应用心理学(一)专业特色：培养适应心理卫生需求、有中医特色的复合人才。(二)教育部专业目录代码：071102(三)学制四年，毕业授予理学学士学位(四)培养目标：培养具有心理学基本理论、知识和技能，接受初步科学思维和实验训练，体现中医药特色，能从事心理健康教育、心理疾病治疗、心理潜能开发、人力资源管理等工作的复合型人才。(五)主要课程：普通心理学、发展心理学、
应用心理学（一）所属院系:教育科学学院（二）学制：四年（三）授予学位：学士（四）专业特色旨在培养德智体美全面发展、具备心理学基础理论、知识和基本技能，能够胜任各级各类学校的心理学教学及心理咨询与辅导等专业工作，能够在工商企业、政府行政部门、武警部队等从事相关的心理学培训、心理咨询与辅导、人才选拔、技术开发等工作的应用型人才；以及攻读高一级学位的合格预备生。应
应用心理学四年制本科，于2002年设置，2006年获学士学位授予权。本专业旨在培养在心理学的基础知识和基本理论指导下，掌握心理学实验、心理测量与统计的基本方法，掌握心理健康教育和心理咨询与辅导的基本技术，掌握人力资源测评与管理的技能，能在学校、公司、企业、公安、社区等部门从事心理健康教育、心理辅导与咨询、人力资源管理与开发等工作的应用型人才。主要专业课程有：
分专业查询结果专业名称:应用心理学专业代码:071102学制:四年科类:理科年份:2017湖南:509北京:天津:467河北:483山西:468内蒙:482辽宁:吉林:538黑龙江:482上海:江苏:345浙江:580安徽:福建:478江西:498山东:551河南:534湖北:483广东:广西:452海南:642重庆:491四川:505贵州:454云南:50
●应用心理学教育部专业目录代码：071102学制四年，毕业授予理学学士学位所属学院：人文社科学院培养目标：培养具有心理学基本理论、基本知识和基本技能，接受初步科学思维和科学实验训练，体现中医药特色，能在企事业单位、社区及医疗卫生、教育、工商企事业、司法等机构从事心理健康教育、心理疾病治疗、心理潜能开发、人力资源管理等工作的应用型人才。本学科的研究方向主要为中
心理学(师范类)（一）所属院系:教育科学学院（二）学制：四年（三）授予学位：学士（四）专业特色该专业旨在培养德智、体全面发展的、既有坚定正确的政治方向、又具备心理学基础理论、知识和实际技能，能适应中国社会、经济、科技、文化发展要求的心理学教学与研究人才和心理学专业实际工作者。能够胜任各类中小学校、教育科研与行政部门、企事业单位等从事心理学教学、心理咨询与辅导
药学(一)专业特色：博采众方，推陈出新，做健康守护神。(二)教育部专业目录代码：100701(三)学制四年，毕业授予理学学士学位(四)培养目标：培养具备药学基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、生产、质量控制、临床应用和监督管理等方面的专门人才。(五)主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学
英语(一)专业特色：培养具有“英语+医药”特色的复合型外语人才。(二)教育部专业目录代码：050201(三)学制四年，毕业授予文学学士学位(四)培养目标：培养英语语言功底扎实、英语语言文化知识广博、人文素养深厚、医药素养合理，跨文化能力、思辨能力、创新意识较强，适应中医药国际化发展的复合型人才。(五)主要课程：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英美文
中药学(一)专业特色：基础与能力并重，培养创新中药人才。(二)教育部专业目录代码：100801(三)学制四年，毕业授予理学学士学位(四)培养目标：培养能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并在中药教育、研究、管理、流通等行业具备发展潜能的专门人才。(五)主要课程：中药学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药药理学、中药分析、药事管理学等。(六)就业范
根据《教育部办公厅关于印发<普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)>的通知》要求，我校从人才培养质量和专业建设要求、专业组的科学设置、适应社会对理工科专业人才需求的角度出发，广泛征求各专业负责人及相关专家的意见，充分论证后，向生源地教育主管部门报审。现将我校2024年本科招生专业选考科目已审核通过方案公布如下：湖南中医药大学2024年招生
