运动康复(一)专业特色：运动伤害防护与运动损伤康复是我们的大本领。(二)教育部专业目录代码：040206(三)学制四年，毕业授予理学学士学位(四)培养目标：培养系统掌握现代康复医学和运动人体科学的基本理论、基本技能和基本方法，具有较强实践能力和创新精神，从事运动康复医疗服务、运动健康促进指导、运动伤害防护、运动保健与营养指导工作的应用型高级康复人才。(五)主
康复治疗学(一)专业特色：纯正的西医血统，鲜明的中医烙印。(二)教育部专业目录代码：101005(三)学制四年，毕业授予理学学士学位(四)培养目标：培养符合社会主义新时代“健康中国”发展战略要求，系统掌握康复治疗专业必备的基础知识和专业技能，突出中西医结合康复优势，并具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，能在各级康复医疗、教育及研究机构从事康复相
中医康复学(一)专业特色：守中融西，发挥中医在康复医学中的核心治疗作用。(二)教育部专业目录代码：100510(三)学制五年，毕业授予医学学士学位(四)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握中西医基础理论、中西医康复专业知识和中西医临床诊疗技能，具备良好的人文素质、科学思维、职业素养和较为深厚的中国传统文化底蕴，具备运用中医康复方法和现代康复技术
分专业查询结果专业名称:运动康复专业代码:040206学制:四年科类:理科年份:2017湖南:508北京:天津:河北:480山西:460内蒙:483辽宁:468吉林:黑龙江:474上海:江苏:333浙江:570安徽:福建:448江西:498山东:546河南:539湖北:广东:广西:496海南:637重庆:488四川:贵州:451云南:西藏:陕西:522青海:
●运动康复教育部专业目录代码：040206学制四年，毕业授予理学学士学位所属学院：体育艺术学院培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握运动人体科学的基本理论、运动康复的基本知识和技能，能在各级医疗部门、体育科研机构、运动训练基地、健身俱乐部、疗养院和社区卫生服务中心、康复机构及企事业等部门、从事运动康复医疗服务、运动健康促进指导、运动伤害防护、运动保
运动训练（一）所属院系:体育学院（二）学制：四年（三）授予学位：学士（四）专业特色本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，具备良好运动训练专项理论和技能以及竞赛组织工作和裁判能力，胜任体育运动的训练与管理和学校体育教学工作的一专多能的复合型专业人才。
药学(一)专业特色：博采众方，推陈出新，做健康守护神。(二)教育部专业目录代码：100701(三)学制四年，毕业授予理学学士学位(四)培养目标：培养具备药学基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、生产、质量控制、临床应用和监督管理等方面的专门人才。(五)主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学
英语(一)专业特色：培养具有“英语+医药”特色的复合型外语人才。(二)教育部专业目录代码：050201(三)学制四年，毕业授予文学学士学位(四)培养目标：培养英语语言功底扎实、英语语言文化知识广博、人文素养深厚、医药素养合理，跨文化能力、思辨能力、创新意识较强，适应中医药国际化发展的复合型人才。(五)主要课程：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英美文
中药学(一)专业特色：基础与能力并重，培养创新中药人才。(二)教育部专业目录代码：100801(三)学制四年，毕业授予理学学士学位(四)培养目标：培养能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并在中药教育、研究、管理、流通等行业具备发展潜能的专门人才。(五)主要课程：中药学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药药理学、中药分析、药事管理学等。(六)就业范
根据《教育部办公厅关于印发<普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)>的通知》要求，我校从人才培养质量和专业建设要求、专业组的科学设置、适应社会对理工科专业人才需求的角度出发，广泛征求各专业负责人及相关专家的意见，充分论证后，向生源地教育主管部门报审。现将我校2024年本科招生专业选考科目已审核通过方案公布如下：湖南中医药大学2024年招生
