产品设计专业(一)专业特色：本专业结合云南地方文化和现代先进制造理念和工艺，注重创新和与时俱进，为创造人们美好生活而培养设计人才。(二)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统、扎实地掌握产品设计基础理论、方法和技能，能够运用多样化手段进行产品开发设计、制作、包装及营销策划等相关工作，具备产品设计师基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。(三)
产品设计专业(一)专业特色：结合云南地方文化和现代先进制造理念和工艺，注重创新和与时俱进，为创造人们美好生活而培养设计人才。(二)培养目标：培养系统、扎实掌握产品设计基础理论、方法和技能，具有较强的创新意识和造型设计能力，能够运用多样化手段进行产品开发设计、制作、包装及营销策划等相关工作，具备产品设计师基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。(三)主干
服装与服饰设计专业(一)专业特色：本专业建立了涵盖基本型、综合型和设计型的实验实训，理实一体化的教学模式，成熟的专业特色课程体系。在教学的十年间教师以及学生多次获得专业内比赛奖项。(二)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统、扎实地掌握服装与服饰设计的基本理论、专业知识和技能，具备职业服装设计师基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。(三)主
环境设计专业(一)专业特色：以工作室项目化课程为基础，校企合育，以“师徒制”的教学模式，强调以“项目”带动“教学”，注重项目成果转化应用，以项目引领课程。(二)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养和职业道德，系统、扎实地掌握环境设计与施工管理的专业知识与技能，具备环境设计师基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。(三)主干课程
环境设计专业（含室内设计、景观设计二个方向）本专业按美术类艺术生招生，文理兼招。(一)专业特色：国家一流本科专业。经过三十多年的发展建设，已形成国际工作坊实验实践教学、“产、学、研”联合育人、教学培养与行业协同发展的立体化人才培养体系。(二)培养目标：融入云南建设“健康生活目的地”新战略，在工科背景下，培养具有深厚的艺术修养及扎实的专业技能，满足区域人居环境
视觉传达设计专业(一)专业特色：视觉传达设计专业有完善的应用型课程体系、工作室项目化课程及专业工作室，理实结合，以赛促学成果显著。在高等级竞赛中成绩优异，专业设立至今获奖100余项。其中国家级20余项，省级60余项，行业各类奖20余项。(二)培养目标：培养艺术修养与专业技能并重，适应数字化时代与信息社会的发展，在电商类设计、广告设计、插图绘制、摄影摄像、品牌
工业设计专业（含制造与工业设计、创意设计与智能交互、少数民族艺术与文旅产业发展三个方向）(一)专业特色：始于1986年，是国内早一批工业设计专业院校，是云南省本科重点建设专业，有较为齐备的教学体系和办学规模。(二)培养目标：培养具备终身创新意识，能运用工业设计理论与工具从事各类产品开发设计，且具备宽广的国际视野、社会责任感的高端设计人才。(三)主干课程：设计
艺术类专业，面向艺术类考生(文、理兼收)招生,学制四年，授艺术学学士学位。产品设计是一个涉及科学技术和美学艺术的综合性、交叉性学科。它综合运用自然、社会、人文等诸学科知识，协调技术与艺术，围绕以人为本的设计理念进行产品设计和研究，通过对批量生产的工业产品进行设计，使产品更加符合人们的心理与生理需求，为人类创造更好的生存和生活方式。随着市场经济的发展，产品设计
视觉传达设计专业（含视觉传达、数字媒体二个方向）(一)专业特色：视觉传达方向课程体系中合理安排了艺术与技术两大类课程的比例关系，以艺术设计贯穿始终，使课程之间相互渗透、相互融合，终实现了知识体系、素质体系、能力体系的综合培养。数字媒体方向以艺术设计贯穿始终，基于新媒体艺术的性、互动性、集成性等优势，在培养过程中侧重多学科知识的拓展与融合；综合视觉、听觉等多感
泰语专业(一)专业特色：泰语专业为2017年列入云南省政府与国家留学基金委资助的非通用语种专业，采用“2+1+1”培养模式。(二)培养目标：本专业着重培养德、智、体全面发展、具有较高人文素质、扎实的泰语语言基础、熟练的泰语语言技能，具有国际视野和适应经济全球化的高素质职业技能人才。(三)主干课程：基础泰语、泰语口语、泰语视听说、泰语阅读、经贸泰语、泰语演讲与
