机电一体化技术(一)【专业亮点】国家双高建设专业，国家示范校高等职业院校重点专业群专业、高等职业教育省级品牌专业，专业教学团队被评为“国家教师教学创新团队”。中德AHK职教改革试点专业，引进“德国AHK”职业资格证书以及人才培养标准提高人才培养质量。专业实训实习条件优越，有与德国西门子合作建设机电一体化技术中心一个，施耐德智造学院一个，另有自动化生产线实训室
(一)专业概况我校机电一体化专业创办于1999年，该专业曾在2006年获学校批准开展校级重点专业建设。本专业近五年来，坚持守正创新精神，致力于探索多种符合社会发展的人才培养模式，并先后开设普通机电专科班、中高职衔接3+2班、武汉地铁集团订单班、顺丰航空订单班、华星光电订单班和长江存储订单班。为迎合国际所需，曾开办“缅甸国际”班，进一步强化了该专业在国内外的品
机电一体化技术【专业亮点】国家双高建设专业，国家示范校高等职业院校重点专业群专业、湖北省高职高专教育重点专业，专业教学团队被评为“国家教师教学创新团队”。中德AHK职教改革试点专业，引进“德国AHK”职业资格证书以及人才培养标准提高人才培养质量。专业实训实习条件优越，有与德国西门子合作建设机电一体化技术中心一个，施耐德智造学院一个，另有自动化生产线实训室、Ｐ
船舶工程技术专业(一)【专业亮点】船舶工程技术专业是中国特色高水平高职学校高水平专业，国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业，国家示范重点专业，教育部首批现代学徒制试点单位的试点专业，全国首批专科类国防军工专业，湖北省船舶品牌专业，湖北省高等职业教育重点专业，湖北省新兴支柱产业人才培养计划专业。专业牵头建设了全国职业教育船舶工程技术专业教学资源库，其教学团
专业方向一：机电一体化(一)培养目标机电一体化是由机械、电子与控制技术相融合构成的一门交叉应用学科。本专业是培养以机械和电气控制技术为专业基础，获得现代机械制造工程师的基本训练，具备机械识图制图、数控加工、电工技术、控制技术和计算机技术等专业知识，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，能够从事机电一体化设备的设计加工、设备维护、生产运行与管理能力的工程
机电一体化技术专科，学制三年非新高考省份科类：理工；新高考省份“3+3”模式选考要求：不限；新高考省份“3+1+2”模式选考要求：首选科目（物理或历史）；再选科目不限。(一)培养目标：培养以机械和电子技术的基本应用能力为基础，系统训练机械、电子、液压与气动技术、传感器应用技术的基本技能，能够在相关的机电行业(领域)从事机电一体化设备安装、调试、运行、维护和管
【专业亮点】湖北省高职高专教育重点专业，拥有一支双师素质过硬的优秀教学团队。专业教师组织指导学生参加全国技能大赛，2008年、2013年和2016年分别获得全国高职组生产线安装与调试大赛三等奖2次、二等奖1次。现有1千平米机电一体化技术中心，实践教学资源丰富。在与企业订单式培养和不同生源分层分类系统培养等方面，引领我省职业院校同类专业改革创新。【核心课程】实
船舶电气工程技术(一)【专业特色】国家双高特色专业群专业、国家示范性重点建设专业、湖北省高职高专教育重点专业、湖北省教学改革试点专业，楚天名师设岗专业。专业教学团队为“省级教学团队”，承担国家自然科学基金课项目、省级课题十余项；拥有专利、软件著作权20余项；设有“湖北省名师工作室”“湖北省技能名师工作室”。建有智能传感器技术实训室、船舶混合动力推进实训室，船
船舶动力工程技术(一)【专业特色】本专业属于船舶与海洋工程装备类，是国家级骨干专业、国家“双高”专业群建设专业、国防军工特色专业、国家示范院校重点建设专业、湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目专业。教学团队代表教育部制订了本专业教学标准和专科、本科专业目录。承办了全国涉船类和湖北省高校首个全国职业技能大赛“船舶主机和轴系安装”赛项，我专业选手
船舶舾装工程技术(一)【专业亮点】船舶舾装工程技术专业是国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业，拥有一支由全国优秀教师、楚天技能名师带头的省级教学团队。依托国家智能制造战略及现代造船模式，根据企业对人才的需求，制定了贴近实际需求的船舶舾装工程技术人才培养目标和培养方案。专业实训基地为国家高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地，拥有专业的船舶舾装展示厅、
