中医康复学(一)专业特色：守中融西，发挥中医在康复医学中的核心治疗作用。(二)教育部专业目录代码：100510(三)学制五年，毕业授予医学学士学位(四)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握中西医基础理论、中西医康复专业知识和中西医临床诊疗技能，具备良好的人文素质、科学思维、职业素养和较为深厚的中国传统文化底蕴，具备运用中医康复方法和现代康复技术
康复治疗学(一)专业特色：纯正的西医血统，鲜明的中医烙印。(二)教育部专业目录代码：101005(三)学制四年，毕业授予理学学士学位(四)培养目标：培养符合社会主义新时代“健康中国”发展战略要求，系统掌握康复治疗专业必备的基础知识和专业技能，突出中西医结合康复优势，并具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，能在各级康复医疗、教育及研究机构从事康复相
中医养生学(一)专业特色：突出中医优势，执业中医治病，强调养生保健，重在亚健康调理。(二)教育部专业目录代码：100511(三)学制五年，毕业授予医学学士学位。(四)培养目标：培养具备较为扎实的养生文化功底，熟练临床常见病进行中西医诊治；掌握扎实的中医养生专业理论及实践技术的中医养生学专业应用型人才。(五)主要课程：中医基础理论、中医养生学、亚健康临床指南、
中医儿科学(一)专业特色：突出中医药特色，防治儿科常见病、多发病。(二)教育部专业目录代码：100512(三)学制五年，毕业授予医学学士学位。(四)培养目标：具备运用中医儿科诊治方法和现代儿科诊疗技术处理临床常见疾病的基本能力，熟悉对儿科常见病、多发病及某些疑难病的诊治，能从事中医临床工作的应用型人才。(五)主要课程：中医儿科学、儿科学、小儿推拿学、儿童保健
运动康复(一)专业特色：运动伤害防护与运动损伤康复是我们的大本领。(二)教育部专业目录代码：040206(三)学制四年，毕业授予理学学士学位(四)培养目标：培养系统掌握现代康复医学和运动人体科学的基本理论、基本技能和基本方法，具有较强实践能力和创新精神，从事运动康复医疗服务、运动健康促进指导、运动伤害防护、运动保健与营养指导工作的应用型高级康复人才。(五)主
中医骨伤科学(一)专业特色：理伤续断，传承精华；筋骨并重，中西相融。(二)教育部专业目录代码：100513(三)学制五年，毕业授予医学学士学位。(四)培养目标：培养从事中医骨伤学医疗、预防、保健、康复工作的能力，掌握中医骨伤科学基本技能，培养综合素质高的创新型、专业型人才。(五)主要课程：中医骨伤古籍精选、中医正骨学、中医筋伤学、中医骨病学、骨科手术学、中医
针灸推拿学(一)专业特色：银针在手，针到病除，传承创新，手护健康。(二)教育部专业目录代码：100502(三)学制五年，毕业授予医学学士学位(四)培养目标：培养适应社会主义新时代下中医药事业发展需求，具备良好的人文、科学和职业素养，系统掌握针灸推拿学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行针灸推拿临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复
护理学专业特色：培养具备中医护理特色和优势的高素质护理专业人才。教育部专业目录代码：101101学制四年，毕业授予理学学士学位(一)培养目标：培养具备较系统的护理学、相关医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力，具有创新精神和创新能力，具备良好的职业素质，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高级应用型专业人才。(二
医学影像学(一)专业特色：湖南省一流本科专业建设点，技能强、就业广的医学类专业。(二)教育部专业目录代码：100203(三)学制五年，毕业授予医学学士学位(四)培养目标：培养具有良好的敬业精神和职业道德，掌握基础医学、临床医学和医学影像学的基本知识、基本理论和基本技能，视野宽、基础厚、能力强、素质高并能够胜任医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等工作的应用
湖南中医药大学附属垫江医院2022年接收2017级中医学长学制转段生复试通知各位考生：依据《湖南中医药大学关于接收2022年推免生和2017级八年制学生转入研究生阶段相关工作通知》精神，结合我院实际情况，通知如下：一、复试安排1.复试时间：2021年10月8日-18日，依据考生填报志愿情况，医院组织三轮复试，每轮复试前将提前以信息或电话告知考生参与复试的具体
