智能控制技术（普通类）(一)培养目标：培养从事智能控制系统的编程与操作、安装调试、维护维修、改造与集成应用及售前售后服务等工作的技术技能型人才。(二)核心课程：可编程控制器技术、工控网络与组态技术、传感器与智能检测技术、智能控制系统与工程、工业机器人应用技术、智能生产线数字化设计与仿真、智能控制集成与装调、单片机技术等。(三)就业方向：毕业生主要面向长三角智
智能控制技术(计算机应用科目组，第一批次)(一)培养目标:培养从事智能控制系统的安装调试、维护维修、改造与集成应用及售前售后服务等工作的技术技能型人才。(二)核心课程:可编程控制器技术、工控网络与组态技术、传感器与智能检测技术、智能控制系统与工程.工业机器人应用技术.智能生产线数字化设计与仿真、智能控制集成与装调、单片机技术等。(三)就业方向:毕业生主要面向
环境监测与控制技术（普通类）(一)培养目标：培养具备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染监测与治理、大气污染监测与治理、固体废物处理处置以及物理污染治理等工作的高素质技术技能人才。(二)核心课程：噪声污染监测与治理、生态环境监测与评价、环境监测、水污染治理、气体污染治理、固废监测与治理、环境影响评价技术(三)就业方向:主要面向各级环境
江苏工程职业技术学院2022年提前招生计划一览表二级学院序号专业名称学制学费（元/年）招生计划其中退役士兵招生计划普通类（物理/历史）美术类（物理/历史）经济管理学院1电子商务（高职与普通本科分段培养项目）3+24700（高职）300航空与交通工程学院2新能源装备技术（高职与普通本科分段培养项目）3+25300（高职）30纺织服装学院3现代纺织技术纺织品检验
江苏工程职业技术学院2022年提前招生章程第一章总则第一条为保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等和教育部有关招生规定以及江苏省的招生政策，结合学校实际，制定本章程。第二条本章程适用于学校提前招生工作。第三条学校全称：江苏工程职业技术学院，招生代码：1312。学校办学地址：崇川
家用纺织品设计（普通类；设有家居环境装饰艺术设计、商用图形设计两个专业方向，实行大类招生）本专业为江苏省特色专业，国家示范院校建设重点专业、江苏省重点建设专业群核心专业、江苏省品牌专业、双高建设专业群建设专业，建有国家级精品资源共享课。校企合作单位：上海罗莱家用纺织品有限公司，上海水星家用纺织品股份有限公司，上海凯盛家纺有限公司，浙江南方寝室家纺科技有限公司
江苏联合职业技术学院如东分院、江苏省如东中等专业学校全日制招生简章
江苏航运学院合作“3+3”中职学校与招生计划为全面深入学习全国教育大会精神，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》要求，进一步加快建设现代职业教育体系，学校2022年继续与省内部分中职学校开展中高职合作，通过“3+3”中高职分段培养，努力构建中高职融通的“立交桥”。学校2022年开展中高职合作的中职学校及招
材料工程技术（普通类）(一)培养目标：面向高新纤维材料及其制品的生产企业、贸易公司，培养从事高分子材料工程技术开发、生产管理、质量检测及营销服务等工作，能广泛适应于纺织服装、交通运输、医疗卫生、生态环保等材料行业需求的技术技能型人才。(二)核心课程：高分子材料分析与检测、纺丝设备与工艺、材料改性技术、纺丝质量控制与生产管理、复合材料制备与应用、材料经营与贸易
建筑工程技术（普通类）本专业为江苏省重点建设专业，省“十二五”重点专业群核心专业。(一)培养目标：培养掌握建筑工程技术与管理知识和技能，具备建筑工程施工现场管理、应用BIM技术建模、控制现场施工成本；编制工程项目技术标书；建筑工程资料管理、建筑设计助理等工作的技术技能型人才。(二)核心课程：建筑施工技术、施工组织与管理、高层施工专项方案设计、建筑工程测量技术
