汉语言文学（涉外文秘）(一)学制四年(二)培养目标：本专业培养具有优秀的英语交际能力，系统掌握汉语言文学、秘书学、经济学等方面基础理论、基本知识和技能，具有较强跨文化沟通能力和公关能力，能够适应地方经济社会发展需求，胜任企事业单位、外资外贸公司、涉外文化机构秘书工作的复合型、国际化应用人才。(三)主要课程：中国文学、外国文学、现
汉语言文学（涉外文秘）(一)学制四年(二)培养目标：本专业培养具有优秀的英语交际能力，系统掌握汉语言文学、秘书学、经济学等方面基础理论、基本知识和技能，具有较强跨文化沟通能力和公关能力，能够适应地方经济社会发展需求，胜任企事业单位、外资外贸公司、涉外文化机构秘书工作的复合型、国际化应用人才。(三)主要课程：中国文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、应
汉语言文学（师范）(一)学制四年(二)培养目标：本专业在秉承传统师范教育的基础上，适应国家语文教育改革的发展需求，立足浙江，面向全国，培养践行社会主义核心价值观，富有高尚师德师风和家国教育情怀，具备良好的人文和科学素养，扎实的汉语言文学学科知识，教师教学技能突出，普通话达标，熟练运用英语，具有综合育人、自我发展和跨文化交流能力，在
汉语言文学专业(一)培养目标：汉语言文学专业培养具备雅致的审美能力、出色的创意写作能力和以国学经典为根基的深厚的人文素养，能从事学术研究和深造，或与文化创意写作相关的复合型人才。(二)专业优势：创意写作与国学经典两个专业方向，重视中国优秀文化的传承与创新，在夯实国学素养的基础上培养与社会密切联系的创意写作能力，同时，向更高层次的高等院校、研究机构输送人才。(
汉语言文学专业1：汉语言文学专业内涵怎么样？汉语言文学专业是2006年申请设立获得批准，并于2007年开始招生。依托中国计量大学人文社科学院，师资力量强，各种教学资源与本部共享。至今已经毕业八届学生。2010年教育厅评估专业时评为优秀。浙江省教育厅对2015届毕业生跟踪调查结果显示，汉语言文学专业总体满意度居学院第一位。每年学生报到率100%，就业率97%以
汉语言文学（师范）(一)学制四年(二)培养目标：本专业在秉承传统师范教育的基础上，适应国家语文教育改革的发展需求，立足浙江，面向全国，培养践行社会主义核心价值观，富有高尚师德师风和家国教育情怀，具备良好的人文和科学素养，扎实的汉语言文学学科知识，教师教学技能突出，普通话达标，熟练运用英语，具有综合育人、自我发展和跨文化交流能力，在中小学校等教育行业或相关部门
汉语言文学含师范与非师范，本科，四年制，文学学士学位培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质语文教学师资、教育管理工作者和高级文化从业人员。课程设置：中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学、古代汉语、现代汉语、文学概论、文学鉴赏、语言基础、语文学科教学论、语文课堂教学技能训练、教育学基础、心理学基础等专业必修
2019年浙江省选考科目要求：不限。浙江科技学院汉语文学专业始设于2006年，办学以来，立足于校情省情与社会实际，着眼培养高素质的语言文化的应用型国际化人才，是学校国际化办学和“汉语国际教育”专业硕士点的直接衔接、支撑专业，相继参与学校与50多个国家的语言文化交流合作，直接管理在德国与罗马尼亚等国的孔子学院的语言文化建设工作，与省内外多家文化单位建立了联合培
汉语言文学专业介绍本专业旨在培养具有系统的汉语言文学专业知识、较强的表达能力、一定的管理能力、较好的公关宣传能力以及汉语国际教学能力的专门人才。学生将对文史哲知识有较为全面的了解、具备较强的书面、口头表达能力和国际交际能力。学生毕业后可在党政机关、新闻出版、文化宣传以及企事业等单位，从事行政管理、公关、文秘、宣传、策划、国内外汉语教学和研究等工作。专业代言人
专业简介本专业是“中国传统文化传承”与“当代社会发展需求”的有机结合，着眼于中文素养与能力应用的提升，培养系统掌握汉语言文学基础知识，具有较强的口语与书面表达能力、现代政务和商务办公技能，以及文化创意、语文教学、国际文化传播能力的高级应用型、复合型、创新型人才，积极推进“公共文化+创意融合”的特色发展。本专业与政府机关、企事业单位、科研机构建立了学生实践平台
