(一)专业概况：中国医科大学儿科学系始建于1955年，是我国早成立的四大儿科系之一。自建系以来，一直开展儿科学专业本科招生。本专业学科设置齐全，拥有5个国家级临床重点专科，规模和数量均居全国首位。2020年儿科学专业被评为国家级一流本科专业建设点。(二)培养目标：培养具有良好职业道德和专业素质、较强的实践能力和创新精神，具有人文情怀、独立分析、解决临床实际问
专业概况：中国医科大学儿科学系始建于1955年，是我国早成立的四大儿科系之自建系以来，一直开展儿科学专业本科招生。本专业学科设置齐全，拥有5个国家级临床重点专科，规模和数量均居全国首位。培养目标：培养具有良好职业道德和专业素质、较强的实践能力和创新精神，具有人文情怀、独立分析、解决临床实际问题的能力和良好的表达与沟通能力的儿科专业人才。本专业毕业生在知识、能
专业概况：中国医科大学儿科学系创建于1955年，是我国早成立的四大儿科系之一，有着悠久的历史和厚重的底蕴。1988年由于国家专业调整并入临床医学专业，但我校一直保留着临床医学（儿科班）和七年制（儿科班）招生层次，2016年恢复儿科学专业本科招生。本专业现设有儿内科、儿外科、发育儿科、儿科病毒研究室、卫生部小儿先天畸形重点实验室和临床遗传代谢病研究室等，学科规
(一)专业概况：中国医科大学麻醉学教研室始建于1958年，为国家临床重点专科建设学科和辽宁省教育厅重点学科，辽宁省学科提升计划中的一流特色学科，国家首批博士和硕士学位授予点，辽宁省临床麻醉质控中心挂靠单位，国家麻醉专业住院医生培训基地，国家临床药理基地，中国医院佳专科声誉提名东北排名第一，自2009年开设麻醉学专业，全国招收五年制本科生。2020年获评国家一
(一)专业概况：康复治疗专业是进行功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练的医学技术专业，中国医科大学康复治疗专业于2013年开始招生，是辽宁省一流本科专业，辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范专业，辽宁省康复实验教学示范中心，以辽宁省康复医学中心和中国医科大学附属医院作为实习基地。(二)师资力量：康复治疗学专业目前授课教师200余人，其中教授4人，副教授9
(一)专业概况：中国医科大学护理学院的前身，护理系，始建于1985年，并于当年开始招收护理专业本科生。是全国较早开展高等护理教育的院校之一，也是东北三省早成立的护理系。本专业是首批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、辽宁省首批一流本科教育示范专业和转型发展试点专业。(二)师资力量：本专业师资队伍由专兼职教师组成，共94人，其中专职教师20人，兼职教师7
(一)专业概况：本专业设立于1989年，并于同年开始本科招生。2019年首批获得国家级一流本科建设专业，2007年被教育部批准为国家级高等学校特色专业，是辽宁省一流本科教育示范专业、本科综合改革试点专业、辽宁省重点学科、国家重点（培育）学科。本专业拥有国家级精品课程1门、精品资源共享课程1门，拥有省级精品课程1门、精品资源共享课程1门，省级线上一流课程1门。
(一)专业概况：本专业依托中国医科大学生物学一级学科独立建院（生命科学学院），具有厚实的底蕴，师资力量雄厚，科研能力突出，拥有生物学一级学科博士授予权和博士后流动站，以及教育部医学细胞生物学重点实验室，先期开设的生物科学专业已入选国家“双万计划”国家级一流专业建设点，为在此基础上突出医学院校学科特色，开设生物信息学本科专业奠定了良好基础。(二)师资力量：中国
我校2020年博士研究生招生儿科学（学术学位）专业将接收调剂考生，接收调剂专业信息详见附件1。请报名调剂考生于7月26日17:00前，登陆博士查分及复试系统，在“校内调剂”栏目内点击选择调剂志愿（点击调剂志愿条目左边的）并且上传调剂报名材料，未上传调剂报名材料的考生报名信息视为无效报名。（一）调剂基本要求：调剂基本条件须符合《中国医科大学2020年博士研究生
(一)专业概况：本专业于1979年开始本科招生，是我国首批招收法医学本科生的专业之一，也是我国首批法医学硕士和博士学位授权学科。本专业是首批国家级一流本科专业建设点、教育部国家级特色专业、辽宁省重点学科、辽宁省一流本科教育示范专业、辽宁省创新创业改革试点专业、辽宁省本科综合改革试点专业、辽宁省高等学校一流特色学科，法医学实验教学中心为辽宁省实验教学示范中心。
