2021年南京城建中专“建筑工程造价”专业介绍(三年制中专)

2022-05-10 16:48  南京城建中专 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养方向
  • (二)主要课程(中职段)
  • (三)升学方向
  • (四)职业发展规划
  • (五)专业优势
  • 1、学校老牌特色专业,行业知名度高。
  • 2、岗位需求量大,技能人才复合型优势突出
  • 3、南京“二级造价师”执业资格考试培训单位
  • 4、南京市城乡建设系统专业技术人才继续教育基地

(一)培养方向:本专业重点培养现代建筑企业所需的“懂技术、能识图、会算量”的工程技术人才,学生通过三年的基础理论和专业技能的学习,能从事建筑工程造价、工程招投标、工程绘图、BIM设计、工程资料管理等岗位工作。

(二)主要课程(中职段):建筑工程识图与制图、建筑工程CAD、建筑材料、建筑构造、建筑工程测量、建筑工程法规、建筑信息模型(BIM技术)、工程资料管理、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程清单与计价、软件算量(广联达造价软件)等。

(三)升学方向:通过对口单招升学

(四)职业发展规划:

中职-高职-技术员-助理工程师(二级造价师)-工程师(一级造价师、BIM工程设计师)

-本科(专转本)-助理工程师(二级造价师)-工程师(一级造价师、BIM工程设计师)

(五)专业优势:

1、学校老牌特色专业,行业知名度高。

2、岗位需求量大,技能人才复合型优势突出。

3、南京“二级造价师”执业资格考试培训单位。

4、南京市城乡建设系统专业技术人才继续教育基地。

原标题:2021年南京城建中专“建筑工程造价”专业介绍(三年制中专)

2021年南京城建中专“建筑工程造价”专业介绍(三年制中专)

(一)培养方向:本专业重点培养现代建筑企业所需的“懂技术、能识图、会算量”的工程技术人才,学生通过三年的基础理论和专业技能的学习,能从事建筑工程造价、工程招投标、工程绘图、BIM设计、工程资料管理等岗位工作。(二)主要课程(中职段):建筑工程识图与制图、建筑工程CAD、建筑材料、建筑构造、建筑工程测量、建筑工程法规、建筑信息模型(BIM技术)、工程资料管理、

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1.印刷媒体技术专业(中专)(江苏省职业教育示范专业))培养目标:培养掌握各种先进印刷设备及印后处理等质量检测技术,具备操作自动化、数字化印刷生产设备,印刷书刊、报纸、包装品、广告宣传等各类产品的技术人才。职业岗位:主要面向大型书刊印刷企业、数字印刷企业、报业集团印刷部、各类包装印刷企业从事现代印刷设备控制操作、印刷品质量检测等工作。主干课程:印刷材料

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建筑工程造价(后三年对接南京科技职业学院工程造价专业,属于统招公办普通高校专科)(一)【前三年主要课程】建筑材料、土木工程制图、建筑CAD、建筑构造与识图、结构施工图的识读、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程清单与计价、软件算量、工程资料管理、招投标管理、建筑工程法规、工程监理等。(二)【培养目标】本专业落实立德树人根本任务,注重学生德

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2021年南京工程高等职业学校工程造价专业

工程造价学制:五年制高职(大专)(一)【主要课程】建筑与装饰材料、工程制图、计算机辅助设计(CAD)、建筑构造、建筑结构、工程测量、建筑与装饰施工技术、建筑施工组织、建筑工程经济、建筑工程计量与计价、平法识图与钢筋翻样、工程法规、工程招投标与合同管理、建筑信息模型(BIM)。(二)【职业资格】应取得建筑CAD高级职业资格证书。鼓励学生取得“1+X”BIM初级

2021年南京高等职业技术学校工程造价专业

工程造价专业名称工程造价专业代码04专业特色江苏省示范专业所属类别土木水利工程类培养目标培养面向建筑施工一线、建设管理部门以及工程服务中介机构的能胜任工程项目投资管理、工程造价编制与审查、招投标管理、合同管理、工程价格咨询服务等工作的能力强、素质高、懂技术、会管理的高等技术应用型人才。学制五年制大专就业方向建设行政管理部门、各商业银行、工程造价咨询机构、招投

2016年南京城建中专招生专业

2016年招生专业2016年招生专业一览表招生专业学制招生人数学费代办费(元)/学期材料费(元)/学期城市轨道交通运营管理3年30全免320400通信运营服务3年30全免320300城市燃气输配与应用3年30全免320400园林绿化3年30全免320300注:1、各专业以中考指南公布为准

2021年三江学院工程造价专业

工程造价专业本专业以培养“应用型”造价管理人才为目标,通过理论和实践课程的学习使学生具有较强的从事编制土建、装饰、安装单位工程预结算等实际工作能力,能够实施建筑工程现场施工预算与成本控制,熟练编制项目招投标文件,终使学生能从事面向造价咨询、建筑施工、房地产等企业的造价管理工作,以及开展国际工程业务的建筑工料测量等工作。
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