2021年湖南科技大学电子商务专业

2022年湖南软件职业技术大学电子商务专业

电子商务（本科学制4年）1.专业代码：3307012.培养目标：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握扎实的基础理论知识和技术技能，具备较强的技术研发、

2021年湖南科技大学电子商务专业

电子商务(一)专业历史沿革：本专业2003年创办并开始招收本科生。本专业为学校一流本科专业建设点立项专业，2012年获工商管理一级学科硕士点，具有优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格。(二)专业特色：（1）以能力培养为中心，注重人才培养模式与教学方法的创新。拥有省级教学成果一、二等奖各一项，根据电子商务专业特点，理论教学与实验教学相结合，人才培养与服

2021年湖南软件职业技术大学电子商务专业

电子商务（一）本科专业代码：330701（二）专业特色：电子商务专业是我校特色本科专业，是第一批升本专业，校企深度融合，就业率达到90%以上，高质量的就业特色得益于以就业导向的“五化”人才培养模式，即“师资队伍双师化、教材选用动态化、实训内容方向化、实训过程项目化、实习就业一体化”。（三）主干课程：BootStrap技术、HTML网页设计、MySQL数据库技

2022年湖南科技大学运动训练专业招生简章

湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成。是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。学校设有20个教学院及学院、国际教育学院和潇湘学院（独立学院），98个本科专业覆盖1

2022年湖南科技大学艺术类专业招生简章

根据教育部《严格规范做好2022年普通高校特殊类型招生工作》和相关文件精神，湖南科技大学2022年面向全国部分省（区、市）招收艺术类专业四年制本科生，特制定本简章。一、学校基本情况湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局

2022年湖南软件职业技术大学电子信息工程技术专业-专科

电子信息工程技术（专科学制3年）中国人工智能标准企业-科大讯飞校企合作专业1.主干课程：人工智能基础、智能机器人设计开发实战、人工智能芯片技术、人工智能智能芯片接口技术。2.就业方向：培养具有电子技术相关理论知识和应用能力，在大中型企业、消费类智能产品等企业从事人工智能电子产品的设计、开发、生产、销售以及现代人工智能设备的安装、调试与维护等工作的高素质应用型

2021年湖南科技大学电子信息工程专业

(一)培养目标：本专业坚持立德树人，德育优先，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文、科学及工程素养，具有掌握扎实的数学、自然科学基础知识，具备电子信息基础理论和专业知识，系统掌握现代电子技术，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新创业意识，能在电子信息工程及相关领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理等工作的复合型高级工程技术

2021年湖南科技大学电子信息科学与技术专业

电子信息科学与技术（国家一流本科专业建设点）(一)学制：本科四年(二)专业历史沿革：本专业前身为1994年开始招生的电子技术专业，随着办学条件及师资队伍的加强，分别于1996和1999年开始招收应用电子技术教育和电子信息工程专业本科生，2003年开始招收电子信息科学与技术专业本科生，至今已有27年办学历史，2020年获批国家级一流本科专业建设点。依托本专业，

2020年湖南科技大学电子商务专业

电子商务学制：本科四年培养目标：培养具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子商务服务综合技能；具备电子商务实现、商业模式创新设计、网络营销、物流管理等扎实的专业基础和良好的知识结构，具有较高的思想道德素质、人文素质、良好的身体和心理素质，具备一定的互联网创新创业素质，能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务的创新型应用人才。师资队伍：现有专职教师1

湖南科技大学电子商务专业

电子商务学制：本科四年培养目标：培养具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子商务服务综合技能，具备电子商务实现、商业模式创新设计、网络营销、物流管理等扎实的专业基础和良好的知识结构，具有较高的思想道德素质、人文素质、良好的身体和心理素质，具备一定的互联网创新创业素质，能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务的创新型应用人才。师资队伍：现有专职教师1