食品药品监督管理(一)专业培养目标：培养德、智、体等全面发展，具有良好职业道德和法制观念，具备扎实的职业发展基础和基本职业素质，掌握食品药品质量安全监测、控制与管理基本知识和综合职业能力，从事食品药品产业链生产经营相关环节安全控制、质量监控、管理等第一线工作的高素质的技术技能型人才。(二)主干课程：仪器分析技术、食品理化检验技术、食品药品现代分析技术、药品质
行政管理(一)专业培养目标：本专业坚持以服务为宗旨，以促进就业为导向，以学生为中心，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，能够胜任党政机关、企事业单位、社会团体组织中的综合行政管理、人力资源管理、客户关系管理、基层党建、市场营销等方面的工作；同时具有创新创业意识，具备良好的职业道德与素养、职业技能和职业可持续发展力的高素质劳动者和技术技能人才。(二)主干课程
省份专业科类招生计划贵州大数据技术与应用理科5数字展示技术理科4现代教育技术理科4工业分析技术文科5工业分析技术理科5生物制药技术文科3生物制药技术理科3导游文科2社会工作专业文科2小学教育（综合文科教育）文科6小学教育（综合理科教育）理科6学前教育文科3学前教育理科3早期教育文科2安徽音乐教育艺术5表演艺术艺术3英语教育文3英语教育理3工业机器人技术理科2
一、医护学院/福建省福清市闽江师范高等专科学校医护学院，前身是福建省福清卫生学校，创建于1912年，于2020年成建制并入闽江师范高等专科学校。闽江师范高等专科学校医护学院位于闽江师范高等专科学校海口校区，占地面积139202平方米，建筑面积达59586平方米，（学校已经与福清市政府签订协议，拟在学校西侧继续征地一期102亩、二期160亩）。二、校园环境学校
应用英语(一)专业培养目标：培养具有扎实的商务英语语言基本功；具备熟练的进出口业务处理能力、跨境电商平台实践操作能力；能够胜任外贸业务员、跨境电商专员等岗位的高素质技术技能人才。(二)主干课程：商务英语听说读写译、网店运营推广、跨境B2B数据营销、视觉营销、国际贸易实务、进出口业务综合实训、外贸函电等。(三)就业方向：在各类外资、合资或本土涉外企业以及跨境电
学前教育(一)专业培养目标：培养热爱学前教育事业，具有高尚师德和坚定专业理想，教育理念先进，专业知识扎实，保教能力突出，综合素质全面的优秀幼儿园教师、教育行政管理部门及出版、电视媒体等相关儿童教育工作者。(二)主干课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程、学前儿童五大领域课程、幼儿文学、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、幼儿园实用手工和环境创设。(三)
护理(一)专业培养目标：培养具有良好人文底蕴和职业素养，掌握护理学、基础医学、人文社会科学的基础理论、基本知识，具备基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健等工作的应用型专业人才。(二)主干课程：正常人体结构学、生理学、病理学、药理学、护理学导论、基础护理学、思维与沟通、健康评估、内科护理
心理咨询(一)专业培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应日益增长的儿童发展与教育、社区和企业心理服务需要，具有良好职业道德和身心素质、人文素质，掌握坚实的心理学理论基础以及心理辅导、课程设计与实施、潜能开发、儿童教育指导、心理评估与统计等知识和技能，面向儿童潜能开发机构、社区和企业心理初级服务的高素质劳动者和技术技能人才。(二)主干课程：基础心
导游(一)专业培养目标：本专业培养适应旅游业发展需要，掌握旅游基础理论，具有良好的职业道德与吃苦耐劳精神、创新意识与团队精神，能从事全陪导游、地接导游、出境旅游领队、旅行社计调与外联、研学导师、旅游产品营销员、景区讲解员、会展旅游服务人员等工作，并具备可持续发展能力、创新能力以及基本的创业知识和能力，能适应社会需要的高素质技术技能人才。(二)主干课程：导游业
生物制药技术(一)专业培养目标:培养具有较高的政治思想觉悟和良好的道德修养，具有坚韧、认真和乐观的职业态度，树立创新创业意识和精神；具有扎实的职业技能和独立获得知识和分析、解决问题实际能力、能从事生物药物生产、经营和管理等相关环节工作的高素质技能型人才。(二)主干课程：微生物发酵技术、生物药物分离纯化技术、药物分析技术、药物制剂技术、生物药物检测技术、实用药
