无人机应用技术1.核心能力:掌握“无人机装配、无人机驾驶操控、无人机检修、无人机数据处理”等技能。2.就业领域与岗位:面向无人机遥感数据采集与处理、环境检测、农业植保、摄影测量及相关行业领域，从事无人机装配、飞控手、无人机测绘、生命救助、无人机数据处理、无人机调试维修、销售等岗位。
一、学校简介学校基本情况:宿州应用技术学校(原宿州市第二职业高级中学)创建于1985年，1995年被审批为省级重点职业高中。2000年被评为国家级重点职业高级中学。2016年更名为宿州应用技术学校，升级为中专办学层次。2018年被教育部确定为国家级改革发展示范学校。目前在校生4000多人，专任教师214人，省级专业带头人2人，省级教坛新星6人，市级骨干教师1
无人机应用技术专业培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应我国现代化建设及现代制造业发展需要，具有良好的职业道德和人文素质，适应生产、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人才。掌握无人机应用、无人机维护、无人机生产等方面的专业知识和实践技能，从事无人机应用、维护、检修等领域工作的高技能人才。主要课程：无人机飞行原理与环境
计算机应用技术(校级特色专业)1.核心技能:掌握“图文处理、网页设计、网站雄护、软件设计与开发、计算机系统维护、网络管理及维护、数据库管理与维护”等技能。2.就业领域与岗位:面向计算机应用、信息处理及相关行业领域，从事办公自动化、图文信息处理、计算机组装与维护、局域网组建与维护、Web应用开发、程序设计等岗位。
特别关注欢迎报名宿州应用技术学校为你开创成才成功之路，助你奔向美好幸福的明天。亲爱的同学们，不管您在哪里，我们都在这里等您——
云计算技术与应用1.核心技能:掌握“云计算基础架构平台搭建和部署，云存储、云网络组建，云平台应用开发、大数据应用，云安全策略、分布式计算”等技能。2.就业领域与岗位:面向云计算平台建设、管理与服务及相关行业领域，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、资源迁移、云计算产品的营销、售前售后技术服务等岗位。
会计1.核心技能:掌握“会计核算、成本核算、纳脱申报、财务软件操作与维护”等技能。2.就业领域与岗位:面向会计、财务管理及相关行业领域，从事会计主管，出纳、成本核算、预算会计、生产统计等工作。
学前教育(师范)1.核心能力:培养掌握学前教育专业的基础理论知识;能熟练运用幼儿保育、教育的基本方法和技能;同时具备学前教育专业声乐、器乐、舞蹈、美术、普通话等五项技能。2.就业领域与岗位:面向托幼机构，担任保教或研究工作的教师，从事学前教育服务与行政管理工作。
安徽宿州技师学院是省政府批准、市政府主办、人社序列的技工院校，2009年2月经省政府批准成立，学院现有在校学生6000余人。为了满足技工院校学生上大学的愿望，学院从1996年专门开设单招班对口升学天津职业技术师范大学——天津职业技术师范大学单独招生班（天师大单招班），连续十年本科达线率稳定在80%左右。一、天津职业技术师范大学天津职业技术师范大学是我国早建立
学校简介宿州应用技术学校(原宿州市第二职业高级中学)创建于1985年，1995年被审批为省级重点职业高中。2000年被评为国家级重点职业高级中学。2016年更名为宿州应用技术学校，升级为中专办学层次。2018年被教育部确定为国家级改革发展示范学校。学校先后荣获全田优秀院校(培训机构)、田家级语言文字规范化示范校、全国中职学校优秀网站、安徽省教育系统先进集体、
