产品设计专业学制四年艺术学学士学位(一)[专业特色]本专业遵循校企合作、产教融合的应用型人才培养模式与定位，强化学生专业技术实践能力、设计创新能力和设计管理能力培养。教师发表省级以上论文数20余篇，编写教材多部。在“全国大学生工业设计大赛”“互联网+大学生创新创业大赛”等国家级、省级专业竞赛中，获得一等奖15项、二等奖23项、三等奖37余项。(二)[培养目标
产品设计（学制：四年，学位：艺术学学士）培养目标：本专业培养能适应21世纪国家社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，能够在省市各级设计单位、国企、私企、民营等设计机构从事产品设计、产品研发和产品管理工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型人才。就业方向：毕业生可以在产品设计公司、家装设计公司、广告设
视觉传达设计专业学制四年艺术学学士学位(一)[专业特色]本专业设置于2002年，建立了“校企共建、项目驱动”“课赛结合、讲训一体”的多元化应用型人才培养模式和实践教学体系。获得国家级竞赛奖项50余项、省级奖项210余项；教师承担省级以上课题10余项，发表学术论文40余篇，出版教材8部，获评校级优秀教学团队。(二)[培养目标]本专业培养具有扎实理论基础知识，系
服装与服饰设计专业学制四年艺术学学士学位(一)[专业特色]本专业拥有一支专职专任教师和企业高级技师融合发展的“双师型”师资队伍，有现代一流服装实践教学设备，实行式实训室和工作室制度。培养学生创意设计能力，能独立对服装设计作品的主题、概念进行演绎，对设计作品的流行性、艺术性进行整体把握和管理，充分利用校企协同平台育人，突出学生设计与实践技能的多元化培养。学生设
戏剧影视美术设计专业学制四年艺术学学士学位(一)[专业特色]本专业设置于2010年，现有舞台模型制作实训室、化妆造型设计实训室和计算机实训室，签约多家校企合作单位，满足本专业学生的实习实训需要。本专业师生多次参加国家艺术基金支持的展演剧目相关设计工作，在“南门客栈”“画皮”等剧目演出中，担任舞台美术与人物造型设计工作。近年来本专业教师和学生在多项国家级、省级
环境设计专业学制四年艺术学学士学位(一)[专业特色]本专业设置于2002年，教师中硕士以上学历占70%，副高级以上职称教师占40%。教师共发表学术论文130余篇，主持省部级课题10余项，出版专著及教材10余部。师生在国家、省市举办的艺术展览和比赛中获得奖项310余项。2018年我院被中国室内装饰协会、吉林省室内装饰协会授予“应用型人才培养基地”。(二)[培养
第一章总则第一条为高质量地做好我校2022年招生工作，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定，特制定本章程。第二条本章程适用于我校2022年普通高等教育本科、专科层次招生工作。第三条学校全称：长春大学旅游学院办学类型：民办、独立学院层次：本科第四条学校地址：奢岭校区地址：吉林省长春市双阳区奢岭街道幸福村委会长清公
土木工程专业学制四年工学学士学位(一)[专业特色]本专业副教授以上职称教师占比68.4%。设有土木工程材料、力学、测量、物理、造价实验室，有省级在线精品课程1门。学生参加国家级、省级结构、造价、BIM等大赛获得省市级以上奖励50多人次。(二)[培养目标]本专业培养具有扎实的土木工程基础理论和专业知识，具有较强的工程实践能力和应用能力，熟悉现代土木技术工程，能
英语专业学制四年文学学士学位(一)[专业特色]本专业实行“英语+专业+技能”的应用型人才培养模式，培养学生考取英语导游证、剑桥商务英语证、教师资格证、国际英语人才证等职业技能证书。学生多次在省级翻译比赛、全国英语竞赛中荣获佳绩。坚持“国际化”办学理念，每年派遣优秀学生赴美带薪实习，获得美方颁发的实习证书。毕业生考取美国西东大学、英国纽卡斯尔大学、英国约克大学
日语专业学制四年文学学士学位(一)[专业特色]本专业“走国际化办学之路，育跨文化交际之才”，毕业生考取日本早稻田大学、国立广岛大学、国立静冈大学等知名高校攻读硕士、博士学位。现为J-cert日语生活职能考试长春市唯一考点。建成省级日语泛读优秀课及在线课程、省级日语精读优秀课及精品课；学生多次在省“育英杯”日语演讲比赛中获奖；2018年省级专业评估中位居民办高
