2021年湖南科技大学音乐学专业

2021-08-26 09:51  湖南科技大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业简介
  • 二、培养目标
  • 1.师德高尚,奉献教育
  • 2.学养深厚,精于教学
  • 3.以生为本,善于育人
  • 4.精研善思,协同发展

 

一、专业简介

本学科始于2003年,专业前身是湘潭师范学院音乐系,办学历史17年,拥有音乐楼7000余平方米的教学与实训场地,已向社会输送了1000余名毕业生,办学名声享誉三湘大地。2011年获得音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授权点、2016年获得艺术硕士(音乐领域)专业学位授权点、校级特色专业,是“国内知名,省属一流”的学科专业。本专业致力于培养德智体美全面发展,具备良好的人文艺术修养,具有扎实的音乐教育基础知识、基础理论与专业技能的音乐教育工作者,能够胜任中学的音乐课堂教学、科研及管理工作,具备组织开展课外音乐活动、建设校园文化的能力,为中南地区乃至全国培养具有专业素养、研究能力及创新精神的音乐教育工作者奠定基础。

二、培养目标

秉持以学生德智体美劳全面发展为本的教育理念,适应国家基础教育改革发展要求与期望,与学校的办学定位、发展规划和培养条件相适应,坚持立德树人,德育为先,立足湖南、面向全国,培养富有高尚师德和教育情怀,具备音乐学下主修音乐教育应掌握的基础理论和技能,具备音乐教育教学的能力,具有创新精神与自我发展能力,能够在中学及其它教育文化机构从事音乐教育等相关工作的高素质应用型人才。

本专业培养的学生在毕业后5年左右的发展预期是:

1.师德高尚,奉献教育:热爱教育事业,具有强烈的社会责任感和历史使命感,富有人文情怀和奉献精神,自觉践行社会主义核心价值观,具有教书育人、为人师表的坚定信念,遵守师德规范,立德树人,德育为先,立志做中学生成长的引路人和中学音乐教育工作者。以新时代“四有”好教师为职业理想,具有成为优秀教师的强烈意愿。

2.学养深厚,精于教学:扎实掌握音乐学学科的基础知识、基本原理和基本方法,并基于中学音乐教育的要求与个人专业发展的驱动,对学科知识体系和能力结构有进一步的理解、优化和深化;掌握中学音乐教育的规律,熟悉音乐教育的现状,综合运用音乐学中音乐教育学科知识、教育教学原理及现代教育技术开展教学活动,有效实现音乐的美育目标,具有音乐相关课程开发的能力和承担音乐教改课题的能力,显示出成为青年骨干教师的能力与水平。

3. 以生为本,善于育人:具有德育为先和以学生发展为本的教育理念,善于建立和谐的师生关系,能胜任班主任工作;根据青少年的身心发展特点,有针对性地开展育人工作,引导中学生健康成长,形成正确的世界观、人生观和价值观。

4. 精研善思,协同发展:具有较强的自主学习能力、强烈的专业发展意识与明晰的专业发展规划,多角度实践反思,及时把握音乐教育的前沿动态,跟踪学习先进的教育教学理念与方法,勇于创新,具备较好的中学音乐教育科研能力,教学改革实践与研究成果具有一定的国际视野和理论深度;具有良好的组织管理与沟通协调能力,能作为组织者或骨干有效开展教育教学方面的团队合作。

原标题:2021年湖南科技大学音乐学专业

2021年湖南科技大学音乐学专业

一、专业简介本学科始于2003年,专业前身是湘潭师范学院音乐系,办学历史17年,拥有音乐楼7000余平方米的教学与实训场地,已向社会输送了1000余名毕业生,办学名声享誉三湘大地。2011年获得音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授权点、2016年获得艺术硕士(音乐领域)专业学位授权点、校级特色专业,是“国内知名,省属一流”的学科专业。本专业致力于培养德智体美全面发

