软件工程（云计算）（学制四年）(一)培养目标：培养拥有计算机科学基础理论和软件工程方面的基本知识，具有较高的文化修养、良好的职业道德和综合素质，有良好的交流与组织协调能力，较强的实践能力与创新意识，具备云计算平台管理和应用开发的综合知识和基本能力，能够从事网络工程规划设计、网络高级运行维护与安全管理、云计算平台管理和云应用开发等工作的应用型人才。(二)核心课
软件工程（移动互联网）（学制四年）(一)培养目标：培养拥有计算机科学基础理论和软件工程方面的基本知识，具有较高的文化修养、良好的职业道德和综合素质，有良好的交流与组织协调能力，具有较强的移动互联网软件研发实践能力和创新精神，具备较强的移动互联网软件项目的分析、设计、开发和维护能力，能够利用移动互联网领域的前沿技术和软件开发方法，开发和管理移动互联网软件的应用
软件工程（（游戏开发工程师）（学制四年）(一)培养目标：拥有与数字媒体相关的计算机科学与技术、软件工程等学科的基本理论、基本知识，具有良好的科学素养、艺术修养以及较强的团队合作意识，能够利用数字媒体产品制作的流程、规范和技能，设计与开发游戏和影视动画的应用型人才。(二)核心课程：计算机导论、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、计算机网络、面向对象程序设
附件1：平顶山职业技术学院2022年单独考试招生专业、计划和学费标准序号院系专业名称招生计划学制学历学费元/年咨询电话1计算机系计算机应用技术704200朱老师电子商务5037003跨境电子商务5037004农村电子商务4037005计算机网络技术5042006云计算技术应用5042007移动应用开发5042008大数据技术5042009网络营销与直播电商5
一、文学院1.汉语言文学（学制四年，师范类）培养目标：旨在培养德智体美劳全面发展，具有扎实的专业基础知识与丰富的语文教育教学技能，具有科学精神与创业创新意识，主要从事中学语文教学及相关语言文字工作的应用型人才。核心课程：文学理论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、美学、心理学、教育学、语文教学论、语文教材研究等
电子信息工程（学制四年）(一)培养目标：旨在培养德智体美劳全面发展，具备电子设备和信息系统的设计、开发、集成应用基本能力，能够在电子信息领域，从事各类电子设备与信息系统的研发、生产和技术服务的应用型人才。(二)核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、单片机原理及应用、嵌入式系统、通信原理、数字信号处理等。(三)专业特色：产教
物联网工程（学制四年）(一)培养目标：旨在培养德智体美劳全面发展，能够利用传感、射频和软件技术实现物与物、人与人之间的智能连接和管理，在智能电网和智慧医疗等领域从事物联网终端产品研究、开发、施工和运维等工作的应用型人才。(二)核心课程：C语言、数据结构、计算机网络、物联网通信技术、传感器技术及应用、单片机与嵌入式系统及应用、RFID原理及应用、物联网工程设计
通信工程专业简介(一)培养目标：旨在培养德智体美劳全面发展，具备能够独立完成华为LTE无线网络的参数规划及配置、日常的无线网络操作及故障分析与处理的能力，能够在信息通信产业中移动通信领域，从事各类通信设备和通讯系统的规划、部署、优化和维护能力的应用型人才。(二)核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、
环境生态工程（学制四年）(一)培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感和良好的职业道德、良好人文和科学素养，掌握生态学、环境科学与工程学科基础知识，具有较强创新创业精神和实践能力，能在企事业以及环境生态保护部门从事环境污染防治、环境检测、生态修复等工作所需的应用技术型人才。(二)核心课程：环境化学、普通生态学、普通生物学、大气/水污染控制工程、生
金融工程（学制四年）(一)培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和创新创业精神，具备数理统计、经济金融、信息技术方面的基础知识，系统掌握金融工程的基本原理与技术，见长数据分析，具有理财营销能力和产品设计创新能力，能够在银行业金融机构以及证券公司、保险公司等非银行金融机构从事金融业务性、技术性工作的应用型人才。(二)核心课程：宏观经济学
