英语（师范）(一)学制四年(二)培养目标：本专业以立德树人为己任，立足服务浙江省乃至长三角地区中小学英语教育的发展需要，旨在培养具备扎实的英语基础及英语语言文化知识，具有较强的英语教育能力，富有高尚师德和教育理想，具有家国情怀和国际视野，能够胜任基础教育的教学、研究、管理等工作的中小学英语教育教学工作者。(三)主要课程：综
英语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足于长三角地区经济社会发展的需要和我校应用型高校的办学定位，旨在培养英语语言基本功扎实，掌握系统的英语语言、文学和文化知识，较强的跨文化交际能力、思辨和创新能力，高度的敬业乐业精神及创新创业意识，具备国际视野、家国情怀、良好的综合素质，能够胜任涉外交流、文化、传媒、教育、经济及研究等工作
商务英语(一)学制四年(二)培养目标：本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作，从事跨文化管理与国际咨询等工作的应用型、复合
英语专业：本专业是浙江省一流专业，据中国科学评价研究中心发布的《中国大学及学科专业评价报告（2020-2021）》显示，本专业竞争力为5★，全国位次比为7.85%；连续多年在武书连版大学排行榜中全国排名在前10%左右。小班化教学，实施全程导师制，强化学生专业技能训练，提升学生语言、教育、财经、文学、文化等方面的专业素养，提高思辨能力、跨文化交际能力、研究能力
土耳其语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足于服务浙江省及至长三角地区的经济发展需要，立足于我校应用型高校办学定位，培养具有扎实土耳其语基本功，熟悉土耳其文化，了解土耳其国情，具备家国情怀和较强的跨文化交际能力，能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的土耳其语应用型人才。(三)主要课程：基础土耳其语、土耳其语
日语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，立足浙外应用型高校办学定位，旨在培养具备扎实的日语语言功底，了解日本国情、熟悉日本文化，具有家国情怀、国际化视野和良好的跨文化交际能力，能从事对外经贸、外事交流、教育科研等方面工作的日语应用型人才。(三)主要课程：基础日语、高级
俄语(四)学制四年(五)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的俄语语言基础，了解俄语国家国情和文化知识，具有较强语言综合运用能力、创新创业能力，能从事与俄语有关的国际经贸、文化教育、新闻出版、旅游等方面工作，具有家国情怀和国际视野的高素质国际化、复合型、应用人才。(六)核心课
波兰语(一)学制四年(二)核心课程：基础波兰语、波兰语语法、波兰语听力、波兰语口语、波兰语阅读、波兰语写作、波兰语翻译、波兰概况、商务波兰语、旅游波兰语、新闻波兰语、报刊选读、新闻波兰语、科技波兰语等。(三)就业方向：在相关专业领域继续深造；从事教育教学工作；任职于政府机关、企事业单位；从事有关商贸、文化
德语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的德语听、说、读、写、译基本技能，系统掌握德语语言、文学、历史、社会、经济、艺术等相关知识，具有较强的语言综合运用能力、创新创业能力，能够胜任中德交流、教育教学、国际经贸、跨境电商、旅游管理等工作，具有家国情怀、国际视野和
金融工程(一)学制四年(二)培养目标：培养“德、智、体、美、劳”全面发展，系统掌握金融基本理论与基本方法，能主动适应社会经济发展需要，有持续发展潜力及创新精神，能在金融、证券、投资、保险等部门从事经济分析、金融衍生品设计的复合应用型人才。(三)主要课程：经济学、会计学、金融学、统计学、计量经济学、金融工程学
