(一)【培养目标】本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专用设备制造业的电气工程技术人员、可编程序控制系统设计师、设备工程技术人员职业群,能够从事智能制造控制系统的集成应用,智能制造控制
专业介绍智能产品开发与应用专业是我校电子技术应用专业(国家示范校重点,福建省重点)与厦门海洋学院的信息技术系强强联手的优势专业。采用3+2模式,前三年在我校学习,后两年升入高校,毕业取得大专文凭,可继续参加福建省专升本考试,进入本科院校继续深造学习。该专业主要面向现代电子信息、轨道交通场站、海洋物联、智能建筑、智能家居及新能源等行业培养高技能型人才。主要课程
(一)【专业简介】智能产品开发与应用专业由电子信息工程技术专业改造升级而成,电子信息工程技术专业设立于2005年,拥有一支稳定的专兼职教师队伍,在校生369人,毕业生800余人。厦门市首批高职重点专业,2016年被立项为高原专业(对标省级示范专业),2019年通过高原专业验收。《厦门市建设海峡西岸先进制造业新兴产业基地产业发展导向目录(2015版)》从电子信
(一)培养目标食品智能加工技术专业主要面向食品加工、食品检验、食品营销等企事业单位,培养具有扎实的理论知识、较高基本技能和综合素养、较强的实践能力和创新意识、良好的职业道德和敬业精神,能适应食品行业对职业岗位群的要求,从事食品加工、食品检验、食品生产设备操作使用与维护、食品生产管理、食品质量管理、产品营销等应用性高素质技术技能人才。(二)主干课程水产品加工技
智能光电技术应用(原光电技术应用)(一)培养目标具有智能光电技术应用领域的专业知识与基本技能;具有解决光电产品制造工程技术、质量控制、生产管理、设备维护与管理、测试技术等实际问题的能力;具有团队合作、组织沟通能力,良好职业道德和社会责任感。(二)专业特色本专业以培养生产一线应用型的工程师,生产一线管理人员为目标,通过调研确定工作岗位及其应具备能力,实施校企联
智能科学与技术专业(四年制本科、工学学士)本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应地方尤其是厦门市的经济与社会发展需要,能够较系统扎实地掌握智能科学基础知识、基本理论和基本技能,具备较强的知识获取能力、工程能力和创新创业能力,在相应领域从事智能技术与工程的开发、应用、管理工作的能力,具有专业基础牢、知识结构完整、适应能力强及拓展面广等特点的高素质应用型人才
智能产品开发与应用(原智能终端技术与应用)(一)培养目标具备智能产品开发与应用领域必备的理论基础知识、专业知识和基本技能,具备智能终端设备开发与销售、智能化工程设计施工调试维护、智能化工程商务招投标、工程内页管理等相关技能与知识,具有创新思维、团队协作精神和良好职业素养。(二)专业特色本专业拟结合厦门“智慧城市”的规划,面向智能建筑、智能家居、智能制造、海洋
主干课程专业核心课程:传感器应用技术、自动识别技术、无线组网技术、嵌入式技术、物联网项目规划与实施、物联网应用程序设计。实践性教学环节主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。实训实习主要包括电工电子实训、物联网组网实训、嵌入式设计实训、综合布线实训、毕业顶岗实习等。培养目标本专业培养目标定位于适应市场经济建设需要,具有较强的就业竞争力和发展潜力,具有
工业机器人技术专业介绍(一)【培养目标】本专业培养面向制造业生产第一线,适应社会主义现代化建设需要,具有良好的职业素养(工匠精神)、较强实践能力和较高的综合素质,掌握工业机器人现场编程、调试维护、系统集成等方面的专业知识和操作技能,具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能,从事工业机器人系统的安装、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维
建筑装饰工程技术专业介绍(一)培养目标:本专业培养掌握建筑装饰工程技术专业知识和技术技能,面向建筑装饰和装修行业的建筑工程技术、建筑装饰人员职业群,能够从事建筑装饰装修工程施工技术与管理、建筑装饰设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主干课程:建筑装饰材料与构造、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、工程计量与计价、施工组织与管理、建筑装饰数字