2021年湖南科技大学美术学专业

一、专业简介专业前身是原湘潭师范学院1995年创办的美术学专业。经过25年发展,美术学的学科地位、师资队伍、科研和教学质量均有较大提升,具备成熟的人才培养模式以及持续创新的能力和潜力,拥有美术学一级学科硕士点和专业硕士(美术方向)、校级特色专业,2019年获批湖南省一流本科专业建设点,是“国内知名,省属一流”的学科专业。美术学专业长期致力于学科专业建设,强化

2021年湖南科技大学广告学专业

广告学(一)学制:本科四年(二)专业历史沿革:广告学专业自2000年开始招生以来,通过从商学院到人文学院的不断探索,构建了广告学“三点三层”理论,从“三点三层”的理论体系出发,确定了“以创意养成为核心,以情境实训为重点”的人才培养路径,完善了六大课程模块,建设了以专业课程主导的“5+3+2”的“专业+”综合实训平台和“4+”创新分享平台。拥有省级一流课程1门

2021年湖南科技大学历史学专业

历史学(一)学制:本科四年(二)专业历史沿革:1983年历史学专业(师范类)招收首届三年制专科学生,1987年与北京师范大学历史系联合培养首届历史专业本科生,1999年招收首届专门史硕士研究生;2003年招收首届世界史硕士研究生;2005年招收中国近现代史硕士研究生;2006年入选“十一五”湖南省普通高等学校重点专业;2017年获批中国史一级学科硕士学位点;

2021年湖南科技大学新闻学专业

新闻学(一)学制:本科四年(二)专业历史沿革:自2003年招生以来,新闻学专业一直秉持“理论+实践”的学科特色,以培养能适应新媒体环境的复合型人才为目标。经过近二十年的发展,已获得新闻与传播专业硕士学位授权点,从2019年开始招收研究生;已建立了功能齐全的实训系统:拥有1个省级普通高校创新创业实验基地——“融媒体建设与发展校企合作创新创业教育基地”、1个省级

2021年湖南科技大学教育学专业

教育学(一)学制:本科四年专业历史沿革:本专业创办于1999年,是教育学院举办的首批专业。2019年,获批湖南省一流本科专业建设点。(二)专业特色:(1)强调理论教学与实践教学有机统一、知识传授与能力培养有机统一。(2)多途径、全方位培养学生的教育教学实践能力,包括理论课程中的实践环节、见习实习、教育调研、微格教学等环节。(3)全方位探索实施本科生导师制,大

2022年湖南科技大学运动训练专业招生简章

湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成。是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。学校设有20个教学院及学院、国际教育学院和潇湘学院(独立学院),98个本科专业覆盖1

2022年湖南科技大学艺术类专业招生简章

根据教育部《严格规范做好2022年普通高校特殊类型招生工作》和相关文件精神,湖南科技大学2022年面向全国部分省(区、市)招收艺术类专业四年制本科生,特制定本简章。一、学校基本情况湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局

2020年湖南科技大学音乐学专业

音乐学学制:本科四年培养目标:分钢琴、声乐、舞蹈、理论、作曲、器乐、指挥等方向,培养具有扎实的专业基础理论知识和熟练的专业技巧,能在中、高等学校从事音乐教育教学的高级专门人才,亦能在社区及企事业单位从事音乐培训、演出和管理方面的工作。学制:本科四年(本专业招收音乐类文史、理工类学生,授予艺术学学士学位)比较优势:拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士(音乐

湖南科技大学音乐学专业

音乐学学制:本科四年培养目标:分钢琴、声乐、舞蹈、理论、作曲、器乐、指挥等方向,培养具有扎实的专业基础理论知识和熟练的专业技巧,能在中、高等学校从事音乐教育教学的高级专门人才,亦能在社区及企事业单位从事音乐培训、演出和管理方面的工作。学制:本科四年(本专业招收音乐类文史、理工类学生,授予艺术学学士学位)比较优势:拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士(音乐
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