2022年大连装备制造职业技术学院船舶电气工程技术专业

2022-03-16 15:51  大连装备制造职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)专业培养目标
  • (二)主要职业岗位
  • (三)专业建设
  • (四)人才培养模式
  • (五)专业特色
  • (六) 校企合作


(一)专业培养目标
   
    本专业主要面向船舶制造业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的文化素养和精益求精的工匠精神,熟悉相关船舶电气控制过程,能够熟练应用电气控制硬件和编程上位软件,掌握船舶电气控制技术应用、电气设备和控制系统的选型、安装、调试等能力;能够胜任船舶电气产品的操作、编程、测试、检修,电气控制系统的管理、维护、营销及售后技术服务等岗位,从事船舶制造企业一线车间生产和技术管理岗位工作的应用性、职业型高技能人才。

    (二)主要职业岗位

    船舶电气工程师、船舶电气施工员、船舶电气调试员

    (三)专业建设

    本专业一直将师资队伍建设作为专业建设的一项战略任务,双师素质教师占50%,中级以上职称教师占60%,研究生以上学历教师占70%,已经形成了一支老、中、青教师年龄结构合理,职称、学历(学位)层次较高,理论基础雄厚,专业技能扎实的双师型师资队伍。
    本专业依托电气工程技术实训中心完成实训教学。实训中心拥有各类电气实训(验)设备200多台(套),投入设备购置资金200多万元,建有5个专业基础实验室,7个专业技能实训室。建筑面积达1200平方米,可同时容纳400名学生进行实训操作,能满足各种电气类实训(验)教学需要。为学生提供符合职业氛围的实训条件。
    本专业与大连船舶重工集团有限公司等3家船舶制造企业及8家非船舶类电气相关企业有良好的合作关系,可以满足学生在企业现场进行专业技能培训的需求。
本专业课程设置根据社会需要以及专业培养目标确定。实践教学学时占总学时61%以上。满足应用性、职业型高技能人才培养的需要。教材选用管理严格,选用程序规范,大力推广、使用近3年出版的教育部规划教材、国家级重点教材、省部级优秀教材。教学材料档案完备,在教学工作中自然形成并能反映本专业教学工作任务、范围且对今后有利用价值的教学材料均已将定稿原件整理归档保管。

    (四)人才培养模式

    本专业采用“工学交替”的人才培养模式,通过“校企合作,工学结合”的形式,使学生在真正进入企业之前对企业有了感性认识,加强了专业教学的针对性,学生能够学以致用,提高学生的综合素质和职业岗位技能。

    (五)专业特色

    工程任务教学化:把合作企业的工程任务,安排到教学任务中,既能实现教学的目的,又能培养学生的实际工作能力。
教学方法情景化:不同的教学内容,采用不同的教学方法,设定不同的教学情境,引导学生体验学习和工作。

  (六)  校企合作

    目前本专业与15家国内大、中型船舶或非船舶电气相关企业有良好的合作关系,近几年,我们加强了与企业的合作,校企共享人力资源、设备资源,共同制定人才培养方案,合作开展专业建设、课程建设,企业定期派遣专家到学校为年轻教师做实训课培训、对学生进行定向培训。通过多种合作方式,达到了共同育人、共同发展的目标。

原标题:2022年大连装备制造职业技术学院船舶电气工程技术专业

2022年大连装备制造职业技术学院船舶电气工程技术专业

(一)专业培养目标本专业主要面向船舶制造业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的文化素养和精益求精的工匠精神,熟悉相关船舶电气控制过程,能够熟练应用电气控制硬件和编程上位软件,掌握船舶电气控制技术应用、电气设备和控制系统的选型、安装、调试等能力;能够胜任船舶电气产品的操作、编程、测试、检修,电气控制系统的管理、维护、营销及售后技术服务等岗位,从事船舶制

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(一)专业培养目标本专业主要面向装备制造业培养职业理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素养和工匠精神,能够熟练使用电工工具和电工仪表,掌握电气控制电路的安装、调试、检测等能力。能够胜任电气设备及自动控制系统的生产、安装、管理、运行与维护、营销及技术支持等企业一线生产和技术管理岗位工作的应用性、职业型高技能人才。(二)主要职业岗位电气设备安

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(一)专业培养目标本专业主要面向装备制造业培养职业理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神,掌握激光加工设备操作、光电设备操作调试和维修及激光加工工艺等实际操作动手能力;能够从事激光加工工艺编排、激光切割、激光设备安装调试及维修、生产现场管理与售后维护、激光先进加工优化、激光3D打印制造以及激光产品质量控制岗位的应用性

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(一)专业培养目标本专业主要面向通用设备制造业培养职业理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,同时具备良好的人文素养、职业道德、创新意识及精益求精的工匠精神,熟悉相关机械加工方法及特点,能够准确编制机械相关零件的加工工艺文件,掌握零件加工、零件图绘制、零件质检、设备调试与维护等能力,能够胜任产品制造、产品加工工艺编制、设备维修与保养、图纸绘制、产品质检、产

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(一)专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有坚定理想信念和良好职业道德,具有机械设计、机械制造、工艺编制、设备操作技能等能力,能从事机械产品设计、机械零件设计与加工、加工工艺路线编制、机械零件质量检测等工作的应用性、职业型高技能人才。(二)主要职业岗位机械制图员、机械设计员、机械设备操作员(三)专业建设本专业师资力量雄厚,整体结

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