工业设计专业（含制造与工业设计、创意设计与智能交互、少数民族艺术与文旅产业发展三个方向）(一)专业特色：始于1986年，是国内早一批工业设计专业院校，是云南省本科重点建设专业，有较为齐备的教学体系和办学规模。(二)培养目标：培养具备终身创新意识，能运用工业设计理论与工具从事各类产品开发设计，且具备宽广的国际视野、社会责任感的高端设计人才。(三)主干课程：设计
环境设计专业（含室内设计、景观设计二个方向）本专业按美术类艺术生招生，文理兼招。(一)专业特色：国家一流本科专业。经过三十多年的发展建设，已形成国际工作坊实验实践教学、“产、学、研”联合育人、教学培养与行业协同发展的立体化人才培养体系。(二)培养目标：融入云南建设“健康生活目的地”新战略，在工科背景下，培养具有深厚的艺术修养及扎实的专业技能，满足区域人居环境
产品设计专业(一)专业特色：结合云南地方文化和现代先进制造理念和工艺，注重创新和与时俱进，为创造人们美好生活而培养设计人才。(二)培养目标：培养系统、扎实掌握产品设计基础理论、方法和技能，具有较强的创新意识和造型设计能力，能够运用多样化手段进行产品开发设计、制作、包装及营销策划等相关工作，具备产品设计师基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。(三)主干
工业工程专业(一)专业特色：贯彻先进的工程教育理念，形成了既与国内一流大学接轨又与云南经济社会发展需求相符合的工业工程学科，拥有本、硕、博完善的人才培养体系及式的实践环节。(二)培养目标：培养肩负使命、追求卓越，既掌握定量分析、优化决策、人因设计等工程技术与分析方法，又具备国际视野、团队领导、创新合作等管理能力的复合型人才。(三)主干课程：基础工业工程、运筹
第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》（教学〔2022〕1号）、《云南省教育厅关于进一步规范高等学校中等职业学校招生工作的通知》（云教函〔2022〕6号）和国家及各省（自治区、直辖市）教育主管部门普通高等学校招生工作文件相关规定，结合昆明理工大学津桥学院普通本科招生的具体情况
视觉传达设计专业（含视觉传达、数字媒体二个方向）(一)专业特色：视觉传达方向课程体系中合理安排了艺术与技术两大类课程的比例关系，以艺术设计贯穿始终，使课程之间相互渗透、相互融合，终实现了知识体系、素质体系、能力体系的综合培养。数字媒体方向以艺术设计贯穿始终，基于新媒体艺术的性、互动性、集成性等优势，在培养过程中侧重多学科知识的拓展与融合；综合视觉、听觉等多感
地质工程专业(一)专业特色：依托于地质资源与地质工程一级学科，形成了水文工程地质及地质灾害防治特色学科方向。获云南省地质资源与地质工程创新人才培养基地和云南省地学实验教学示范中心。(二)培养目标：培养知识结构合理、基础牢、实践和动手能力强、专业面宽、素质高、富有开拓创新精神的复合应用型高级工程技术人才。(三)主干课程：地质学基础、水文地质勘察、工程地质分析原
采矿工程专业(一)专业特色：通过教育部工程教育专业认证专业，入围教育部全球工程教育专业第一方阵。是国家一流本科专业。云南省重点专业。依托云南“有色金属王国”矿产资源和区位优势，建设成为西部特色鲜明、基础雄厚、办学条件优越、本硕博层次齐全的优势学科专业。(二)培养目标：培养系统掌握专业知识技能、富有创新意识和能力、具有国际视野的高级工程技术人才及管理人才。(三
冶金工程专业(一)专业特色：通过教育部工程教育专业认证，入围教育部全球工程教育专业第一方阵。国家级一流本科专业。国家一类特色专业。国家卓越工程师教育培养计划专业。1980年获首批硕士学位授予权，1984年获有色金属冶金博士学位授予权；现为国家重点学科、省重点学科、省院省校共建重点学科、省高峰A类一流学科，拥有一级学科硕士博士学位授权点、工程博士学位授予权、博
环境工程专业(一)专业特色：通过教育部工程教育专业认证，入围教育部全球工程教育专业第一方阵。环境工程专业属于教育部“国家重点（培育）学科”，国家级一流本科专业。设有固体废物资源化国家工程研究中心、冶金及化工行业废气资源化国家地方联合工程研究中心等10个国家省部级工程中心和重点实验室。专业形成了从本科到硕士、博士、工程博士、博士后的完整人才培养体系，在国内具有
