[电子商务]本专业是省级“专业综合改革试点”专业。系统培养德、智、体、美、劳全面发展，适应互联网环境下数字经济发展的需要，一方面掌握一定的计算机网络应用技术、计算机程序与开发、商务数据分析等应用能力，另一方面掌握电子商务经济、管理、贸易、法律等方面的知识与能力，能在IT行业、商业流通企业、生产企业、物流企业、外贸企业、金融服务行业从事电子商务运营与推广、新媒
电子商务（省级教学改革试点专业）(一)培养目标：掌握现代商务管理、网络营销、网页设计以及国际商务等电子商务基本知识与操作技能，具有较强的信息技术处理能力、商务工作与管理能力，能从事企事业单位的网络调研与策划、网络营销、网页制作、网站维护等工作，具有较强可持续发展能力的高素质技能型人才。(二)主干课程：电子商务概论、网络零售、网络营销、电子商务物流、电子支付与
【商务英语】（省级一流专业建设点）本专业培养德、智、体、美全面发展，具有厚实的英语语言文化素养和扎实的英语语言基本功，具有国际视野和创新创业意识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，掌握商务翻译基础理论与知识，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力，适宜在国家政府机关、国际组织、跨国公司、各类涉外企事业单位从事涉外商务交流、运
【商务经济学】本专业是教育部备案的全日制普通高等教育四年制本科特设专业，本专业旨在培养具有良好的思想品德修养、自觉践行社会主义核心价值观，具有扎实的经济学类专业基础知识和基本理论，掌握商务经济学的基本方法，熟悉中国经济运行与改革实践，具有口头沟通、商务策划、书面表达、数据分析、国际视野和创新创业能力的高素质商务经济学专业门人才。毕业生能胜任工商企业、金融机构
应用电子技术（中央财政支持重点建设专业、省特色专业）(一)培养目标：掌握电子技术基础知识，具有电子仪器仪表使用、电子产品装配与调试、电子电路设计、电子产品质量检测及设备维护能力，能够从事电子产品设计、电子产品生产及管理、电子产品测试与检验、电子设备运行维护等工作的高端技术技能型专门人才。(二)主干课程：电子技术基础、电子测量技术、传感器与检测技术、电子线路板
铜陵学院2022年面向中职毕业生对口招生章程一、总则：根据《安徽省教育厅关于印发2022年安徽省应用型本科高校面向中职毕业生对口考试和招生工作实施方案的通知》（皖教职成〔2022〕1号）及安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》的通知（皖招考〔2022〕2号）要求，为进一步做好
电子商务(一)主干课程：管理学基础、经济学基础、市场营销学、电子商务概论、、数据库原理与应用、国际贸易理论与实务、VB程序设计、网络营销学、网络支付与电子银行、网页设计与制作、电子商务安全、电子商务网站建设等。(二)主要实践环节：电子商务概论实训、数据库原理与应用实训、网页设计与制作实训、电子商务综合实训、专业顶岗实习、毕业设计（论文）等。(三)就业方向：本
助产(一)培养目标：培养具有较高科学文化素养、良好的职业素质和熟练的专业操作技能，能够从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作的技能型专门人才。(二)主要课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、高级助产学、妇科护理学、儿科护理学、传染病护理学、社区护理、老年护理学、急救护理学、遗传
药学(一)培养目标：培养具有一定的医学基础理论以及药物制剂生产、药品检验、药品经营管理等相关知识，能从事临床用药指导、药品调剂、药品生产、药品检验及药品销售等工作的技术技能型人才。(二)主要课程：人体解剖生理学、病理学、病原生物与免疫学、无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、中药鉴定技术、天然药物化学、药物化学、药物分析学、药剂学、药理学、药事管理与法规、
护理（省级特色专业）(一)培养目标：培养具有现代护理理念、良好的职业素质和熟练的护理操作技能，从事临床护理、社区护理、康复护理和预防保健工作的高素质技能型人才。(二)主要课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、传染病护理学、社区护理、老年护
