机电一体化技术(中德班)(一)培养目标：初中五年、高技+大专(二)核心课程：机械设计、电气设备控制与维修、气动液压控制设备的装接调试、PLC的编程与应用、数控加工工艺与编程、电工与电子技术实训等。(三)就业方向：从事机电一体化设备的操作、安装与调试等工作
机电一体化技术（中德班）(一)培养目标：初中五年、高技+大专(二)核心课程：机械设计、电气设备控制与维修、气动液压控制设备的装接调试、PLC的编程与应用、数控加工工艺与编程、机械装调与控制技术、电工与电子技术实训等。(三)就业方向：机电一体化设备的操作、安装与调试、维护与管理、机电一体化技术支持、CAD/CAM计算机辅助制造等。
数控加工（中德班）(一)培养目标：初中五年、高级工+大专(二)核心课程：机械制图、机械制造工艺基础、公差配合与技术测量、AUTOCAD、车工工艺与技能、数控仿真、数控加工技能训练、CAD/CAM技术应用、金属材料选用与热处理、钳工工艺与技能、机械拆装技能训练等。(三)就业方向：从事欧美和国内先进企业的金属切削加工、数控机床操作与编程、零件检验等高技能岗位工作
机电一体化技术(一)培养目标：初中五年、高级工+大专(二)核心课程：计算机应用基础、机械制图/CAD、工程力学、电工技术、电子技术、机械工程、机械加工工艺与装备、液压与气动技术、金属切削机床、传感器与检测技术、数控技术、机电一体化系统与设计、电工技能、装配钳工综合技能等。(三)就业方向：从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作。
机电一体化技术(一)培养目标：初中五年、高级工+大专(二)核心课程：计算机应用基础、机械制图/CAD、工程力学、电工技术、电子技术、机械工程、机械加工工艺与装备、液压与气动技术、金属切削机床、传感器与检测技术、数控技术、机电一体化系统与设计、电工技能、装配钳工综合技能等。(三)就业方向：主要从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作。
1.模具设计与制造培养目标：高中四年、技师+本科核心课程：机械制图与计算机绘图、计算机基础、电工与电子技术、公差配合与测量技术、PLC、液压与气动技术、机械设计基础、CAD/CAM、数控机床操作技能、数控加工工艺与编程、多轴加工等。就业方向：从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理、数控设备销售与售后服务等工作。2.模具设计与制造培养目标：初中六年、
培养目标：初中五年、高技+大专核心内容：本专业主要学习机械电子一体化技术基本理论知识、机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工方法等相关知识。就业方向：毕业后从事机电产品的开发与设计，产品组装、调试、维护、销售等工作。
无人机应用技术(一)培养目标：初中五年、高技+大专(二)核心课程：无人机系统的组成、无人机模拟操纵技术、无人机操控技能训练、多旋翼无人机的拆装与维修、固定翼无人机拆装与维修等。(三)就业方向：从事无人机组装、操控与调试等工作。
物联网技术(一)培养目标：初中五年、高级工+大专(二)核心课程：计算机网络的基本概念与基本工作原理、网络操作系统中常用网络服务的配置、局域网体系结构和介质访问控制方法、常用局域网的网络设备及组网技术、Internet基本知识、电子商务和电子政务等网络应用、网络管理的机制与方法、计算机网络安全和信息安全的概念及防火墙概念、计算机网络环境下B/S结构程序设计的思
1.怎么才能上中德班？答：学生自愿报名，由德方统一面试终确定入班资格。2.中德班有名额限制吗？答：有，德国职业教育均是小班教学，不超过24人/班。3.HWK德国证书有什么用？答：参加中德班，考取中国的职业技能证书，同时又考取德国的职业资格证书，是找到好工作、拿到高工资的双保险。HWK证书含金量高，欧盟企业都认可。4.就业时企业认可这个证书吗？答：该证书由德国
