【护理学】(一)学制：四年(二)培养目标：培养具有护理学的基本理论知识和技能，具有较扎实的基础知识和较强实践能力，具有人文社会科学、医学科学和预防保健的基本知识，具有良好的职业道德和为护理事业献身的精神，能以高度的同情心和责任感全心全意为广大人民群众健康服务，能在各级医疗单位从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理等工作的高素质、应用型护理学高级人才。(三
护理学（一）普通本科学制四年授予理学学士学位（二）专业介绍：随着社会经济的发展，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高；同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。护理学本科专业是新时期我国促进经济社会健康发展的必然要求，发展医疗卫生事业是提高人民健康水平的必然要求。学校护理学本科专业严格按照教
【康复治疗学】(一)学制：四年(二)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握康复治疗基本理论和专业技能，具备初步医学理论知识，具有宽厚的人文、社会科学和自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，动手能力强，适应能力强，具有创新创业精神，能够在各级医疗机构从事现代临床康复治疗教学、科研、管理等工作的应用型高级康复治疗人才。(三)主要课程：解剖
【医学影像学】(一)学制：五年(二)培养目标：本专业为基层医疗卫生系统培养具有职业道德、实践能力和创新精神的应用型高级医学人才。具有完整的基础医学、临床医学教育背景，同时掌握医学影像学基础理论、基本知识和基本技能，能从事医学影像诊断、介入治疗、放射治疗等临床工作的高素质应用型专业人才。(三)培养要求：通过学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受
【儿科学】(一)学制:五年(二)培养目标:为基层医疗卫生系统培养具有职业道德、创新意识、实践能力和终身学习能力的应用型医学人才。在知识、能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求，同时侧重向儿科方向发展，为毕业后从事儿科临床及相关工作奠定基础。(三)培养要求：要求学生掌握基础医学、临床医学、全科医学、预防医学和康复医学的基本知识和技能；具有对儿科常见病的诊断、
【助产学】(一)学制：四年(二)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实助产基础理论和较强母婴保健实践能力，具有良好的职业道德，能为女性提供健康保健，为母婴提供健康服务，在女性妊娠期、分娩期和产褥期提供护理服务和健康咨询的本科助产学生。通过助产专业课程学习，具备助产学、妇科学、妇幼保健学等基本理论知识和技能，能适应社会和卫生保健发展，符合我国人才发
【麻醉学】(一)学制：五年(二)培养目标：本专业培养能在各级医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测病房（ICU）、药物依赖治疗及疼痛诊疗科等领域，从事临床麻醉、疼痛诊疗、急救与复苏、急重症监测与治疗等工作；培养能掌握一定基础医学、临床医学和麻醉学的基础理论与基本技能，具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的应用型医学专业人才。(三)培养要求：
护理（一）普通专科学制三年（二）专业简介：护理专业是教育部确定的战略性新兴产业发展和民生急需相关学科专业之一。学校护理专业是按照护理专业类教学质量国家标准，依托学校人文学科的优势，高规格打造的重点发展专业，分为护理、护理（康复护理）、护理（涉外护理）等方向。（三）专业特色：本专业充分利用学校多学科的特点，注重学科交叉渗透与融合，积极开展以学生为中心，以提高学
2022年我校普通高校在校生专升本招生计划及2021年专升本分专业录取统计表一、2022年普通高校在校生专升本招生计划:专业名称科类学制总计划退役士兵建档立卡口腔医学医学类3年2014临床医学医学类3年3034护理学医学类2年60110合计:110518二、2021年普通高校在校生专升本分专业录取统计表入学类型科类专业名称计划人数录取人数最高分最低分平均分专
2022年陕西职教单招本科护理学专业技能联考考试大纲一、参考书籍七年级《生物学》下册，2012版，人民教育出版社。全国中等卫生职业教育卫生部“十三五”规划教材《护理学基础》第4版，主编：张连辉，邓翠珍，人民卫生出版社。二、复习内容和要求（一）人体的营养1、熟悉人体需要的主要营养物质及主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。2、了解无机盐和维生素的来源和缺乏症
