突出,与其他专业相互支撑的态势,同时也是广西动漫人才培养基地。2021年成为教育部“双万计划”广西区级一流本科专业建设单位。

本专业定位:坚持立德树人,全面落实新文科要求,依托学校建设电子信息特色鲜明的国内高水平大学办学定位,结合数字创意国家战略新兴产业需求,立足广西、服务大湾区、辐射全国,面向数字创意产业,培养适应数字时代与信息社会发展,掌握动画创作所需要的专业知识及理论方法,具备动画创意表现、文化艺术创新及动画与数字媒体整合设计能力,具有新时代数字动画媒体传播素养和文化创意与信息技术融合能力的高素质泛动画设计人才。

二、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好人文素质、艺术修养和强烈的社会责任感,适应数字时代与信息社会发展,掌握动画创作所需要的专业知识及专业理论方法,具备专业动画创意表现、文化艺术创新及动画与数字媒体整合设计能力,面向文化及数字创意产业、培养适应行业与地方需求,务实创新、实践能力强、具有国际视野的高素质应用型人才。

毕业五年后,毕业生能够成长为设计领域、数字创意产业的专业人才,达到:

1、能够综合运用数字动画设计及数字媒体传播知识,具有专业审美造型能力、设计表达能力,能将本专业知识充分运用于实际项目中。

2、有满足行业发展需求的知识体系,能够将现代设计思维与文化、科技相结合的综合能力。

3、针对设计领域的复杂问题,能够发现问题、分析问题并提出解决方案,能使用先进技术手段和创新思维完成设计工作。

4、在跨文化和多学科背景下,具有良好的国际视野,较强的沟通能力,能在团队中发挥骨干作用,服务行业和社会。

三、培养要求

通过对动画的基础理论与专业知识的系统学习,动画专业人才应达到以下7项能力与素质的要求:

1、良好的思想品德和职业道德素质:建立正确的人生观、价值观、世界观;了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规,具有良好的政治素质、思绪素质、以及法制意识,具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力,能善于与团队中的他人进行交流,有效协作,共同完成设计任务;

2、专业的审美造型能力:具有较好的人文、艺术基础,有较好的中西方传统文化素质、文学艺术修养,懂得美学原理,可以较好地解决动画设计中艺术表现问题的能力;

3、扎实的动画创意表达能力:能够合理运用动画表现基本手法、色彩理论及动画美学法则,熟练运用专业软件、模型制作等手段表达设计构思,使作品更好地反映时代与文化的特征的能力;

4、具备动画创作思维与表达能力:掌握动画设计的流程与方法。掌握影视动画、计算机动画创作的理论和知识,掌握独立完成动画创作能力;

5、数字媒体综合设计创新能力:掌握动画与数字媒体整合设计知识,理解数字娱乐设计的基本概念和设计思想,结合动画、游戏与流行文化的发展趋势,进行数字娱乐产品设计的能力;

6、前沿的设计创新理念:同步时代信息,紧跟技术革新,掌握先进的信息检索技术,了解本学科的前沿发展趋势,具有同时代的设计潜意识和敏锐的设计判断力;

7、持续的知识更新能力:具备知识获取和更新、自主学习,文献检索、论文写作等方面的能力。

四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节

1、主干学科:艺术学

2、核心课程:脚本与分镜、动画表现技法、摄像与视频编辑、影视特效合成、创意动画短片设计、互动媒体设计、虚拟现实与游戏设计、动漫衍生品设计。

3、主要实践性教学环节:包括军事技能、地域文化考察、境内设计考察、境外设计调研、专业模型制作、虚拟仿真设计实践、设计实习、毕业设计(论文)等。

五、标准修业期限和授予学位

1、标准修业期限:四年;

2、授予学位:艺术学学士。

原标题:2022年桂林电子科技大学动画专业

2022年桂林电子科技大学动画专业

一、专业概况学院于2002年开设动画专业,是广西最早开展动画专业教学的高等院系之一。经过二十年的建设与发展,在学科建设与发展、人才培养方面有明显的优势,有本科专业及硕士研究生培养方向,现已形成专业优势突出,与其他专业相互支撑的态势,同时也是广西动漫人才培养基地。2021年成为教育部“双万计划”广西区级一流本科专业建设单位。本专业定位:坚持立德树人,全面落实新

2022年桂林电子科技大学机械电子工程专业

机械类专业(含机械设计制造及其自动化、机械电子工程两个专业)自2017年开始实施按大类招生,学生进校一年后根据学校相关规定进入相应专业学习。一、专业简介机械电子工程专业始建于2006年。经过多年建设,机械电子工程专业已经成为教学质量优秀、专业水平一流的机械类工科专业,2014年入选广西区优势特色专业,2019年入选广西区级一流专业建设点,2020年通过工程教

2022年桂林电子科技大学电子信息工程专业

电子信息类专业(含通信工程、电子信息工程两个专业)自2017年开始实施按大类招生,学生进校一年后根据学校相关规定进入相应专业学习。一、专业概况本专业源于1980年建校之初,1998年设立,是国内首批电子信息工程专业之一。经过二十余年的发展,本专业是国家第三批“卓越工程师教育培养计划”实施专业,2017年通过工程教育专业认证,2019年获批为首批国家级一流本科

2022年桂林电子科技大学电子商务专业

一、专业概况电子商务专业开办于2002年,是教育部批准的广西最早的电子商务专业开办院校之一。秉承“互联网+商务”学科交叉特色,服务国家互联网+战略,助力广西产业数字化转型升级,依托学校电子信息学科优势,重点培养面向现代服务业,具备互联网技术与商务技能,致力于提高现代服务业水平的高素质应用型电子商务人才。经过近二十年的快速发展,电子商务专业形成了敬业进取、素质

2022年桂林电子科技大学电子封装技术专业

一、专业简介“电子封装技术”专业(080709T)是国家适应集成电路制造和电子信息产业快速发展对人才培养特殊需求而设置的特设专业。桂林电子科技大学“电子封装技术”专业的前身为“微电子制造工程”专业(2002年国家教委在本科专业目录之外特批的5个特色专业之一),学校于2003年在国内率先开设该专业并在同年招收第一届本科生,2011年入选广西本科高校特色专业,2

2022年桂林电子科技大学本科招生专业一览表

学院招生专业(类)所含专业招生科类机电工程学院机械类★●◆机械设计制造及其自动化理工类★●机械电子工程★电子封装技术理工类车辆工程理工类电气工程及其自动化理工类智能制造工程理工类信息与通信学院电子信息类★●◆通信工程理工类★●电子信息工程微电子科学与工程理工类★●电子科学与技术理工类导航工程理工类电子信息工程(中外合作办学项目)理工类计算机与信息安全学院计算

2022年桂林电子科技大学公共艺术专业

一、专业概况本专业培养在开放性公共空间中进行艺术创造与城市环境设计的专门人才,以满足城市环境美化与人文关怀需求的高级应用技术型专门人才。公共艺术专业将为各级市政规划局、建筑和规划部门、各类设计院所、环境设计公司等部门培养具有扎实公共艺术专业理论知识基础,并具有创新能力和实践能力的应用型人才。二、培养目标本专业注重理论与实践相结合,培养学生的创新能力和实践能力

2022年桂林电子科技大学人力资源管理专业

一、专业概况人力资源管理是研究企业、事业单位以及政府等各类组织如何有效激励和提升人才要素对组织产出与价值贡献的学科。任何组织都必须具有人力资源方能存在和运行,因此本专业的就业面广阔,毕业生可以在工商企业、事业单位以及政府等组织从事招聘、考核、薪酬管理、员工培训、股权激励设计、流程优化等工作。本专业2011年首次招生,现已形成本科、硕士、MBA等多层次、多类型

2022年桂林电子科技大学工业工程专业

一、专业概况工业工程(IndustrialEngineering)是一门以系统效率和效益为目标、工程技术与管理科学相结合的综合性交叉学科,主要从系统的角度,对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量分析、优化与设计,致力于提升制造和服务系统的最优化、数字化和智能化水平,赋能企业智能化转型,助力产业提质、增效、降成本。本校工业工程专业开办于19

2022年桂林电子科技大学网络空间安全专业

一、专业概况作为电子信息特色鲜明的行业高校,桂林电子科技大学在广西最早开展网络空间安全研究和人才培养。2018年我校同时获得网络空间安全一级学科博士点和硕士点,网络空间安全学科获得广西一流学科,在广西处于领跑位置,在全国也处于前列,是仅有的30余所具有该学科博士学位授予权单位之一,在“软科2020中国最好学科排名”中,网络空间安全学科排名第18位,位于全国前
相关问答